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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版小学数学四年级上册,平行四边形,和,梯形,一、复习旧知,导入新课,哪一组是平行线？,一、复习旧知,导入新课,二、自主探究,合作交流,二、自主探究,合作交流,二、自主探究,合作交流,这些平行四边形有哪些共同特征？,对边平行、对边相等、对角相等,二、自主探究,合作交流,下面的图形是平行四边形吗？,二、自主探究,合作交流,对边平行且相等,平行四边形有哪些特征呢？,两组对边分别平行的四边形,叫做,平行四边形,二、自主探究,合作交流,高,底,从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点到,垂足之间的距离
2、就是平行四边形的的一条,高,。,二、自主探究,合作交流,这是平行四边形的高吗？,高,底,三、练习巩固,强化认知,这些图形有哪些共同特征？,四、自主探究，合作交流,是四边形，只有一组对边平行。,哪个图形是梯形？,只有一组对边平行的四边形叫做,梯形,。,四、自主探究，合作交流,上底,下底,高,腰,腰,平行的一组对边分别叫梯形的,上底,和,下底,，不平行的一组对边叫梯形的,腰,。从上底的一个点出发向下底作一条垂线，这条垂线段叫做梯形的,高,。梯形有无数条高。,四、自主探究，合作交流,有一个角是直角的梯形叫做,直角梯形,。,两腰相等的梯形叫做,等腰梯形,。,对折后再剪,展开,四、自主探究，合作交流,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,四、自主探究，合作交流,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,四边形之间的关系,四、自主探究，合作交流,选择,图中相对应的底和高是,(),：和 ：和,4,：和,4,：和,B,D,五、练习巩固,强化认知,说说下面平行四边形的底和高分别是多少厘米,?(,每个方格边长,1,厘米,),五、练习巩固,强化认知,今天这节课我们学习了哪些知识？,你有什么新的收获？,1,、认识平行四边形和梯形，了解平行四边形和梯形的特征。,2,、了解了长方形、正方形、平行四边形和梯形四种图形的关系。,3,、认识平行四边形的不稳定性。,五、练习巩固,强化认知,
平行四边形与梯形(教育精
