10.3物体的沉浮条件及应用flash+动画资料

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1、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,初中物理在线,http:/ 物体的浮沉条件及应用,教学目标,1、知道物体的浮沉条件,2、知道浮力的应用,3、了解轮船是怎样浮在水面上的,4、测量物质的密度,1,复 习,阿基米德原理的内容和计算公式是什么？,浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。这就是2023多年前古希腊学者阿基米德觉察的著名的阿基米德原理。,公式：F,浮,G,排,液,gv,排,2,物体的沉浮条件1,：,一、物体的沉浮条件

2、,3,物体的沉浮条件2：,4,物体的沉浮条件3：,G,F,浮,悬浮,F,浮,=G,5,物体的沉浮条件4：,G,F浮,F,浮,=G,漂移,6,物体的沉浮条件：,物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大,小。,G,F,浮,F,浮,=G 悬浮,G,F,浮,G 上浮,F,浮,G,F,浮,G 下沉,F,浮,F,浮,G,F,浮,=G 漂浮,7,物体的沉浮条件,当物体浸没在液体中时：,下沉：F,浮,G,物,液,G,物,液,物,漂移：F浮=G物 液 物,8,二、浮力的利用,承受“空心”的方法能增大可以利用的浮力,轮船,A.把密度大于水的钢铁,制成空心的轮船，使它排,开更多的水而浮在水面上,B.排水量：轮船,满

3、载时,排开水的,质量,，单位是吨,9,排水量,排水量：满载时排开的水的质量。不是排开水的重力,轮船是用密度大于水的材料制成的，所以必需把它作成 的，这样虽然受到的重力 ，但体积 很多，受到的浮力 ，所以能浮在水面。,例,2,空心,不变,增大,增大,练一练,一,艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？,100000N 100000N 10,吨,12,练一练,一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下沉一些？,上浮一些,13,潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？,依靠转变自身重力实现上浮和下沉,14,气球、飞艇是承受什么方法升空的？,氢气球是用充入密度小于空

4、气的气体的方法使它受到浮力大于重力而升空的,热气球和飞艇是靠转变浮力来实现升降的,氢气球,热气球,飞艇,15,密度计：,1.用途：测量液体的密度。,2.工作原理：漂移原理即G F浮,3.刻度值的特点：,1上面读数小，下面读数大；,2刻度不均匀，上疏下密。,16,课堂练习,1.作战时的浮桥。承受以下什么材料时可使更多的战士同时过桥？,A.木头 B.铁板 C.竹子,2.煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂移。这是由于饺子的体积变_，从而使浮力变_了。,大,大,17,利用浮力测物体的密度,18,一、利用浮力测物体密度,例1：测铁块的密度,器材：,弹簧测力计、,水、烧杯、细线、铁块,19,用弹簧测力计测出

5、铁块的重力G,步骤：,20,把铁块,浸没,水中，读出弹簧测力计的示数F,表达式：,21,步骤：,用弹簧测力计测出铁块的重力G,把铁块,浸没,在水中，读出弹簧测力计的示数F,水,把弹簧测力计,浸没,在盐水中，读出弹簧测力计的示数F,盐,例2：利用铁块测盐水的密度,器材：,弹簧测力计,、水、盐水、2个烧杯、铁块,22,水,盐水,G,F,水,F,盐水,23,表达式：,24,二、利用漂移的条件测固体密度,例1：测橡皮泥牙膏皮的密度,器材：,量筒、,水、烧杯、橡皮泥,漂移的条件：,25,V,1,V,2,V,3,26,步骤：,向量筒中倒入适量的水，读出体积为V1,把橡皮泥做成实心，使其浸没量筒水中，读出总

6、体积V2,取出橡皮泥做成小船状，使其漂移在量筒水中，读出总体积V3,好看网,|,百度影音电影,|,最新电视剧,|,27,表达式：,28,例2：测密度小于水的物体的密度,泡沫、塑料块、木块,器材：量筒、水、烧杯、木块、,大头针,29,表达式：,步骤：,向量筒中倒入适量的水，读出体积V1,把木块放入水中漂移，读出总体积V2,用大头针使木块浸没量筒水中，读出总体积V3,30,例3：用木块测盐水的密度：,器材：,量筒,、木块、水、盐水、2个烧杯,31,V,1,V,2,V,3,V,4,水,水,盐水,盐水,32,步骤：,向量筒中倒入适量的水，读出体积 V1,把木块放入量筒水中漂移，读出总体积V2,把量筒的水倒出，在量筒中倒入适量的盐水，读出盐水体积V3,把木块放入量筒盐水中漂移，读出总体积V4,33,表达式：,34,本课小结,一、物体的沉浮条件,1.轮船,把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上。,排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。,3.气球和飞艇,它们是靠转变浮力体积来实现升降的。,二、浮力的应用,2.潜水艇,潜水艇的下潜和上浮是靠转变自身重力来实现的。,35,