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2、行交流的使团。,,著名人物：,空海（平假名）、阿倍仲麻吕（晁衡）、吉备真备（片假名）,日本官方,十三次,派出,遣唐使,空海,,空海纪念碑,空海石像,,阿倍仲麻吕的 纪念碑,在西安之仲麻呂像,阿倍仲麻吕诗碑（江苏省镇江）,,遣唐使的作用：,遣唐使的文化交流活动，对 日本的生产生活和社会发展产生了深远影响，是日本社会进步的使者。,日本青龙寺,,想想：唐朝时，日本为什么要一次又一次遣使来中国？,,（１）唐朝经济处于世界领先地位，学习其高度发达的经济文化，对日本具有强烈的吸引力；,,（２）当时的交通比前代有所发展；,,（３）唐朝较为开放的政策，为双方交流提供了更大的可能。,,2、鉴真东渡,鉴
3、真,六次东渡,,鉴真东渡示意图,鉴真东渡,,鉴真纪念堂,,大明寺鉴真坐像,,2、鉴真东渡,鉴真,六次东渡,鉴真的哪些精神值得我们学习？,不畏艰险、坚忍不拔的精神,,（1）主要贡献：讲授佛学理论，指导日本医生鉴定药物，传播唐朝的建筑技术和雕塑艺术，设计和主持修建了唐招提寺。,（2）作用：促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日两国人民和佛学界的尊敬。,,三、玄奘西行,玄奘。去西天取经。西天指天竺，经指佛经。,《西游记》中有哪些主要人物？到哪里去？去干什么？,,玄奘西行路线图,玄奘西行,,玄奘负笈图（反映玄奘从印度学成后归国的情景）,玄奘西行,《大唐西域记》书影,,玄奘的主要贡献,（1
4、）翻译佛经，传播佛学文化；,,（2）撰写历史文献《大唐西域记》。,,玄奘的哪些精神值得我们学习？,为求取真经不畏艰险、勇于开拓、好学不倦的精神,,,鉴真东渡,玄奘西行,当时皇帝,唐玄宗李隆基,唐太宗李世民,目的,传授佛法,学习佛经,终点,日本,天竺（古印度）,主要贡献,讲授佛学理论，指导日本医生鉴定药物，传播唐朝的建筑技术和雕塑艺术，设计和主持修建了唐招提寺。为中日文化交流做出贡献。,翻译佛经，传播佛学文化；撰写历史文献《大唐西域记》。为中印文化交流做出贡献。,优秀品质（精神）,不畏艰险、坚忍不拔、开拓进取、勇往直前、百折不挠,,,【学习测评】,,1,、,B,,2,、唐朝和尚。僧，泛指出家修行
5、的男性佛教徒（即和尚）。,,3,、唐朝是一个开放的社会,,,唐朝的开放性主要表现在哪些方面,?,,（1）选官制度；（,2,）民族政策；,,（,3,）对外交往；（,4,）衣着、男女地位；,,（,5,）文学艺术等方面。,,探究：唐朝的开放政策形成的原因、表现及对唐朝自身的历史影响。,（1）原因：唐朝是当时世界上的大国，具有先进的政治制度、安定的社会环境、繁荣的经济、光辉灿烂的文化，是当时东西方经济文化交流的中心，对周边国家具有强烈的吸引力；,,（2）表现：选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放、衣着和男女地位开放。,,（3）影响：①促进了唐朝经济文化的发展；,,②丰富了唐朝人民的物质文化生活。,,
第5课唐朝对外文化交流
