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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/17,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/17,,‹#›,粤教科技版 小学科学 六年级上册,第三单元 人体“司令部”,,第,15,课 大脑的作用,粤教科技版 小学科学 六年级上册第三单元 人体“司令部”第1,1,人脑的皱褶位于什么地方？这么多的皱褶有什么用,?,人脑的皱褶比猩猩的脑多很多哦。,这么多皱褶有什么用呢？,人脑的皱褶位于什么地方？这么多的皱褶有什么用? 人脑的皱褶,2,粤教版小学科学六年级上册第15课《大脑的作用》教学ppt
2、课件,3,,活动：观察脑的模型，找出大脑的部位，然后描述大脑的外部形态特点。,脑模型,活动：观察脑的模型，找出大脑的部位，然后描述大脑的外,4,脑是人体中最重要的器官。,大脑是脑的主要部分，它的体积相当于我们攥紧的双拳那么大。,大脑的大多数功能都是在大脑表层实现的，它的表面凹凸不平，有很多,皱褶,。,交流：人体大脑是怎样的？,脑是人体中最重要的器官。交流：人体大脑是怎样的？,5,问题：人的大脑有这么多皱褶，相对于光滑平坦结构来说，有什么好处？,活动：用一张纸反复折叠，模拟大脑的多皱褶结构。,1.,用彩笔在折叠的纸的表面涂满颜色。,2.,将纸重新展开，观察涂色与没有涂色的部分所占面积的大小。,3
3、.,观察，推测大脑这种多皱褶结构的作用。,问题：人的大脑有这么多皱褶，相对于光滑平坦结,6,完成活动手册,第,15,页,完成活动手册,7,交流：,①涂色与没有涂色的部分所占面积的大小？,②有涂色的部分与没涂色的部分分别模拟大脑的哪个部位？,③颅骨内的体积是一定的，大脑皱褶里的面积比表面看得到的面积大说明皱褶有什么作用？,④大脑的大多数功能都在大脑表层实现的，它表层面积那么大有什么作用？,交流：,8,小结：大脑的多皱褶结构能使其在有限的颅骨内大大地增加了表面积，因此能担负着庞大而复杂的工作。,小结：大脑的多皱褶结构能使其在有限的颅骨内大,9,粤教版小学科学六年级上册第15课《大脑的作用》教学pp
4、t课件,10,人类有着极其复杂的大脑。大脑通过庞大的神经网络与身体中的每一个部分保持着紧密的联系，指挥并协调着人体的每一个动作。因此，大脑被喻为人体的“司令部”。在大脑控制和协调下，身体各部分密切配合、协同工作，完成每一项生命活动，如走路、说话、运动、学习，等等。,人类有着极其复杂的大脑。大脑通过庞大的神经网,11,朗读时既要手里拿着书，还要看、说、想，这些活动都是由大脑协调的吧。,朗读,活动：观察和体验日常生活和学习中的一些活动，分析有哪些器官参与了该项活动。,朗读时既要手里拿着书，还要看、说、想，这些活动都是由,12,赛跑,,耳朵接受比赛指令，大脑接受到信号后，指挥全身器官共同参与跑步的,
5、动作,。,赛跑 耳朵接受比赛指令，大脑接受到信号后，指挥,13,下棋,,眼睛观看棋子和棋盘，大脑接受到视觉信号，通过大脑相关的功能区进行分析并判断，然后大脑指挥手部的肌肉做出拿棋和下棋的动作。,下棋 眼睛观看棋子和棋盘，大脑接受到视觉信号，,14,吃饭,,眼睛要看着食物，手要拿着勺子，在大脑的控制下，手部的骨骼、肌肉和关节相互合作把饭铲进勺子，再送到嘴巴，嘴巴张开，口腔的肌肉和关节在大脑的控制下咀嚼食物。,吃饭 眼睛要看着食物，手要拿着勺子，在大脑的控,15,做操,,耳朵接受,广播,指令，大脑接受到信号后，指挥全身器官共同参与,做操的动作。,做操
6、 耳朵接受广播指令，大脑接受到信号后，指挥,16,做手工,,眼睛观看,手工材料,，大脑接受到视觉信号，通过大脑相关的功能区进行分析并判断，然后大脑指挥手部的肌肉做出,相应,的动作。,做手工 眼睛观看手工材料，大脑接受到视觉信号，,17,,活动：,绕操场慢跑一圈，观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动。这些器官分别起到了什么作用？请填写在下列概念图中。,完成活动手册,第,15,页,活动：绕操场慢跑一圈，观察和感受身体有哪些器,18,大脑是人体的,“,司令部,”,。,大脑是人体的“司令部”。,19,粤教版小学科学六年级上册第15课《大脑的作用》教学ppt课件,20,大脑是人,
7、体,认知、情感、意志和行为的生物基础。,,大脑各功能区示意图,大脑是人体认知、情感、意志和行为的生物基础。大脑各功能区示意,21,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什么作用？,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什,22,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什么作用？,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什,23,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什么作用？,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什,24,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什么作用？,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什,25,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什么作用？,观察和感受身体有哪些器官参与了这项运动，这些器官分别起到了什,26,
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