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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【,全书基本框架图,】,哲学上讲的,世界,注意：,客观世界,主观世界,:,自然界,人类社会,人的思维和意识,生活处处有哲学,哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。,分析哲理。,名言,人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。,恩格斯,说明哲学来源于实践，,惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。,分析说明的道理。,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,“学好哲学，终生受益。”,分析哲理。,哲学任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。,
2、哲学与具体科学的关系,具体科学知识：,形成：,类别：,研究对象：,在实践中逐渐形成,自然科学知识、社会科学知识、,思维科学知识,自然、社会和思维某一个具,体领域的规律和奥秘,结论：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,引力规律、能量转化规律,价值 规律、战争规律,记忆规律、遗忘规律,总结,事物运动都是有规律的,（共性）,具体科学是哲学的基础，推动哲学发展,推动科学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。,分析哲理。,随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。,分析哲理。,具
3、体科学是哲学的基础，推动哲学发展,人们对,整个世界,以及,人与世界关系,的,总,的看法和,根本,观点。（是什么、为什么）,世界观的含义,总的看法和根本观点,不是对某个事物或某个方面的个别看法,而是对整个世界万事万物的共同性、一般的观点,下列哪些是世界观？,A.,人往高处走，水往低处流,B.,一切事物都是变化发展的,C.,上帝创造了一切,D,闻鸡起舞,E,张三早上,5,点起床,F,事物的运动是有规律的,G,太阳东升西落,BCF,不定项,方法论：,在世界观指导下，认识世界和改造世界的,根本方法,。（怎么办）,下列属于方法论的是,A,谋事在人，成事在天,B,存在即被感知,C,具体问题具体分析,D,世
4、界是一团永恒的“活火”,世界观决定方法论,牛顿在唯物主义思想指导下，创立了万有引力理论。,晚年由于信奉上帝，在科学研究上再无成果。,分析哲理。,世界观,哲学,区别,（,1,）世界观,人人都有,，哲学,（,2,）世界观是,自发,形成的，哲学则是哲学家,（,3,）世界观是,零散,的，哲学是,联系,1,、,哲学是理论化系统化的世界观,2,、研究对象都是整个世界。,并非人人都知,。,自觉,研究,理论化、系统化,的,哲学是什么？,1,、是使人聪明的学问。（本意：爱智慧）,2,、是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。,3,、是世界观和方法论的统一。,4,、是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,注意,谢谢,
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