护士心理健康-课件



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2、态。,它是个体在与社会环境相互作用时,主要表现为在,人际交往,中能否使自己的,心态保持平衡,,使情绪、需要、认知保持一种,稳定,状态,并表现出一个真实自我的相对稳定的人格特征。,她认为如果用简单的一个词来定义心理健康,就是“,和谐,”。,护士常见不良心理,职业压力,职业倦怠,护士常见不良心理,职业压力,医疗,大环境,医院科室小环境,个人,方面,原因:,人员不足,劳动强度大,晋职称,检查考核,培训考试,自身调节能力差,技术不好,知识缺乏,不良事件,医患矛盾,收入低,体制,不健全,人际关系紧张,领导施压,专业特点,不被认可,职业压力带来的不良情绪,压抑,嫉妒,易怒,冷漠,抑郁,焦虑,困扰,护士常见
3、不良心理,职业压力,应对,小环境,正确认识检查考核、培训考试,现状:,护理行业的发展,护理质量考核的体系,护士常见不良心理,职业压力,应对小环境,应对紧张人际关系,环境原因还是自身原因?,能做什么?,护士常见不良心理,职业压力,应对小环境,适应专业特点,护士常见不良心理,职业压力,提高自己的抗压能力,正确看待发生在工作中的护理不良事件,护士常见不良心理,职业压力,提高自己的抗压能力,构建和谐同事关系,协作:不要把生活中的情绪带到工作中。,沟通,护士常见不良心理,职业倦怠,护士常见不良心理,职业倦怠,护士常见不良心理,职业倦怠,原因:,工作缺乏挑战,工作负荷过重,缺乏上级认可,同事关系紧张,家庭
4、关系不融洽,护士常见不良心理,职业倦怠,应对:,不断使自己得到提升,挑战自我,适当的工作负荷,得到上级认可,和谐的同事关系,融洽的家庭关系,护理管理者在促进护理心理健康中的作用,关注护士心理健康,如何促进?,护士如何促进心理健康,处理好生活、家庭与工作的矛盾。,有效沟通,和谐人际关系。,充实自我,愉悦心灵。,理解、宽容他人与自己。,学会释放,给不良情绪找个出口。,促进心理健康,正确处理生活、家庭与工作的矛盾,焦点:时间、精力、情绪的分配。,孩子,社交,婚姻,朋友,家庭,恋爱,树立、榜样,高质量陪伴,培养好习惯事半功倍,不要让自己陷入疲于应付的怪圈,以诚相待,日久见人心,分享,陪伴与沟通,如何促
5、进心理健康,有效沟通,和谐人际关系,沟通是人与人之间、人与群体之间为达成某种目的或解决某些问题而就某些事实、信息,思想及情感等进行双向交流的过程。,心意,信息编译,发送,接收,信息译解,反馈,信息发送方,信息接收方,沟通的过程,信息的整合,右脑(本能)认知模式,本能消极情绪主导,逃跑,攻击,沉默,回避,掩饰,控制,贴标签,辩解,理性积极情绪主导,自信,克制,欢迎,回应,坦诚,聆听,陈述事实,探询,左脑(理性)认知模式,如何促进心理健康,有效沟通,和谐人际关系,左脑思维,结果导向,核心,如何促进心理健康,充实自我,愉悦心灵。,培养自己的兴趣爱好,学会独处,不为难他人,不为难自己,如何促进心理健康,理解、宽容他人与自己。,如何促进心理健康,学会释放,给不良情绪找个出口。,倾述,哭泣,平复,工作顺利,家庭幸福,三五知己,谢谢!,
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