高中语文《滕王阁序》课件 新人教版必修5

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,滕王阁序,王,勃,1,中国古代四大名楼,,滕 王 阁,岳 阳 楼,黄 鹤 楼,蓬 莱 阁,,,2,,中国古代四大名楼,蓬莱阁,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,3,四大名搂,——,,蓬 莱 阁,直上蓬莱阁，人间第一楼。,云山千里目，海岛四时秋。,,——,清,·,,陈葆光,4,先天下之忧而忧，,后天下之乐而乐。,——,范仲淹,四大名搂,——,5,黄鹤楼,崔 灏,(,唐,),昔人已乘黄鹤去，,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，,白云千

2、载空悠悠。 晴川历历汉阳树，,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，,烟波江上使人愁。,,四大名搂,——,6,滕 王 阁 诗,滕王高阁临江渚，,佩玉鸣鸾罢歌舞。,画栋朝飞南浦云，,珠帘暮卷西山雨。,闲云潭影日悠悠，,物换星移几度秋。,阁中弟子今何在，,槛外长江空自流。,王 勃,滕王阁,四大名搂,——,7,上联：洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸， 揽天下风光，堪称独步；,下联：崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。,,江南三大名楼,——,岳阳楼,黄鹤楼,,滕王阁,8,滕王阁楹联欣赏,上联：我辈复登临，目极湖山千里外；,下联：,,上联：画栋喜重新，近水楼台齐放眼；,下联：,奇文共欣赏

3、，人在水天一色中。,长天舒一览，飞霞词句我低头。,上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；,下联：古今才一瞬，问江上才人，阁中弟子，比当年风景如何？,9,滕王阁序,——,王勃,10,11,12,今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的,《,滕王阁序,》,。,说到王勃，我们就会想起他的,《,送杜少府之任蜀州,》,：,城阙辅三秦， 风烟望五津。,与君离别意， 同是宦游人。,海内存知己， 天涯若比邻。,无为在歧路， 儿女共沾巾。,13,王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。,,王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王,以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称,“初唐四杰”,。,他才华早露，

4、未成年即被赞为神童，,16,岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。,26,岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。,《,滕王阁序,》,遂成为他的“绝唱”。,14,王杨卢骆,当时体，轻薄为文哂未休。,尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。,（杜甫）,——,初唐四杰,15,文体知识：,,序：,,是写在文章前面的文字，用于,说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容,。由作者本人写，也可由他人代写。,16,骈文：,魏晋以后产生的一种文体,,,又称骈俪文。,南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与,“,古文,”,相对称为,“,骈文,”,。

5、又因它通篇四、六字句，,亦称,“,四六文,”,。,此文体盛行于唐代。,特点：,讲求对仗，一般用四字句或六字句。,2.,平仄相对，音律和谐。,3.,多用典故，讲究藻饰。,骈文多注重形式技巧,,,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。,17,,本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。,四字句的停顿只有一种模式：二二,六字句的读法有五种：,（,1,）孟学士,/,之词宗（,2,）临,/,帝子之长洲,（,3,）钟鸣,/,鼎食,/,之家（,4,）气凌,/,彭泽之樽,（,5,）扶,/,凌云,/,而自惜,七字句的读法有四种：,（,1,）襟三江,/,而带五湖（,2,）宾主,/,尽,/,东南之美,（

6、,3,）秋水,/,共长天,/,一色（,4,）都督,/,阎公,/,之雅望,18,,四字句读法：,豫章故郡，洪都新府,六字句读法,,：,孟学士之词宗；访风景于崇阿,临帝子之长洲；穷岛屿之萦回,钟鸣鼎食之家；,谁悲失路之人；声断衡阳之浦,七字句读法：,襟三江而带五湖 潦水尽而寒潭清,龙光射牛斗之墟 宾主尽东南之美,都督阎公之雅望,,,读 法 指 导,19,王勃著,《,滕王阁序,》,，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：,“,南昌故郡，洪都新府,。,”,公曰：,“,亦是老生常谈

7、！,”,又报云：,“,星分翼轸，地接衡庐,。,”,公闻之，沉吟不言。又云：,“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,。,”,公瞿然而起，曰：,“,此真天才，当垂不朽矣！,”,遂即亟宴所，极欢而罢。,——《,唐摭言,》,（卷五）,20,听课文朗读录音，注意字音、句式变化，节奏停顿。,21,1,、翼轸（ ）,2,、襟（ ） 三江,3,、鹤汀（ ）,4,、凫（ ）渚（ ）,5,、川泽纡（ ）,6,、孤鹜（ ）,7,、樽（ ）,8,、迥（ ）,9,、南溟（ ）,10,、胜筵（ ）,11,、梓（

8、 ）泽,yìzhěn,二十星宿之一,jīn,上衣、袍子前面的部分,tīng,水边平地,fú,zhŭ,,凫：野鸭。渚：水中间的小块陆地,yū,迂回曲折,wù,野鸭，名词。（骛：纵横奔驰，动词）,zūn,古代盛酒器具,jiŏng,远,míng,海,yán,古代席地而坐时铺的席子,zĭ,梓树，与“桑”相连，借指故乡,22,整 体把握全文框架，划分文章层次,全文分为四部分：,第一部分：“南昌故都,------,躬逢胜饯。”,第二部分：“时维九月,------,声断衡阳之浦。”,第三部分：“遥襟俯畅,------,岂效穷途之哭。”,第四部分：“勃，三尺微命,------,各倾陆海云尔。”,23,,文章分

9、析,第一部分,南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。,24,分析第一部分,古今变迁：,南昌故郡,,,洪都新府,空间之雄：,星分翼轸,------,控蛮荆而引瓯 越,雄州雾列,台隍枕夷夏之交,人物之盛：,物华天宝,------,徐孺下陈蕃之　　　　　　榻,俊彩星驰,宾主

10、尽东南之美,主宾盛宴：,都督阎公之雅望,------,躬逢胜饯,25,豫章,故,郡 洪都,新,府,,历史变迁,星,分,翼轸 地,接,衡庐,襟,三江而,带,五湖,控,蛮荆而,引,瓯越,物华天宝 人杰地灵,雄州雾列 俊采星驰,,天文位置,,地理位置,,盛地,,嘉宾,26,第二部分,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与

11、孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,27,分析第二部分,交代时间：,时维九月，序属三秋,描绘秋景：,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫,赴阁途中：,俨骖鲱于上路,------,得仙人之旧馆,楼阁四周山水：,层峦耸翠,------,列冈峦之体势,登阁 远眺所见：,披绣闼,------,声断衡阳之浦,千古名句：,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,28,秋水秋色,九月三秋 水尽潭清 光凝山紫,,来阁过程,俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆,,阁之所在,层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势,,,按提纲 背诵课文,29,登临之状：披

12、闼 俯甍,远望之景,山川之美,山原旷 川泽纡,,人烟之盛,闾阎扑地 舸舰弥津,,雨后天晴,云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天,,人鸟共乐,渔舟唱晚 雁阵惊寒,,,,按提纲 背诵课文,30,名句鉴赏：,,“,落霞与孤鹜齐飞，,秋水共长天一色。,”,请同学们用自己的语言描绘这一景色。,,31,32,,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,。,33,,落霞与孤鹜齐飞，,秋水共长天一色。,,,34,评：,注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽,.,落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；,秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。,35,,王勃把这种景象用对偶句的下句来表现，描

13、绘出一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。,,36,,前人又曾指出，王勃的句法出自最后两句，两句话确实脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。”，但庾信的两句话显得雕琢造作，意境不如王勃的优美动人。庾信的落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞，联想欠自然。王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。王勃写红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成蓝天上一红一白的色彩对照；无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。,,37,第三部分,遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。

14、四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？,38,,嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！,39,分析第三部分,赞美与会者：,遥襟俯畅,------,二难并,由宴会引出

15、感慨：,穷睇眄于中天,------,识盈虚之有数,抒发身世之感：,望长安于日下,------,奉宣室以何年,引用典故抒怀：,呜呼,------,岂乏明时,勉励自己守节不变：,所赖君子安贫,------,岂效穷途之哭,40,登临之乐：遥襟 逸兴 （过渡）,宴会之乐,管弦之盛 歌声之美,爽籁发 纤歌凝,,宴会豪华人物高雅,绿竹,—,气凌 朱华,—,光照,,,（过渡） 穷睇眄 极娱游,人生之感,天地之大 宇宙无穷,天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远,,人生无常 怀才不遇,关山难越,—,萍水相逢 怀帝阍,—,奉宣室,,,四美具 二

16、难并,,,按提纲 背诵课文,41,第四部分,勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？,42,,鸣呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：,,,滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。,画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。,闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。,阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流,

17、43,分析第四部分,写自己报国无门之情怀：,勃,------,慕宗悫之长风,写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：,舍簪笏于百龄,------,喜托龙门,借典故表明自己愿意作诗：,杨意不逢,------,奏流水以何惭,再赞盛会表作序旨意：,呜呼,------,各倾陆海云尔,滕王阁诗：,滕王高临江渚,------,槛外长江空自流,44,时运不齐 命途多舛,冯唐 李广 屈贾谊 窜梁鸿,,见机,知命,,老当益壮,—,穷且益坚 酌贪泉,—,处涸辙 北海 可接,—,桑榆非晚 孟尝 空余,—,阮籍 岂效,,（所赖）,,按提纲 背诵课文,45,,讨 论,朗诵这两段文

18、字，体会作者复杂的思想感情,。,欢饮之乐；,对宇宙无穷的感慨；,对人生无常的感叹；,为自己怀才不遇而悲伤；,认识现实后的自我安慰；,对理想人格境界的追求；,豁达乐观的情怀。,46,落霞,秋水,不见长安之叹,老当益壮,穷且益坚,兴尽悲来,志尽悲来,舍簪笏,奉晨昏,47,联系际遇。不遇之悲，是对社会（,“,盛世,”,）现实的控诉和揭露。既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又表示自己壮怀白首不移。,失意的悲哀,——,对时代的抨击；,写积极的壮怀,——,表现出一种用世的乐观。,2,、讨论：怎样看待王勃的思想感情？,48,作品鉴赏,《,滕王阁序,》,流传千古的原因是多方面的，从语言方面谈，主要是有工

19、整的对偶和文情并茂的警句。,1,对偶：,本文为骈体文，文中四字句、六字句很多，全文除九个字外，前后语句完全对偶。有的是句与句对偶，有的是句子内部词或词组对偶。同时讲究平仄，音调十分和谐。读来琅琅上口。,不对偶的字：,嗟乎 所赖 勃 呜呼 云尔,句与句对偶：,星分翼轸，地接衡庐,句子内部对偶：,襟三江而带五湖,,49,2,警句：,本文对警句的提炼方式灵活。,直接概括。,例：物宝天华,------,徐孺下陈蕃之榻,表面矛盾而意思连贯。,例：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志,连接不相关的事物而造成独特意境。,例：关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客,这些警句大多具有很

20、深的蕴意。,50,通假字,俨骖腓于上路,云销雨霁,所赖君子见机,通“严”,,,政整治,,通“消”，消散,通“几”，预兆,51,词类活用,襟,三江而,带,五湖,雄州,雾,列，俊采,星,驰,川泽纡其,骇,瞩,屈,贾宜于长沙,窜,梁鸿于海曲,都为意动，以,······,为,襟、,以,······,为,带,,都为名词作状语，像雾、流星那样,意动，对,······,感到惊骇,使动，使,······,屈居,使动，使,······,窜逃,52,,古义：困厄，处境艰难,今义：穷困,古义：二十岁,今义：无此意,,,古义：第二次,今义：相当于,“,又,”,古今异义,穷,且益坚,等终军之,弱冠,盛宴难,再,孟,学士

21、,之词宗,,古义：掌管文学撰述的官,今义：常用来指学位,53,1,、句式错落，节奏分明,2,、骈俪藻饰，辞采华美,3,、运用典故，简练含蓄,一、总结本文写作上有什么特点？,,,54,应用典故,,,简练含蓄,作用,:,加强论证,,,借古写怀,,,内容充实，联想丰富,,,语言简练，风格典雅,.,如历史故事,:,冯唐易老，李广难封,.,如前人文句,:,酌贪泉而觉爽,,,处涸辙以犹欢,二、找一下，文中运用了哪些典故？,,55,用典,1,、,“,徐孺下陈蕃之榻,”,。,,2,、,“,睢园绿竹，气凌彭泽之樽,”,,3,、,“,邺水朱华，光照临川之笔,”,,4,、,“,望长安于日下，目吴会于云间。,”,,5

22、,、,“,地势极而南溟深，天柱高而北辰远。,”,,6,、,“,怀帝阍而不见，奉宣室以何年？,”,,56,用典,7,、,“,冯唐易老，李广难封。,”,,8,、,“,屈贾谊于长沙，非无圣主,”,。,9,、,“,窜梁鸿于海曲，岂乏明时？,”,,10,、,“,酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。,”,,11,、,“,北海虽赊，扶摇可接。,”,12,、,“,东隅已逝，桑榆非晚。,”,,13,、,“,孟尝高洁，空余报国之情,”,。,57,用典,14,、,“,阮籍猖狂，岂效穷途之哭？,15,、,“,无路请缨，等终军之弱冠。,”,,16,、有怀投笔，慕宗悫之长风。,17,、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。,18,、他日趋

23、庭，叨陪鲤对。,19,、今兹捧袂，喜托龙门。,20,、杨意不逢，抚凌云而自惜。,58,用典,21,、钟期既遇，奏流水以何惭？,22,、兰亭已矣，梓泽丘墟。,23,、,“,请洒潘江，各倾陆海,”,。,59,成 语,三、找一下，本文运用了哪些成语？,60,成语,1,、,【,物华天宝,】,华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。,,2,、,【,人杰地灵,】,人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。,,3,、,【,胜友如云,】,胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处

24、。,61,成语,4,、,【,高朋满座,】,高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。,,5,、,【,腾蛟起凤,】,腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。,,6,、,【,钟鸣鼎食,】,钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于,《,史记,》,。,62,成语,7,、,【,云销雨霁,】,云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。,,8,、,【,响遏行云,】,遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于,《,列子,•,汤问,

25、》,。,,9,、,【,天高地迥,】,迥：遥远。形容天地之间广阔无边。,,10,、,【,兴尽悲来,】,高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。,63,成语,11,、,【,萍水相逢,】,萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。,,12,、,【,冯唐易老,】,比喻仕宦不得志。出处是,《,史记,•,冯唐列传,》,。,,13,、,【,老当益壮,】,当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是,《,后汉书,•,马援传,》,。,64,成语,14,、,【,穷且益坚,】,也作,“,穷当益坚,”,。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。

26、,,15,、,【,涸辙之鲋,】,涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。出处是,《,庄子,•,外物,》,。,,16,、,【,失之东隅，收之桑榆,】,东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是,《,后汉书,•,冯异传,》,。,65,成语,17,、,【,一介书生,】,一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。,,18,、,【,投笔从戎,】,投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是,《,后汉书,•,班超传,》,。,,19,、,【,高山流水,】,原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是,《,列子,•,汤问,》,。,66,成语,20,、,【,盛筵难再,】,盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。,,21,、,【,陆海潘江,】,陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。,67,