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2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,
3、,,,,,第,1,,课时 分 数 的 简 单 应 用（,1,）,第,8,单元,分数的初步认识,三年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 1 课时 分 数 的 简 单 应 用（1）第 8,复习导入,,,,,,,,,计算下面各题，看谁算得又快又好。,＝,1,2,4,1,4,＋,＝,3,4,＝,1,3,7,4,7,＋,＝,7,7,7,10,＋,＝,3,10,10,10,1,6,3,6,＋,＝,4,6,复习导入计算下面各题，看谁算得又快又好。＝12414＋＝34,,1,4,1,4,（,1,）用分数表示涂色部分。,（,2,）,6,个苹果平均分成,3,份，,1,份苹果是总数的 ；,2
4、,份苹果是总数的 。,1,3,2,3,探究新知,,,,,,,,,1,1414（1）用分数表示涂色部分。（2）6个苹果平均分成3份,用分数表示下面各图的涂色部分。,1,4,1,2,2,3,巩固练习,,,,,,,,,用分数表示下面各图的涂色部分。141223巩固练习,,有,9,个 ，把其中的 涂,上红色， 涂色蓝色。,1,3,2,3,,,,,,,,,,,,巩固练习,,,,,,,,,有9个 ，把其中的 涂1323巩固练习,有,10,根小棒，取出它的 。,5,2,,,巩固练习,,,,,,,,,有10根小棒，取出它的 。52巩固练习,,,,,,,,,,把多个物体看成一个整体
5、来平均分，用分数表示。,把多个物体平均分成若干份，取其中的几份，也能用分数表示。平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。,把多个物体看成一个整体来平均分，用分数表示。把多个物体平均分,课后练习,,,,,,,,,一、用分数表示下面各图中的涂色部分。,课后练习一、用分数表示下面各图中的涂色部分。,课后练习,,,,,,,,,二、涂色表示下面各图的分数。,课后练习二、涂色表示下面各图的分数。,课后练习,,,,,,,,,三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。,课后练习三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。,,,,,,,,第,2,,课时 比较几分之一的大小,第,
6、8,单元,分数的初步认识,三年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 2 课时 比较几分之一的大小第 8 单元,复习导入,,,,,,,,,1,2,1,4,1,7,1,3,1,5,请你说一说下面这些分数,表示的意义。,同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们,知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是,有大小的，我们一起来研究一下吧！,复习导入1214171315请你说一说下面这些分数同学们，你,探究新知,,,,,,,,,3,＞,,1,2,1,4,请你结合月饼图说一说这两个,分数的意义。,请你说一说为什么 大于 。,1,2,1,4,探究新知3＞1214请你结合月饼图说一说这
7、两个请你说一说为什,探究新知,,,,,,,,,3,1,4,1,6,＞,,你能根据下图写出分数，,并比较大小吗？,分子是,1,的两个分数，分母大的分数反而小。,探究新知31416＞你能根据下图写出分数，分子是1的两个分数,巩固练习,,,,,,,,,1,3,1,5,1,6,1,4,巩固练习13151614,巩固练习,,,,,,,,,看图写分数，比大小。,＞,＜,1,3,1,8,1,10,1,7,绿色圃中小学教育网,,绿色圃中小学教育网,,巩固练习看图写分数，比大小。＞＜131811017绿色圃中小,,,,,,,,,,比较几分之一的大小,比较分子是,1,的分数的大小，看分母，分母大的分数小，分母小的
8、分数大。平均分的分数越多，每一份反而越小。,比较几分之一的大小比较分子是1的分数的大小，看分母，分母大的,课后练习,,,,,,,,,一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。,9,1,5,1,1,3,1,4,＜,＞,课后练习一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。915113,课后练习,,,,,,,,,二、在 里填上“,>,”“,<,”,。,＞,＞,＞,＜,＞,＜,课后练习二、在 里填上“>”“<”。＞＞＞＜＞＜,课后练习,,,,,,,,,三、,1.,黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？,2.,把,1,中各分数按从小到大的顺序排列起来。,,南瓜占,1,4,黄瓜占,1,2,西红柿占,
9、1,8,西红柿,＜,南瓜,黄瓜,＜,课后练习三、1.黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？2,,,,,,,,第,4,,课时 练习课,第,8,单元,分数的初步认识,三年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 4 课时 练习课第 8 单元 分数的初,巩固练习,,,,,,,,,一、看图写出分数，再比较每组分数的大小。,4,10,5,6,2,6,5,6,＜,2,6,7,10,4,10,7,10,＜,巩固练习 一、看图写出分数，再比较每组分数的大小。41056,二、在 里填上“,>”“<”,或“,=”,。,,,,,,,,,,巩固练习,,,,,,,,,＜,＞,＜,＞,＜
10、,＞,＞,＞,二、在 里填上“>”“<”或“=”。巩固练习 ＜＞＜＞,三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？,巩固练习,,,,,,,,,4,8,3,8,＞,答：小奇喝的多。,三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？巩固练习 483,四、,填一填。,（,1,）把一个正方形沿它的两条对角的连线对折，把它平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），,2,份是它的（ ）。,（,2,）七分之五写作（ ），它的分子是（ ），分母是（ ）。,（,3,）,3,个,1,8,（ ）,；,5,9,是,5,个（ ）,；,（ ）,个,1,10,是,7,10,。,1,4
11、,4,2,4,5,7,5,7,3,8,1,9,7,巩固练习,,,,,,,,,是,四、填一填。（1）把一个正方形沿它的两条对角的连线对折，把它,五、用分数表示下面各图中的阴影部分。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（ ）,（ ）,（ ）,5,8,3,4,5,6,巩固练习,,,,,,,,,五、用分数表示下面各图中的阴影部分。（ ）（ ）（,六,.,涂一涂。,,1,3,4,9,3,4,,,,,,,,,,,巩固练习,,,,,,,,,,六.涂一涂。134934巩固练习,,七、在 里填上,“,＞,”“,＜,”,或,“,=,”,。,,,1,3,4,1,9,5,9,3,6,1,
12、8,2,8,5,8,7,7,1,5,6,1,6,,,,,,,＞,＜,,＞,＜,,=,＞,巩固练习,,,,,,,,,七、在 里填上“ ＞”“ ＜ ”或“=”。 13419,,八、小兔过生日，它邀请了小熊、小猪、小狗一起来吃蛋糕。他们将蛋糕平均分成,10,块，小熊吃了这块蛋糕的,2,10,，,小狗吃了这块蛋糕的,3,10,，,吃了,4,块，小兔吃了,1,块。,（,1,）小熊吃了（ ）块蛋糕，小狗吃了（ ）块蛋糕。,小猪,（,2,）小猪吃了这块蛋糕的,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,，,小兔吃了这块蛋糕,的,。,（,3,）（ ）吃的蛋糕最多，（ ）吃的蛋糕最少。,2,3,10,4,10,1,小猪,小兔,巩固练习,,,,,,,,,八、小兔过生日，它邀请了小熊、小猪、小狗一起来吃蛋糕。他们将,九、将下列分数按从小到大的顺序排列。,,,,,1,4,1,3,1,6,2,3,2,3,＜,1,4,1,3,1,6,＜,＜,巩固练习,,,,,,,,,九、将下列分数按从小到大的顺序排列。1413162323＜1,
第8单元--分数的初步认识第1课时-分数的简单应用(1)-省优获奖课件
