《搭石》ppt执教课件[1]

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21.搭 石,1,自由读课文，注意读准字音，读通句子。想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？,2,我来读：,汛期,平衡,间隔,懒惰,平稳,俗语,联接,猛涨,伏下,谴责,山洪暴发,协调有序,清波漾漾,理所当然,人影绰绰,脱鞋挽裤,3,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是,搭石,。,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上

2、一排，让人们从上面踏过，这就是,搭石,。,4,山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须,脱鞋挽裤,。,5,边读边想象画面，想想：老人踩到不稳的搭石时，心里会怎么想？在挑选到合适的石头满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？,我会想,6,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,7,上了点年岁的人，,无论,怎样急着赶路，,只要,发现哪块搭石不平稳，,一定,会放下带的东西，找来合适的石头搭上，,再,在上边,踏上,几个来回，,直到,满意了,才,肯离去。,8,绰（,chu,）:,宽；不狭窄。

3、宽裕；富裕。形容姿态柔美,。,每当上工，下工，一,行,人走搭石的时候，动作是那么,协,(,xi,),调有序,(,x,),！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；,清波漾漾,，,人影绰,(,chu,),绰,，给人画一般的美感。,绰绰有余,9,清波漾漾,10,人影绰绰,11,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,谦 让,12,假如遇上老人来走搭石，,年轻人总要伏（f,）下身子背,老人过去，人们把这看成理所,当然的事。,13,假如遇上老人来走搭石，,年轻人总要,伏（f,）,下身子背,老人过去

4、，人们把这看成,理所,当然,的事。,尊老,14,理所当然：,举例说说我们身边哪些是,“,理所当然的事,”？,课文中“,理所当然的事,”指什么？,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。,15,A、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，,默默无语的品格。（）,B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无,私奉献的精神。（）,C、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人,踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默,无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相,爱、友好互助的情感纽带。（）,一排排搭石，任人走，任人踏，它们,联结,着,故乡的小路，,也联结,着乡亲们美好的情感。,(中心句),16,美是一把雨中的小伞；,美是一句风中的问候；,美是一个关怀的眼神；,美是一片温暖的阳光,17,美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。,美在身边，美是汽车上给老人让座。,美在身边，美是,美在身边，美是_。,小练笔,18,谢谢！,19,