生活处处有哲学lin

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你心目中的哲学是什么样的？,神秘？,深奥？,抽象？,虚无缥缈？,小调查：,文科 VS 理科,选择的理由？,喜欢,擅长,不擅长,自身,一切从实际出发,高考,专业,就业,家长,综合,全面的、联系的看问题,哲学就在我们身边,第一课 美好生活的向导,第一课时,生活处处有哲学,认识世界,改造世界,生产实践,科学实验,人类的两项基本活动,一是认识世界；,一是改造世界。,一、哲学就在我们身边,哲学上讲的世界，包括三个部分：,一是自然界，,二是人类社会，,三是人的思维和意识,。,这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。,

2、注意：,客观世界,主观世界,中国古代有许多成语故事，其中都包含着从生活中总结出来的哲学道理。如,“田忌赛马”：,“塞翁失马”：,“刻舟求剑”：,“邯郸学步”：,这些故事包含哪些哲学道理？,这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？,走进哲学问辩人生,部分的合理有序排列，会增强事物的整体功能。,事物都存在二面性，要一分为二地看问题。,事物是运动变化的，不能用静止的观点看问题。,要立足于自己的实际学习，反对照搬照抄。,哲学源于人们的实践，,哲学又能指导人们生活的更好。,一、生活处处有哲学,（一）哲学就在我们身边,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动,它不是从人们的主观情绪中凭空产生，而是人们在认识和改造

3、世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。,哲学的智慧产生于人类的实践活动。,那么人类的实践活动能,自发,地产生哲学吗？,为什么天会下雨？为什么会有白天和黑夜？,长大后，我们会思考人为什么要活着怎样活着才有意义？为什么同样面临艰难和困苦有的人总是笑对人生，应付自如。有的人却是唉声叹气、怨天尤人？,我是谁？世界从何而来？我是什么样的人？世界是否因为我而存在？我的生命的意义和价值是什么？,在这些思考中会触及许多具有哲学性质的问题。,2、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考,柏拉图,：“,惊讶，,这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”,亚里士多德,：“古

4、往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的,惊异。,一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”,（一）哲学就在我们身边,1、,哲学的智慧产生于人类的实践活动,2、哲学源于人们对实践问题 的追问和对世界的思考,哲学并不神秘，哲学就在我们身边,12/11/2024,10,生活处处有哲学,拔苗助长,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。,拔苗助长,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,

5、为猪把脉,你的脉怎摸不着？,拔苗助长,生活处处有哲学,甲：下雨好极啦！,乙：下雨糟透了,！,立场不同，则感受不一定相同,周国平先生说，“哲学的首要目标不是传授知识，而是引导人们追求智慧”。,方东美先生说，“哲学虽然不能烘面包，但是能使面包增加甜味”。,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术。,（为什么要学哲学）,1、哲学的本义:,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。,Philo sophia Philosophy,爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论：,哲学是一门,给人智慧、使人聪明的学问。,爱智慧或追求智慧。,注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,一位先生收了两个学生。一天

6、傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。”,一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。,另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”,(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？,(2)想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？,（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?,（2）为什么会有这种不同?,P5探究:,（3）想一想,思维方法在们生活中起着什么作用?,一般思维;创造性思维,知识水平不同,世界观不同,指导思想不同,思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确

7、的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用.,斗转星移，春秋变换，我们探索神秘的,自然,：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？,中国的,老子,说：宇宙至大无外，至小无内；,王夫之,说：宇宙是由“气”组成的物质实体；,哲学始祖,泰勒斯,说：水是构成一切事物的基质,西方的,赫拉克利特,说：火是世界的始基；,圣经,上说：宇宙是上帝创造的；,马克思,说：世界是客观存在的物质世界,结论：,真正的哲学可以使我们正确地看待,自然,，,指导人们正确的认识,自然,和改造,自然,世事纷纭，岁月沧桑，我们审视纷繁复杂的,社会,：人的本质是恶还是善？世

8、间有光明也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？,老子,说:道法自然，无为而无不为；,法家,韩非子,说：应该严刑峻法，让人有所惧；,儒家,孔子,说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；,西方,存在主义,：一切存在的就是合理的；,马克思,：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的,结论：,真正的哲学可以使我们正确地认识,社会，,从而为,生活和实践,提供积极有益的指导,吸毒、自杀、淫乱 生老病死，悲欢离合，我们拷问深邃的,人生,：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐,是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何,意义

9、？,老子,：道法自然，从容面对人生；,佛家,：一切都是空，幸福在天堂；,叔本华,：人生就是一场悲剧；,马克思,：人生的价值在于奉献；,结论：,真正的哲学可以使我们正确地对待,人生,，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。,意义1：,真正的哲学可以使我们正确地看待,自然,，,指导人们正确的认识,自然,和改造,自然,2、哲学的意义：,意义2：,真正的哲学可以使我们正确地认识,社会，,从而为,生活和实践,提供积极有益的指导,意义3：,真正的哲学可以使我们正确地对待,人生,，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。,就是寻找光明，在人类生活的路

10、途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,3、哲学的任务,我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。,钱学森,生活处处有哲学,哲学就在,我们身边,（哲学的产生）,哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和思考,哲学是指导,人们生活得,更好的艺术,（哲学的功能）,哲学给人智慧使人聪明,真正的哲学可以指导人们正确的认识世界和改造世界。,课堂小结：,1.哲学的智慧产生于,A.人们会思考的大脑,B.哲学家的思考,C.人类的实践活动,D.对世界的思考,2 马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句,话可以这样理解

11、,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界,没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成,哲学是指导人们生活得更好的艺术,A.B.C D.,D,C,3恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”说明,A.哲学的智慧产生于人类的实践活动,B.哲学的智慧是人们主观产生的,C.哲学观点都是正确的,D.学习哲学使人聪明,4马克思说，哲学是现世的智慧，意思是,A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧,C.哲学是哲学家所独创的,D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,5哲学的任务是,A.研究现世 B.让人人都成为哲学家,C.指导人们正确地认识世界和改造世界,D.由感性认识上升到理性认识,A,D,C,