《雁门太守行》课件



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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雁门太守行,“,雁门太守行,”,是乐府旧体,多写边塞征战之事,表现爱国之情。唐人的这类拟古诗,是相对唐代,“,近体诗,”,而言的。它有比较宽泛的押韵,不受太多格律的束缚,可以说是古人的一种,“,半自由诗,”,。,解 题,李 贺,李贺(,790,81
2、6,),字,长吉,,,唐代,著名诗人,因仕途失意,他就把全部精力用在写诗上。,一生愁苦多病,仅做过3年九品微官,,27,岁病卒,他的诗继承前代积极浪漫主义传统,以奇特的想象,浓艳的色彩,瑰丽奇峭的语言,创造出一种新奇瑰丽的境界,在中唐诗坛独树一帜,对后世产生了很大的影响,人称,“,奇才,”“,鬼才,”,,被人称为,“,诗鬼,”,,与,李白、李商隐,三人并称唐代,“,三李,”,。他的诗想象丰富奇特,幽深奇谲(,ju,),色彩瑰丽,富有浪漫气息。有,李长吉歌诗,昌谷集,传世。,作者简介,唐代中期,各地藩镇拥兵自重,不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐,亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承
3、宗祖孙三代拥兵割据,39,年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。,背景介绍,李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起,发生过重大的战争。如史载,,809,年(元和四年),王承宗的叛军攻打易州和定州,爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年,他身先士卒,突出、冲击吴元济叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。,从有关,雁门太守行,这首诗的一些传说和材料记载推测,可能是写平定藩镇叛乱的战争。当时是元和二年,公元,807,年。李贺当时仅,17,岁。,此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄。诗以热烈的礼赞和深沉追念的心情,塑造出一个十分具体而动人的英雄人物形象,格调浓丽而壮烈。以,“,报君黄金台上意,
4、”,作结,反映了作者投笔从戎,建功立业,但又得不到赏识的一种,“,英雄无用,”,的悲哀。,教学目标,、反复诵读,掌握诗歌的内容并背诵全诗。,、品味诗歌意境,领悟诗歌主题。,教学重点:品味语言,体味诗歌的内涵。,雁门太守行,李贺,cu l,n,黑云压城城欲,摧,,甲光向日金,鳞,开。,jio s,i ynzh,角,声满天秋色里,塞上,燕脂,凝夜紫。,jun zh,ng,半,卷,红旗临易水,霜,重,鼓寒声不起。,xi,报君黄金台上意,提,携,玉龙为君死。,整体感知,:,1.,全诗按照时间顺序写了哪些画面?,2.,用生动的语言描述这几幅画面。,赏析诗句:,选择自己喜欢的诗句,,任选角度赏析,领会主旨
5、:,用简洁的语言,概括这首诗的思想感情,雁门太守行描写边塞的战斗场面,歌颂了守边将士们浴血奋战,誓死报国的决心,也表达了诗人忠君报国的爱国情感。,艺术特色:,李贺写诗,总是借助想象给事物涂上,各种新奇浓重的色彩,试以这首诗为例作,具体说明。,总结:,此诗有声有色地描写了从急行军到战斗的全过程。色彩凝重,景物鲜明,渲染了悲壮惨烈的气氛,突出将士浴血奋战的勇武形象,歌颂将士们誓死报国的英雄气概。,当堂练习,根据课文内容填空,1,、,雁门太守行,一诗中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,而守城将士严阵以待,志气还很旺盛的的诗句是:,2,、,雁门太守行,一诗中分别从视觉听觉两方面渲染战场的惨烈气氛和
6、奇异的边塞风光的诗句是,:,3.,雁门太守行,一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜,夜袭敌阵的诗句是:,4.,雁门太守行,一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是:,1.,黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开,.,2.,角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫,.,3.,半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起,.,4.,报君黄金台上意,提携玉龙为君死,.,对这首诗内容的分析,不恰当的一项是,(),A,、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。,B,、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。,C,、第六句,“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。,D,、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。,C,谢谢大家,再见,
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