宇宙里有些什么(慧)



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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,,宇宙里有些什么,,科学小品,郑文光,(科普作家),,茫 无 涯 际 的,,宇 宙 空间,教 学 目 标,作 者 简 介,星 际 模 拟,内 容 研 习,知 识 巩 固,,教 学 目 标,了解列数字、作比较、分类别、打比方等说明方法,并能初步辨析;,,理解说明事物要抓住事物特征的特点;体会说明文语言的准确生动的特点;,,归纳说明要点,抓住小结性的段落,理清结构脉络;,,作 者 简 介,,郑文光,广东省中山县人,1929年生于越南海防。现为中国科学院
2、天文台副研究员、中国科普创作协会常务理事、中国作家协会北京分会理事。他从少年时代开始创作,写过诗、散文、小说、报告文学。1953年起写作科幻小说和科普读物,1956年成为中国作家协会会员。,,他的主要作品有《太阳探险记》、《飞出地球去》、《海姑娘》等。此外,他还写有科学史专著《中国历史上的宇宙理论》、《中国天文学源流》等。,,,银河系,,银 河 系,平放的,铁饼形,,太阳系,,太 阳 系,,九 大 行 星,,,地 月 系,,彗 星,,星 云,,字词疏理,yá,茫 无 涯 际 炫 目,,,,灼 热
3、 尘 埃,,,闪 烁 纺 锤,,,zhuó,xuàn,Chēn’ āi,shuò,chuí,微不足道,足不出户,,(一)(1)引出说明对象,(二)(2~6)介绍恒星的基本情况,(三)(7~9)介绍恒星的有关情况,(四)(10)介绍宇宙里的星云,(五)(11)回答宇宙里有些什么,并小结,,一、说明宇宙里有些什么,揭示宇宙是,物质,的,(一)(12~14)介绍银河系,(二)(15~17)介绍银河系外的恒星系,(三)(18~19)介绍整个宇宙都在运动,(四)(20)宇宙是无穷无尽的,它的运动,
4、,也是无穷无尽的(小结),二、宇宙是,无穷无尽,的,它的运动也是,无穷无尽,的,三、宇宙是可以认识和征服的,,全 文 结 构 分 析,,课文研究,1.你能说出本文的说明顺序吗?,提示:找出本文依次说明的对象,恒星,星云,银河系,恒星系,由 近 及 远,由已知到未知,,课文研习,你能说出本文的说明顺序吗?,提示:,1.在介绍宇宙里有什么时,先从哪个写起的?,,,2.在介绍恒星系时,先从哪个写起的?,,,3.怎么知道还有别的恒星系的?,,,4.怎么知道别的恒星系也会有行星的?,,行星 星云,恒星,(近) (远),银河系,,其他恒星
5、系,(近) (远),太阳有行星,其他恒星也有行星,已经发现的恒星系,别的恒星系,(已知) (未知),(已知) (未知),,,课文由近及远地对宇宙进行了介绍。你能按照由远及近,由大到小的顺序对课文内容进行简要说明吗?,,,创新阅读,,宇宙是无穷无尽的,它有无数个恒星系。在宇宙的一个极小部分,已发现数以亿计的恒星系。每一个恒星系都有一千万万颗以上的恒星,光线从恒星系的这头走到那头得几万以至十几万年.铁饼形状的银河系,是这些恒星系中的一个,太阳就在其中。宇宙里有无数星星,我们
6、能看见的绝大多数是恒星。这些星星都很热,有不少不发光的行星绕着它们转。我们生活的地球就是太阳的行星。宇宙里除了星星,还有难以计算的由尘埃和气体组成的星云。,,仔细阅读文中第2节,回答下列问题,:,概括本节的主要内容?,,,划分层次?,找出体现宇宙辽阔、广大特点的词语两个,。,文中采用的说明方法有哪些?举例说明,答:茫无涯际 广漠,答:①② /③④⑤⑥/⑦,答:介绍了恒星的温度非 常高,每颗 恒星都是一个火热的太阳。,答:列数字 打比方,,恒,,星,,不 同 点,,,,相同点,,,说明,,方法,,体积,密度,表面温度,,,,大,,,,,,,小,,,,,,,中,,,,,,
7、仔细阅读文中第(3),~,(6)节,比较不同恒星的特点:,,恒,,星,,不 同 点,,,,相同点,,,说明,,方法,,体积,密度,表面温度,,,,大,很大很大,非常小,,灼热的,庞大的,气体球,发光发热,列数字,,作比较,,分类别,,,小,非常小,特别大,高达3万,~,5万摄氏度,,,,中,不太大,不太小,只有几千度,,,恒星的不同特点:,,指出下列句子运用的主要说明方法:,①从这颗星星到那颗星星的距离,每秒钟能飞16.7公 里的宇宙飞船得走几万年。 ( ),②所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也 带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。
8、 ( ),③也有一些恒星非常小,有的比地球还小。( ),④从地球上望出去,银河就像一个环,套地地球周围。,,( ),,,列数字,举例子,作比较,打比方,⑤这些星云有的厚达几万亿公里,本身并不发光,如果 在附近有恒星,它就反射出光亮,叫做亮星云。否则 它就是黑暗的,叫做暗星云。 ( ),分类别,,在文中找出体现说明文语言准确生动的例子及说明方法的作用,自己作简要的分析,在课本上作好批注。,示例:,1、哪里知道,这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊!,,一”万万”就是一亿,作者不说亿而说万万,能从语感上突出星星之多.,,2、这
9、些星星里,想来会有不少发光的行星绕着它们转的吧.,,,去掉想来也不影响句子的表达,在这里表示一种推测语气,使说明显得更科学客观。,,3、“每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年”,,,表明恒星距离遥远。,,4、这些恒星不过像大海里的水滴。,,,运用打比方的说明方法,说明恒星在宇宙里所占空间极其微小,从而说明宇宙的辽阔。用人们熟悉的事物作喻体,这样可以使说明生动具体,有助于人们了解被说明事物的特征。,,你清楚了吗:宇宙里到底有些什么?,宇宙,河外星系,银河系,其它恒星系,太阳系,由太阳、九大行星、几十颗卫星、成千上万颗小行星和为数众多的彗星、数不清的流星体以及充满太阳系空间的行星际物质等构成,,宇宙里还有许多疑惑和不解。,看,宇宙正在向你们招手!,,
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