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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,我 的 小 制 作,,,,,口语交际,人有两件宝,,人有两件宝，双手和大脑。,,双手会做工，大脑会思考。,,用手不用脑，事情做不好。,,用脑不用手，啥也做不好。,,用手又用脑，才能有创造。,,一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。,,,我的小制作,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,不倒翁,我的小制作,----,不倒翁,,,,,我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。制作材料很简单，一个鸡蛋、几张彩纸、几根毛线、一瓶胶水、一把沙子就行了。,,,,制
2、作的方法也不复杂。先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根筷子从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。,接着,我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。,,,,不倒翁的大体模型就完成了。我先,在鸡蛋上依次贴上眼睛、鼻子、嘴。再剪了毛线做了头发，最后,用鲜艳的蓝卡纸做了一顶圆圆的小帽子，戴上这顶小帽子,后,，可神气了!我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。” 那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。,,我喜欢我的小
3、制作——不倒翁。,,,,,,我 会 说,我的小制作是,……,，,所需的材料是,……,。,,作业超市,一：说名称 说材料,,开头：,,1.,我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是,—,不倒翁。,,,2.,你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？如果你想的话就听我来介绍吧！,,,……,我 会 说,,,作业超市,二：说过程,,制作过程是这样的：我先,……,再,……,接着,……,,然后,……,最后,……,要抓住制作时的动作来说哦！,中间：,,制作的方法也不复杂。,先,在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，,再,用根筷子从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我,又,把蛋壳灌满水，使劲甩
4、动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。,接着,我往蛋壳里装进一些沙，,再,滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我,又,滴入一些蜡。,,,,不倒翁的大体模型就完成了。我,先,在鸡蛋上依次贴上眼睛、鼻子、嘴。,再,剪了毛线做了头发，最后,用鲜艳的蓝卡纸做了一顶圆圆的小帽子，戴上这顶小帽子,后,，不倒翁可神气了!,我 会 说,,作业超市,三：说感受,结尾,1.,做完小制作的收获,,每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。我要学习它不怕困难、不怕挫折，永远不倒下的精神。,,2.,分享喜悦,,我真喜欢我的不倒翁啊！,,3.,鼓励别人也来做,,怎么样小朋友，是不是很好玩？如果你也喜欢，就自己动手做一个吧！,我 会 说,,我的小制作是,……,，所需的材料是,……,。,,作业超市,一：说名称 说材料,二：说过程,,制作过程是这样的：我先,……,再,……,接着,……,,然后,……,最后,……,三：说感受,声音响亮,,态度自然,,大方有礼,作业,,自己动手再创作一些小作品，并把创作的灵感、创作的过程、创作的感受写下来，下周进行一个小制作展示会，让更多的同学跟你学习。,,
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