《舌尖上的美食课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《舌尖上的美食课件（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,舌尖上的美食,主讲老师：,引导,美食，是我们生活中不可缺少的部分，中国餐饮文化历史悠久，菜肴在烹饪中也形成了中国的“八大菜系”，有哪个小朋友知道我们这边的菜属于什么菜系，有什么味道特点呢？（讨论，并揭晓答案）,现在就让老师来介绍一下“八大菜系”各自的特点：咸、鲜的鲁菜，麻辣的川菜，甜、黄酒味的苏菜，原汁原味、鲜、清淡的粤菜，咸甜、香辣的闽菜，重油味、重盐的徽菜，重油、重盐、重辣、腌制腊味的湘菜，最后还有酱香味浓的浙菜。,这些菜品除了美味诱人外，还是赏心悦目的，精致的摆盘、漂亮的餐桌本身就是一道美丽的风景
2、，孩子们，还等什么？跟老师一起来吧，今天我们运用剪贴的方式，表现出你家的餐桌来吧，看看你家餐桌上摆着什么样的好吃的，再为你家餐桌添上漂亮的桌布吧！,教案,教学对象：,6,7,岁,教学材料：,彩色卡纸、勾边笔、水彩笔、美食图片、双面胶,教学目的：,1、学习撕纸拼贴绘画的表现形式，能合理的粘贴到画面中合适位置上。,2、学会各种餐具的画法。,3、掌握以线衬面的对比关系。,教学重点：,1、餐具、蔬果的细致刻画和剪、撕技巧。,2、集中构图，不要太零散。,3、背景用彩笔画长直线表现桌布，弱化背景突显大餐。,知识点,：,长直线的运用,小朋友们你们吃过的美食还记得有什么吗？能用语言描述一下吗？,那就让我们来一
3、起欣赏舌尖上的美食吧,我们看到一起来欣赏美食图片吧,美食有没有流口水呀？,同学们，欣赏过了刚才的美食大餐，那就让我们来欣赏一下其他小朋友的作品吧！,作品要求,：,1、画面中要有一定的不完整构图形式及遮挡关系；,2、画面中要有一定的大小区分及疏密对比关系。,课题延伸,：,舌尖上的美食,这节课，通过美食的诱惑和手工撕纸粘贴更提高了学生们的兴趣，同时锻炼了学生们手脑结合的能力。其实生活中的衣、食、住、行都蕴含着无限的美好，都可以运用艺术的手法来表现。本节课的这种半手工的形式可以运用到各种题材的创作中去，如撕出漂亮的衣服，再粘到画好的衣橱中；撕出小汽车，粘到画好的城市道路中等等场景。生活中到处遍布着美，让我们用艺术的眼光去探索吧。,
舌尖上的美食课件
