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2、究所,高秉剑,2013-1-23,案例：小聪明与大智慧,故事：三八二十三,子路，遇买卖双方争执。三尺布，一尺八个钱。买者坚持,“,三八二十三,”,路由指出,“,三八二十四,”,，买者不服，打赌说：俺若输了，脑袋给你！路由说：俺若输了，给你帽子。,两人请孔子评判，孔子说：子路，你输了，快给人帽子。,孔子及弟子遭众人讥笑,这是为什么？,您最想要什么？,健康,=,是生命的载体,金钱,=,满足温饱的物资,“,交换,”,凭证,爱情,=,性情之爱，掺杂（权、贵等）其它分量,=,掺假的比重,幸福,=,个人追求的感觉,世界观,幸福感,幸福,健康,爱情,金钱,金钱,健康,幸福,爱情,众生的挣钱之道,1.,抢劫,
3、2.,偷盗,3.,贩毒,4.,行骗,5.,赌博,6.,经营,有长久的吗？,一、什么是职业生涯规划？,“,立志,+,践行,”,“,立志,”,是人生的预期、计划、践行。反映着一个人的信仰、理想、胸怀、情趣和价值观。,故事：放弃信仰的美国青年,放弃信仰的原因：,遭遇车祸，昏死,3,日，没有见到天堂、上帝,放弃信仰之后，自私残暴，胆大妄为，无恶不作,结果：母亲为民除害,案例：抚顺大玩闹“康二哥”,螃蟹崇拜,横行霸道,-,酷,打打杀杀,杀人潜逃,自首归案,死缓出狱,接受圣贤教诲，劝化世人,二、为什么要生涯规划？,美国职业分类典,30000,多种,俗语,“,难怕选错行，女怕嫁错郎,”,对个人及家庭：影响人
4、生成败及家庭幸福；,对社会：个人择业是否适当，影响着社会的安定和谐。,案例：,木匠及其儿子,古今志士的规划案例,陈胜：燕雀安知鸿鹄之志哉？,项羽：大丈夫就当如斯！,毛泽东：环球同此凉热！,鲁迅：救人之身救人之心,阿,Q,：终生的遗憾,圈没有画圆，没有砍头,成功永远属于有准备的人,不为明天做准备的人，,永远不会有美好的未来。,卡耐基,三、中国职业规划的,指导缺失,政府及教育单位的职责,1.,职业认知,+,导向：幼儿园,-,初中,2.,职业试探：初中后期,-,高中初期,3.,职业准备：兴趣,+,能力，选择适当的教育（职业技能、或高级教育）,4.,就业安置与职业发展：就业,升迁；调整,转换（跳槽）,
5、拉动,JDP,四、怎样规划自己的职业生涯？,五问：,1.,我,想,干什么？,2.,我,能,干什么？,3.,环境支持或,允许,我干什么？,4.,哪些是社会发展迫切,需求,的,？,5.,我要实现的,人生目标,是什么？,郁郁涧底松,离离山上苗,;,以彼径寸茎,荫此百尺条；,地势使之然,由来非一朝,.,案例：,大刚饭店的兴衰,五、打造好自己的职业锚,1,、技术或功能型职业锚；,2,、管理型职业锚；,3,、创造型职业锚；,4,、自主与独立型职业锚；,5,、安全型职业锚,。,兴趣,+,专长,=,职业锚,+,持久的动力,六、生涯规划的基本原则,1,清晰性原则,2,变动性原则,3,一致性原则,4,挑战性原则,
6、5,激励性原则,6,合作性原则,7,全程原则,8,具体原则,9,实际原则,10,可评量原则,七、人生职业发展几个阶段,1,、探索阶段：,15,岁,24,岁；,2,、确立阶段：,24,岁,30,岁；,3,、冲刺阶段：,31-45,岁，,4,、稳固阶段：,46,岁,60,；,5,、维持阶段：,61,岁以上，退休临近、智能下降,（特殊群体除外）,八、冲刺阶段的“震荡”,国人,“,盲忙茫,”,+,发展的快节奏,24-45,岁之间（确立,+,冲刺）：,1,、见异思迁,2,、好高骛远,3,、天马行空,4,、利诱离间（猎头）,“,跳槽,”,频发,案例：从差等生到高贵者,高中学业平平，如何规划人生？,艺术突围，升入美校；,兼学金融，多家争聘；,权衡得失，暂驻石市。,预祝各位：,做好规划，前程似锦！,
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