《20160509青春期少年家长专题讲座》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20160509青春期少年家长专题讲座（44页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式
2、,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,按一下以編輯母片標題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,“安康青春 阳光将来”,——,家长沙龙进企业行动
3、,,,青春,,是一种持续的沉醉，,,是理智的狂热。,林小琼,,2023年毕业于东北师范大学教育学专业,,瓯海梧田一中专职心理教师,,国际人格面具学院讲师,,瓯海区青少年心理工作志愿者,讲师介绍,青春期少年家长会心理专题讲座,走进青春那扇门,青春期,,一、知己知彼,——,关于青春期和青春期少年,,,二、学以致用,——,与青春期少年的相处之道,,,三、解读青春密码,——,穿越情感的风暴,一、知己知彼：关于青春期和青春期少年,1.,关于青春期,青春期：是指一个人从儿童期到成人期的过渡期，是人的身心、才智、人格全面发育的关键时期，在很大程度上准备着人的安康、幸福、事业前程乃至婚姻家庭的成败。,,12～
4、16岁是孩子的“心理断乳期”，随着接触范围的扩大，学问面的增加，他们的内心世界丰富了，极易对父母产生“逆反心理”。他们认为自己已经长大了，对社会、对人生有着与父母不同的看法，不要父母处处管自己，于是与父母时时顶嘴，事事抬扛。,,几岁？,青春期到来的标志,变化静静降落,身体外型剧变 ，男女其次性征差异显著,,其次性征生理发育和性激素,性心理变化,,性意识觉醒,,产生性冲动和欲望,,,迈入青春期的动力,——,性,一方面，这是人类正常的生理本能反映和心理欲望，并非是一种不良的冲动；,,,另一方面，这是人类社会意识的一局部，与动物有本质不同，必需受到社会道德和法律标准的制约。,一、知己知彼：关于青春期
5、和青春期少年,2.,关于青春期少年心理特征,二、学以致用,——,与青春期少年的相处之道,亲子关系！,亲子关系的重要性,三、解读青春密码,——,穿越情感的风暴,“早练”,,VS,,“早恋”,,,家长必上的青春教育课：,少男少女课堂,,第一课：走进生命的春天,,其次课：让我猜猜你心中的隐秘,,第三课：少男少女的交往,,第四课：春天，就忙春天的事吧,少男少女课堂,,第一课：讲青春期的身体和生理变化，解除孩子的“体象障碍”，悦纳青春体貌,。,少男少女课堂,,其次课：讲性心理的发育。性梦想、性梦、暗恋、单相思等等，是青春期普遍发生的心理现象，证明着一个正常发育的女孩和男孩的心路历程，不必担忧与自责。,少
6、男少女课堂,,第三课：,讲的是少男少女之间的性吸引、异性交往、友情与爱情。,少男少女课堂,,第四课：讲少男少女的自我疼惜、防止性侵害以及关于烟、酒、毒品、艾滋病的常识。,书目推举,,少男少女交往的,好处,1.愉悦身心，增进安康,,公开放电，比较安全，私下放电，特殊危急；集体放电，很是安全，个体放电，难免危急。,,2.提升才智，促进孩子自尊与自信念的进展,,思维互补，异性效应,,女儿收到情书，怎么办？,“不会吧？你这么优秀莫非还没收到过情书？ ”,,第一，这说明你长大了，开头吸引异性的目光了，是件好事。,,其次，你要分析一下自己的魅力是什么？,,品德好、学习好、气质好、脾气好、形象好、身材好,,
7、第三、不管你是否对这个男生有好感，你都要静观其变，以不变应万变。,,第四、假设有可能，选个适宜的时机直接告知他，上大学前你不想考虑任何与学习无关的事。,,第五、写情书的男生对你的感情根本算不上是爱，充其量是一种好感罢了。,“十要”：,,1.留意身教与言教，作为子女的典范。,,2.接纳、敬重孩子的意见，并常与子女沟通。,,3.赐予子女适当的独立与磨炼的时机。,,4.信任子女而且具有幽默感。,,5.对子女适时地表现权威与关心的教养态度。,,6.态度温婉、不唠叨、不长舌。,,7.能随时自我成长，跟上时代的脚步。,,8.了解子女的各种需要，并对其行为做客观的推断。,,9.常和学校教师沟通，以了解孩子在
8、校的生活状况。,,10.教孩子正确的道德观念以及凡事负责的态度。,天才父母“,十要,”与“,十不,”,“十不”：,,1.不重男轻女，或特殊偏爱家中某一个孩子。,,2.不溺爱子女，或一味的只想以金钱来取代亲情。,,3.不由于自己是父母就认为凡事都是自己的对。,,4.不抽烟、不打牌、少喝酒与少应酬。,,5.孩子犯错时不大声责骂或打人。,,6.不把婚外情的纠纷带入家庭以致破坏家庭的和谐。,,7.不把工作的不满心情迁怒到子女的身上。,,8.不要一天到晚只叫孩子念书，让他们也有时机学做家事。,,9.随时留意仪容，不要给别人邋遢的感觉。,,10.管教子女时，不要老是翻旧帐来数落 孩子的不是。,感谢您的倾听
9、！,进展需要的养分,,途径,亲子关系,同伴关系,学 习,文艺体育,其 它,进展需要的养分,,途径,亲子关系,同伴关系,学 习,其 它,文艺体育,进展需要的养分,,途径,同伴关系,学 习,其 它,亲子关系,进展需要的养分,,学 习,其 它,途径,同伴关系,进展需要的养分,,学 习,途径,其 它,进展需要的养分,途径,学 习,进展需要的养分,不能满足,持续,,恶劣条件,进展偏差,疾病、厌学、懒散,突发大事,进展中断,辍学、自杀,,,,,进展需要的养分,,途径,亲子关系,同伴关系,学 习,文
10、艺体育,其 它,〔三〕心理缘由,成熟感与稚嫩感并存,,独立性与依靠性统一,,共性与从众性纠结,家庭教育的几点建议,,〔一〕缓解与小孩之间的紧急关系,,1、敬重孩子，实行鼓舞为主的教育方式。,,2、防止消逝两个极端。,,,,,,3、家长本身的自律意识要强,,,纵容,,压制,,言论权,,选择权,,决策权,,,确定,,鼓舞,敬重,,认可,〔二〕鼓舞学生主动接触社会，了解社会,学生通过走出校园，一方面是为了加深对理论学问的理解，更重要的是了解社会，同时培育竞争意识和坚决意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培育心理承受力气。从挫折和困难中逐步成长，形成乐观进取的人生态度。,〔三〕加强家校联系，多与班主任、学生沟通,整合家校资源，最大限度的发挥家庭教育和学校教育的作用，加强与学校的沟通和联系是必不行少的 。,,,实践证明：只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。,〔四〕父母要留意自己的言行对进展孩子的“做人”教育,“做人”教育放在重要位置,,〔六〕信任孩子，赐予孩子自信念,〔五〕要擅长倾听孩子的心声，心灵的成长需要宣泄,青春期,青春期,遗精及其缘由,,,
20160509青春期少年家长专题讲座
