高三物理一轮复习人教版ppt课件电磁感应现象楞次定律



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1、单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,第九章 电磁感应,高考总复习,物 理(,RJ,),第九章 电磁感应,高考总复习,物 理(,RJ,),单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第九章 电磁感应,高考总复习,物 理(,RJ,),单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第九章 电磁感应,高考总复习,物 理(,RJ,),单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第九章 电磁感应,高考总复习,物 理(,RJ,),单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第九章 电磁感应,高考总复习,物 理(,RJ,),单击此处编辑母版文
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3、版ppt课件电磁感应现象楞次定律,考纲点击,备考指导,1.,电磁感应现象,2,法拉第电磁感应定律,3,楞次定律,4,自感、涡流,1.,熟练掌握应用楞次定律判断感应电流方向的方法;能够理解和区分安培定则、左手定则、右手定则。,2,法拉第电磁感应定律的应用、导体切割磁感线产生感应电动势的计算是高考热点,常结合电路、力学、能量守恒等知识进行考查。,3,电磁感应的图象问题一般有两大类:一是根据导体切割磁感线情况画出,E,t,图象和,I,t,图象;另一类是,t,图象或,B,t,图象与,E,t,图象和,I,t,图象之间的转化。,4,实际应用问题:理解和掌握日光灯原理、电磁阻尼、电磁驱动及磁悬浮原理等。,考
4、纲点击备考指导1.电磁感应现象1.熟练掌握应用楞次定律判断,第,1,讲电磁感应现象楞次定律,1,定义:,在磁感应强度为,B,的匀强磁场中,与磁场方向,的面积,S,和,B,的乘积。,2,公式:,。,垂直,BS,3,单位:,,符号:,Wb,。,4,磁通量是,(,填,“,标量,”,或,“,矢量,”,),。,韦伯,标量,第1讲电磁感应现象楞次定律1定义:在磁感应强度为B的匀,1,磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量。如图所示,通有恒定电流的导线,MN,与闭合线框共面,第一次将线框由位置,1,平移到位置,2,,第二次将线框绕,cd,边翻转到,2,,设先后两次通过线框的磁通量变化分别为,1,和,2,,则,
5、1,_,2,。,1磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量。如图所示,通有恒定,【提示】,设线框在位置,1,时的磁通量为,1,,在位置,2时的磁通量为,2,,直线电流产生的磁场在,1处比在2处要强。若平移线框,则,1,1,2,,若转动线框,磁感线是从线框的正反两面穿过的,一正一负,因此,2,1,2,。根据分析知:,1,a,,电流沿逆时针方向。又由,E,Bl,v,可知,ab,导体两端的,E,不断增大,那么左边电路中的感应电流也不断增大,由安培定则可判断它在铁芯中的磁感线方向是沿逆时针方向的,并且磁感应强度不断增强,所以右边电路的线圈中的向上的磁通量不断增加。由楞次定律可判断右边电路的感应电流方向应沿
6、逆时针,而在右线圈组成的电路中,感应电动势仅产生在绕在铁芯上的那部分线圈上。把这个线圈看做电源,由于电流是从,c,沿内电路,(,即右线圈,),流向,d,,所以,d,点电势高于,c,点。故,B,、,D,正确。,【答案】,BD,当ab向右做加速运动时,由右手定则可推断ba,电流沿逆,【总结提升】,“,三个定则与一个定律,”,的规范应用,1,一般解题步骤,(1),分析题干条件,找出闭合电路或切割磁感线的导体棒。,(2),结合题中的已知条件和待求量的关系选择恰当的规律。,(3),正确地利用所选择的规律进行分析和判断。,2,应注意的事项,(1),“,三个定则与一个定律,”,的比较,【总结提升】“三个定则
7、与一个定律”的规范应用,高三物理一轮复习人教版ppt课件电磁感应现象楞次定律,(2),应用区别,关键是抓住因果关系,因电而生磁,(,I,B,),安培定则;,因动而生电,(,v,、,B,I,),右手定则;,因电而受力,(,I,、,B,F,安,),左手定则。,(2)应用区别,2,如图所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线,MN,在导轨上向右加速滑动时,正对电磁铁,A,的圆形金属环,B,中,(,),A,有感应电流,且,B,被,A,吸引,B,无感应电流,C,可能有,也可能没有感应电流,D,有感应电流,且,B,被,A,排斥,2如图所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线MN在导,【解析】,MN
8、,向右加速滑动,根据右手定则,,MN,中的电流方向从,N,M,,且大小在逐渐变大,根据安培定则知,电磁铁,A,的左端为,N极,且磁场强度逐渐增强,根据楞次定律知,,B,环中的感应电流产生的内部磁场方向向右,,B,被,A,排斥。故,D正确。,【答案】,D,【解析】MN向右加速滑动,根据右手定则,MN中的电流方向从,高三物理一轮复习人教版ppt课件电磁感应现象楞次定律,1,(2012,北京理综,),物理课上,老师做了一个奇妙的,“,跳环实验,”,。如图,她把一个带铁芯的线圈,L,、开关,S,和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈,L,上,且使铁芯穿过套环。闭合开关,S,的瞬间,套环立刻跳起。
9、,某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动。对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是,(,),1(2012北京理综)物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环,A,线圈接在了直流电源上,B,电源电压过高,C,所选线圈的匝数过多,D,所用套环的材料与老师的不同,【解析】,闭合开关,S,,金属套环跳起,是因为,S,闭合瞬间,穿过套环的磁通量变化,环中产生感应电流的缘故。产生感应电流要具备两个条件:回路闭合和穿过回路的磁通量变化。只要连接电路正确,闭合,S,瞬间,就会造成穿过套环磁通量变化,与电源的交直流性质、电压高低、线圈匝数多少均无关。该同学实验失败
10、,可能是套环选用了非导电材料的缘故,故,D,选项正确。,【答案】,D,A线圈接在了直流电源上,2,(2012,山东理综,),以下叙述正确的是,(,),A,法拉第发现了电磁感应现象,B,惯性是物体的固有属性,速度大的物体惯性一定大,C,牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因,D,感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果,【解析】,质量是惯性大小的唯一量度,与速度大小无关,,B,错误;伽利略通过实验与假想得出力不是维持物体运动的原因,,C,错误。,【答案】,AD,2(2012山东理综)以下叙述正确的是(),3,(2012,海南单科,),如图,一质量为,m,的条形磁
11、铁用细线悬挂在天花板上,细线从一水平金属圆环中穿过。现将环从位置,释放,环经过磁铁到达位置,。设环经过磁铁上端和下端附近时细线的张力分别为,T,1,和,T,2,,重力加速度大小为,g,,则,(,),A,T,1,mg,,,T,2,mg,B,T,1,mg,,,T,2,mg,,,T,2,mg,D,T,1,mg,3(2012海南单科)如图,一质量为m的条形磁铁用细线悬,【解析】,金属圆环从位置,到位置,过程中,由楞次定律知,金属圆环在磁铁上端时受力向上,在磁铁下端时受力也向上,则金属圆环对磁铁的作用力始终向下,对磁铁受力分析可知,T,1,mg,,,T,2,mg,,,A,项正确。,【答案】,A,【解析】
12、金属圆环从位置到位置过程中,由楞次定律知,金属,4.,如图所示,光滑固定导轨,m,、,n,水平放置,两根导体棒,p,、,q,平行放于导轨上,形成一个闭合回路。当一条形磁铁从高处下落接近回路时,(,),A,p,、,q,将互相靠拢,B,p,、,q,将互相远离,C,磁铁的加速度仍为,g,D,磁铁的加速度小于,g,4.如图所示,光滑固定导轨m、n水平放置,两根导体棒p、q平,【解析】,法一,假设磁铁的下端为,N,极,根据楞次定律先判断出,p,、,q,中的感应电流方向,再根据左手定则可判断,p,、,q,所受的安培力方向,安培力使,p,、,q,相互靠拢。由于回路所受的安培力的合力向下,根据牛顿第三定律,磁
13、铁将受到向上的反作用力,从而加速度小于,g,。若磁铁的下端为,S极,根据类似的分析可以得出相同的结果,所以A、D选项正确。,【解析】法一 假设磁铁的下端为N极,根据楞次定律先判断出p,法二,根据楞次定律的另一表述,感应电流的效果总是要反抗产生感应电流的原因,本题中的,“,原因,”,是回路中的磁通量增加,归根结底是磁铁靠近回路,,“,效果,”,便是阻碍磁通量的增加和磁铁的靠近,所以,p,、,q,将相互靠近且磁铁的加速度小于,g,。,【答案】,AD,法二 根据楞次定律的另一表述感应电流的效果总是要反抗产生,5.,磁感应强度为,B,的匀强磁场仅存在于边长为,2,l,的正方形范围内,有一个电阻为,R,
14、、边长为,l,的正方形导线框,abcd,,沿垂直于磁感线方向,以速度,v,匀速通过磁场,如图所示,从,ab,进入磁场时开始计时,到线框离开磁场为止。,(1),画出穿过线框的磁通量随时间变化的图象;,(2),判断线框中有无感应电流。若有,答出感应电流的方向。,5.磁感应强度为B的匀强磁场仅存在于边长为2l的正方形范围内,【解析】,(1),进入磁场的过程中磁通量均匀地增加,完全进入以后磁通量不变,之后磁通量均匀减小,如图所示。,(2),线框进入磁场阶段,磁通量增加,由楞次定律得电流方向为逆时针方向;线框在磁场中运动阶段,磁通量不变,无感应电流;线框离开磁场阶段,磁通量减小,由楞次定律得电流方向为顺时针方向。,【答案】,见解析,【解析】(1)进入磁场的过程中磁通量均匀地增加,完全进入以,高三物理一轮复习人教版ppt课件电磁感应现象楞次定律,
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