八年级物理上册 1.3《活动降落伞比赛》课件 (新版)教科版 (1)

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,,,第一章 走进实验室,,3.,活动:降落伞比赛,1,1.,了解科学探究的基本要素,.,2.,知道长度,时间和面积测量的基本原理,.,重点,自主研究,领悟,“,控制变量,”,等科学研究,.,难点,体会物理测量的基本,.,2,3,探究问题,,降落伞在空中滞留时间与什么因素有关?,进行猜想,1.,可能与降落伞的伞绳长有关,.,2.,可能与降落伞的形状有关,.,3.,可能与降落伞的面积有关,.,4.,可能与降落伞开始下落高度有关,.,5.,可能与降落伞的总重量有关,.,4,制定方案,1.,选择器材、仪器:

2、,①,不同伞绳长、不同面积、不同形状、不同总重量的降落伞;,②,米尺、,③,秒表、,④,天平,2.,操作步骤,:,根据,控制变量,的方法,,,多次实验,,,每次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素,,,保持其他的因素不变,.,,5,3.,设计记录数据的表格,:,实验次数,n,降落伞伞绳长,,l,/m,降落伞的形状,降落伞的面积,s,/m,2,降落伞的高度,h,/m,降落伞总重量,m,/kg,降落伞滞留的时间,t,/s,1,,,,,,,2,,,,,,,3,,,,,,,4,,,,,,,6,4.,实验数据记录,:,实验次数,降落伞伞绳长,降落伞的形状,降落伞的面积,降落伞的高度,降落伞总重量,降

3、落伞滞留的时间,1,1 m,圆形,0.5 m,2,3 m,20 g,3.67 s,2,1 m,圆形,1 m,2,3 m,20 g,5.82 s,3,1 m,圆形,1 m,2,3 m,30 g,4.91 s,4,1 m,正方形,1 m,2,3 m,20 g,5.81 s,5,1.5 m,正方形,1 m,2,3 m,20 g,5.83 s,6,1.5 m,正方形,1 m,2,6 m,20 g,9.24 s,7,5.,实验数据分析:,比较,(1) (2),两组数据,可知在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,,,伞的面积越大,,,伞在空中滞留的时间越长,.,8,比较,(2)

4、,和,(3),两组数据可知:在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,,,伞的总重量越大,,,伞在空中滞留的时间越短,.,5.,实验数据分析:,9,,比较,⑵,和,⑷,两组数据可知在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关,.,5.,实验数据分析:,10,比较,⑷,和,⑸,两组数据可知,:,在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关,.,,5.,实验数据分析:,11,,比较,(5),和,(6),两组数据可知:在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有关,伞的高度越高,,,伞在空中滞留的时间越长,.,5.,

5、实验数据分析:,12,6.,实验数据分析及结论:,①,比较,⑴,和,⑵,两组数据可知,,在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,,,伞的面积越大,,,伞在空中滞留的时间越长,.,,②,比较,⑵,和,⑶,两组数据可知,,在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,,,伞的总重量越大,,,伞在空中滞留的时间越短,.,③,比较,⑵,和,⑷,两组数据可知,,在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关,.,,13,④,比较,⑷,和,⑸,两组数据可知,,在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关,.,,伞的高度

6、越高,,,伞在空中滞留的时间越长,.,⑤,比较,⑸,和,⑹,两组数据可知,,在其他条件一定的情况下,,,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有关,,,,14,结 论,,降落伞在空中滞留的时间与伞的,面积,、伞的,总重量,、伞的,高度,有关,而与伞的,形状,和,伞绳的长度,无关,.,15,,每一个影响探究结果的因素,都可以叫做一个,变量,.,,在有多个变量影响探究结果的情况下,进行实验时,每次只让某一个变量改变数值,保持其他的变量值不变,以便确定这个变量对探究结果的影响,这种方法叫,控制变量法,.,16,1.,影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多,猜想可能与伞的,,、,,和伞绳的,,有关,.,2.,在设计实验来检验时,先考察其中的一个因素对研究问题的影响,而保持其他所有因素不变,这种研究问题的方法叫做,,.,形状,面积,长度,控制变量法,17,,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积、伞的总重量、伞的高度有关,而与伞的形状和伞绳的长度无关,.,18,

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