现场管理与安全生产培训教材

《现场管理与安全生产培训教材》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现场管理与安全生产培训教材（38页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Page,#,南陵,事业部,2017,年,6,月,现场管理,-,与安全生产,课程目录,引言,现场管理者的角色与作用,现场管理五大目标,现场管理的利器,5S,管理,现场浪费的改善,安全生产,引言,所有的管理活动都不能离开最根本的管理方向和目标，管理手段只有领先于时代的要求，企业才有生存和发展的可能。,现场：指车间的工作现场,利用人员、设备，既定的作业方法，将材料进行加工，装配成成品的场所。,现场管理者的角色与作用,客户的要求,五个基本问题,管理五大职能,任务,员工平衡,一流现场的员工,现场管理的方法与工具,现场管

2、理者禁忌的行为,成功的现场管理者,案例：抓紧,每,每天八小时,不少现场管,理,理人员长期,日,日忙夜忙，,超,超负荷运作,，,，结果搞得,自,自己身心健,康,康处于崩溃,的,的边缘，可,并,并不一定能,取,取得良好的,业,业绩。之所,以,以如此，多,半,半处于以下,原,原因：,管理人员配,备,备不足，大,事,事小事都要,自,自己处理,管理手法粗,杂,杂，不能有,效,效管理,节奏慢，拖,延,延成性，习,惯,惯在八小时,以,以外办公,假如每天的,作,作息时间为,：,：,8,：,0017,：,00,，,12,：,0013,：,00,为午饭时间,。,。实际工作,时,时间为,480,分钟，那么,管,管理

3、人员每,天,天的最基本,安,安排应该如,下,下：,时,间,间,怎,怎么,做,做,7:558:00,准备阶段,开启现场大,门,门，更换工,作,作服、鞋帽,、,、配戴厂牌,。,。,清洁四周环,境,境。,开通办公设,备,备。,调节精神，,使,使之处于最,佳,佳状态。,8:008:05,开早会，安,排,排,事项,简明向大家,说,说明昨天生,产,产结果，通,报,报问题对策,进,进展情况当,天,天的生产安,排,排，注意事,项,项。,生产外的事,项,项联络大家,。,。,留意每一个,人,人的精神状,况,况。,8:058:10,确认生产,是否开始,下达生产任,务,务。,确认作业人,员,员是否进入,岗,岗位，开始

4、,生,生产。,设备、夹具,市,市按要求进,行,行了点检。,材料是否准,备,备就绪。,（接上）,8:1017:15,随机确认,作业品质,作业与,作业指导书,的品质是否,相,相一致。,抽检,510,台，确认是,否,否符合要求,。,。,监督,质量记录表,有无按要求,记,记录。,监督新员工,的,的作业质量,是,是否,OK,。,改善作业，,杜,杜绝白干、,瞎,瞎干、蛮干,。,。,开始轮训，,尽,尽量使每个,员,员工都成为,多,多面手。,统计改善实,际,际，向上级,报,报告。,8:1017:15,随机确认,材料库存,调整单品，,部,部件的库存,适,适中。,严格遵守先,来,来先用的原,则,则。,不良品、对,

5、策,策品按识别,规,规定区分开,来,来。,8:1017:15,随机处理,不良品,分清自责、,他,他责。,按规定的途,径,径、时间处,理,理完毕。,做好,不良品报告,单,单,上报。,严防不良品,流,流至后工序,。,。,必要时，通,力,力合作来处,理,理。,8:1017:15,确保中途进,度,度,达不到预定,的,的投入数、,产,产出数时，,适,适当调整。,质量达不到,标,标准时，及,时,时对策。,作业工时高,于,于目标时，,立,立即挽救。,准时完成各,种,种试做。,生产实绩可,见,见化，情报,共,共享,8:1017:15,随机推行,6S,活动,率先遵守,6S,规定,，检查部下,执,执行情况。,结合

6、实际，,加,加大对修养,的,的再指导。,17:15,17:25,确认生产结,束,束,投入与产出,数,数是否相符,。,。,安排加班事,项,项。,作业台、生,产,产线上有无,滞,滞留物。,填写,生产日报表,。,清洁作业环,境,境，做好“,五,五防”工作,。,。（防尘、,放,放火、防水,、,、防鼠、防,盗,盗）,做好第二天,的,的准备工作,。,。,关闭所有电,源,源。,锁上现场大,门,门。,（接上）,（个案实例,一,一）车间主,任,任职务说明,书,书,职务名称,：车间主任,鉴,鉴证,人,人：办公室,主,主任,直接上级,：生产部经,理,理,直接下级,：各班组或,员,员工（根据,企,企业生产方,式,式不

7、同）,本职工作：,车,车间主任是,企,企业生产现,场,场的生产者,组,组织者和直,接,接指挥,者，并确保,产,产质量任务,的,的完成。,工作责任：,1,、定期参加,生,生产部召开,的,的各项会议,；,；,2,、做好本车,间,间员工的考,勤,勤到岗情况,，,，并做好登,记,记；,3,、负责审核,本,本车间员工,请,请假、休假,、,、病假事务,；,；,4,、负责检查,与,与监督本车,间,间员工厂牌,、,、厂服穿戴,情,情况；,5,、负责向生,产,产部推荐、,提,提名与考核,优,优秀员工、,试,试用期员工,；,；,6,、做好车间,的,的日常管理,工,工作，督促,、,、教育员工,要,要遵守纪律,、,、

8、工,艺纪律以及,公,公司各项管,理,理制度；,（接上）,7,、坚持文明,生,生产，保持,生,生产现场的,环,环境整洁，,物,物料对方整,齐,齐，坚持,安全生产，,确,确保人身及,设,设备安全；,8,、合理组织,人,人力，无条,件,件执行生产,部,部指令；,9,、掌握本车,间,间的设备性,能,能、操作方,法,法，对设备,的,的日常维护,，,，并保持,良好的运行,状,状态；,10,、不断学习,，,，努力提高,专,专业技术和,管,管理水平，,培,培训独立、,冷,冷静的工,作作风；,11,、统筹安排,好,好车间的生,产,产细节（包,括,括生产准备,工,工作）；,管理责任：,1,、对本车间,的,的产品质

9、量,、,、生产周期,负,负责；,2,、对本车间,的,的生产员工,负,负责，有权,调,调动车间员,工,工，对不服,从,从生产安,排者、消极,怠,怠工者、事,故,故责任人或,其,其他违纪有,即,即时处罚的,权,权利；,3,、有人事建,议,议权，向上,级,级部门提出,人,人事安排建,议,议（增员、,减,减员、辞,退、调离）,；,；,4,、对本车间,的,的纪律负责,，,，员工违纪,，,，车间主任,负,负领导责任,。,。,（接上）,管理范围：,1,、本车间的,所,所有员工；,2,、本车间的,所,所有设备、,设,设施。,本人承诺：,本,本人自愿接,受,受以上工作,内,内容，如不,能,能完成，本,人,人自愿

10、接受,处,处罚,。,发件人（生,产,产部经理）,：,：,鉴证人（办,公,公室主任）,：,：,接受人（车,间,间主任）：,注,：职务说明,书,书一式三份,，,，发件人一,份,份，接受人,一,一份，鉴证,人,人一份，备,案,案进行考核,。,。,年,月,月,日,日,现场管理五,大,大目标,提高品质（,Q,）,降低成本（,C,）,确保交期（,D,）,确保安全（,S,）,提高士气（,M,）,第一部分,现场质量的,控,控制,1,、员工质量,意,意识的再造,全员、全过,程,程、全企业,的,的管理,三检制：自,检,检、抽检、,全,全检,产品是生产,出,出来的而不,是,是检验出来,的,的,2,、三按,要求员工按

11、,工,工艺、按图,纸,纸、按标准,操,操作,（上岗前培,训,训及现场指,导,导）,要求检验员,按,按工艺、按,图,图纸、按标,准,准检验,要求技术部,编,编制工艺、,绘,绘制图纸、,制,制定标准,3,、控制,控制：进料,控,控制、过程,控,控制、成品,控,控制,入库前检验,生产过程中,的,的巡检、抽,检,检，并提供,一,一定的数据,、,、报表,出厂前检验,品质的“三,不,不政策”,不制造不良,品,品,不流出不良,品,品,不接受不良,品,品,品质三种,不,不良,消费者感,受,受到的不,良,良,管理的不,良,良,制造过程,的,的不良,消费者感,受,受到的不,良,良,消费者首,先,先感受到,的,的就

12、是商,品,品的不良,，,，再次就,是,是交货期,不,不准的不,良,良。,顾客满意,度,度的低落,或,或者比竞,争,争对手来,得,得差，也,算,算是不良,。,。,管理的不,良,良,从销售接,单,单错误开,始,始，设计,标,标准不良,与,与上下道,工,工序的关,系,系不佳等,都,都是属于,管,管理的不,良,良。,例如：出,勤,勤率不良,、,、操作不,良,良、设备,不,不良、生,产,产计划不,良,良、工艺,不,不良、缺,料,料、加工,不,不良、装,配,配不良、,材,材料不良,等,等,制造过程,的,的不良,制造过程,不,不良就是,无,无法达到,制,制程标准,而,而产生的,不,不良。,制程的不,良,良，

13、是一,般,般工厂每,天,天在生产,时,时，经常,遭,遭遇到的,问,问题与困,惑,惑，也是,必,必须立即,克,克服的不,良,良,内部质量,信,信息与外,部,部质量信,息,息,内部质量,信,信息是由,检,检验员提,供,供，质量,经,经理作分,析,析,外部质量,信,信息是由,客,客户提供,（,（退货）,，,，由营销,部,部反馈后,由,由质量经,理,理分析,4,、七种工,具,具（传统,的,的方法）,如何运用,数,数据统计,的,的原理将,质,质量问题,分,分析出来,，,，可以通,过,过图表的,形,形式进行,分,分析，实,现,现预防为,主,主。,查检表,层别法,排列图,因果分析,图,图,散布图,控制图,直

14、方图,提示,不光是产,品,品的品质,要,要好，服,务,务的品质,也,也要跟上,，,，你的产,品,品，才有,机,机会在市,场,场上成为,“,“知名产,品,品”,“追求品,质,质”乃是,企,企业建立,竞,竞争优势,的,的关键性,因,因素，所,以,以引导企,业,业并动员,全,全体员工,不,不断进行,教,教育、不,断,断改善，,朝,朝“追求,品,品质”的,目,目标迈进,。,。,质量是企,业,业的生命,。,。,做好品质,管,管理的方,向,向,最高主管,的,的决心和,承,承诺,调整品管,组,组织与功,能,能,推行全员,参,参与的活,动,动,建立适用,的,的制度化,、,、标准化,运用统计,手,手法持续,不,不断的改,善,善,建立员工,满,满意的企,业,业环境,重视教育,训,训练,建立好的,环,环境品质,要有好的,供,供应商,争取品质,要,要求严格,的,的顾客,安全家俱,乐,乐部,安全家,HSEHOME,演讲完毕,，,，谢谢观,看,看！,