经济学的研究对象

《经济学的研究对象》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经济学的研究对象（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、经济学的研究对象案例导入理性成就快乐：像经济学家那样思考1在日常生活中，其实每个人都在自觉不自觉地运用着经济学知识。比如，在自由市场买东西，我们喜欢与小商小贩讨价还价；到银行存钱，我们要想好是存定期还是活期。经济学对日常生活到底有多大作用，这里有一则关于经济学家和数学家的故事可以参考。故事说的是三个经济学家和三个数学家一起乘火车去旅行。数学家讥笑经济学家没有真才实学，弄出的学问还摆了一堆诸如“人都是理性的”之类的假设条件；而经济学家则笑话数学家们过于迂腐，脑子不会拐弯，缺乏理性选择。最后经济学家和数学家打赌看谁完成旅行时花的钱最少。于是三个数学家每个人买了一张票上车，而三个经济学家却只买了一张

2、火车票。列车员来查票时，三个经济学家就躲到厕所里，列车员敲厕所门查票时，他们从门缝里递出一张票说，买了票了，就这样蒙混过关了。三个数学家一看经济学家们这样就省了两张票钱，很不服气，于是回程时也如法炮制，只买了一张票，可三个经济学家一张票也没有买就跟着上了车。数学家们心想，一张票也没买，看你们怎么混过去。等到列车员开始查票的时候，三个数学家也像经济学家们上次一样躲到厕所里去了，而经济学家们却坐在座位上没动。过了一会儿，厕所门外响起了敲门声，并传来了查票的声音。数学家们乖乖地递出车票，却不见查票员把票递回来。原来是经济学家们冒充查票员，把数学家们的票骗走，躲到另外一个厕所去了。数学家们最后还是被列

3、车员查到了，乖乖地补了三张票。最后，经济学家们只掏了一张票的钱，就完成了这次往返旅行。这个故事经常被经济学教授们当作笑话讲给刚入门的大学生听，以此来激发学生学习经济学的兴趣。但在包括经济学初学者在内的大多数人看来，经济学既枯燥又乏味，充满了统计数字和专业术语，远没有这则故事生动有趣，而且经济学总是与货币有割舍不断的联系，因此，人们普遍以为，经济学的主题内容是货币。其实，这是一种误解。经济学真正的主题内容是理性，其隐而不彰的深刻内涵就是人们理性地采取行动的事实。经济学关于理性的假设是针对个人而不是团体。经济学是理解人们行为的方法，它源自这样的假设：每个人不仅有自己的目标，而且还会主动地选择正确的

4、方式来实现这些目标。这样的假设虽然未必总是正确，但很实用。在这样的假设下发展出来的经济学，不仅有实用价值，能够指导我们的日常生活，而且这样的学问本身也由于充满了理性而足以娱人心智，令人乐而忘返。尽管我们在日常生活中时常有意无意地运用了一些经济学知识，但如果对经济学知识缺乏基本的了解，就容易在处理日常事务时理性不足，给自己的生活平添许多不必要的烦扰。比如，刚刚买回一辆车，没过两天，这款车就降价了，大部分人遇到这种情况的时候都垂头丧气，心里郁闷得很；倘若刚刚买了房子，该小区的房价就上涨了，兴高采烈是一般购房者的正常反应。这些反应虽然符合人之常情，但跌价带来的郁闷感觉却是错误的。经济学认为，正确的反

5、应应该是：无论是跌价还是涨价，都感觉更好。经济学认为，对消费者而言，最重要的是你消费的是什么房价、车价是多少及其他商品的价格是多少。在价格变动以前，你所选择的商品组合（房子、车子加上用收入余款购买的其他商品）对你来说就是最好的东西。如果价格没有改变，你会继续这样的消费组合。在价格变化以后，你仍然可以选择消费同样的商品，因为房子、车子已经属于你了，所以你不可能因为价格变化1 梁小民微观经济学纵横谈M上海：三联书店，2000.而感觉更糟糕。但是，由于房子、车子与其他商品的最佳组合取决于房价、车价，所以过去的商品组合仍然为最佳是不可能的。这就意味着现在还有一些更加吸引人的选择，因此，你的感觉应该更好

6、。新的选择虽然存在，但你却更钟情于原来的最佳选择（原来的商品组合）。在日常生活中，我们还常常烦扰于别人为什么挣得比自己多，总是觉得自己得到的比应得的少，而经济学却告诉我们这样的感觉是庸人自扰，也是错误的。经济学认为别人比自己挣得多是正常的，自己得到的就是应得的，如果自己不能理性地坦然面对，只会给自己的生活带来不必要的烦扰和忧愁。问题：（1）为什么学习经济学？（2）如何学好经济学？案例解析我们之所以在日常生活中遇到这样那样的烦扰，主要还是因为对经济学有一些误解，这可能是经济学说起来比较简单的缘故。“供给与需求”“价格”“效率”“竞争”等都是大家耳熟能详的经济学词汇，而且这些词汇的意思也是显而易见

7、的，因此，很多时候似乎人人都是经济学家。人们不敢随便在一个物理学家或数学家面前班门弄斧，但在一个经济学家面前，谁都可以就车价跌了该高兴还是该郁闷等实际问题随意发表自己的见解。其实，经济学中有许多并非显而易见的内容，并不像每个人想象的那么简单。在经济学领域，要想从“我听说过”进入“我懂得”的境界并不是一件轻而易举的事情。因此，掌握正确的经济学知识，将经济学思考问题的方法运用到日常生活中，使我们能够更加理性地面对生活中的各种琐事，小到油盐酱醋，大到谈婚论嫁，就会减少生活中的诸多郁闷和不快，多一些开心，多一些欢笑。一、经济学的产生什么是经济学？经济学实际上就是我们对日常生活现象的本质的探索和思考。要

8、了解经济学的定义，首先要弄清楚经济学定义中的几个关键词：稀缺性、选择、机会成本等。（一）稀缺性（Scarcity）假如我们生活在一个物质财富极度丰富的天国里，所有物品都免费，那么所有购买的价格也都为“零”，市场也因此无所作为。如果任何资源都取之不尽、用之不竭，甚至达到人尽所需的地步，节俭就没有必要，经济学也就不会产生。但现实并不是这样的，假如你想买一台电脑，而且只有一笔不多的金钱，你会怎样选择呢？买一台苹果机还是 PC 机？苹果机精美的、人性化的设计，卓越的图像处理功能，让你爱不释手；而 PC 机的兼容性好，价格也便宜。买了电脑，配套设备更不能少，如数码相机扫描仪、摄像头、彩色打印机、刻录光驱

9、等。这时候你肯定会想，你有那么多钱吗？需要的东西太多，而金钱却是一定的，从而难以抉择。人类存在就有需求，而且需求多层次，无限增长，但满足人的需求所需的资源却是有限的，这里就体现了资源的稀缺性。1.稀缺与稀缺法则人的欲望是无穷的，可是资源毕竟是有限的，这就会产生资源的“稀缺性”。相对于人类无穷的欲望而言，用于生产（购买）这些物品所需要的资源总是不足的，这种资源的相对有限性就是资源的稀缺性。经济学家认为，经济学是为解决人类经济活动中经常面临的欲望的无限性与资源的稀缺性之间的矛盾而产生的。稀缺性具有相对性和绝对性。相对性是指资源是否稀缺并不取决于资源物品本身绝对数量的多少，而是相对于人们无限增长的需

10、要而言的。在生活中，总是存在一个显而易见的事实，那就是人们的需要总是超过他所能得到的东西，很难想象存在一个所有的需要都能被满足的社会。只要你目前列出的需要超出了自己满足这些需要的能力（这确定无疑的），你就会面临稀缺问题。绝对性是指稀缺是人类社会永存的问题，任何人、任何社会都无法摆脱稀缺性，即使在长时期内，物品的质和量可以改变，但仍然是有限的。由于稀缺的存在对人们的经济行为产生了客观要求，就有了人类社会的一个基本规律，即稀缺法则。稀缺法则是指资源和物品相对于人类无限欲望的有限性及由此产生的合理使用资源和物品（有所选择）的客观要求。如果资源是无限的，能够无限量地生产任何物品，或者人类的需要已经完全

11、满足，那么每个人都能随心所欲地得到他所需要的东西，也就不会产生任何问题。正是由于资源有限，才在客观上要求人类面临各种选择，违背了这个规律，就会受到惩罚企业破产是最典型的。这也是经济学产生的原因。2.自由物品和经济物品物品与劳务根据资源稀缺与否和满足需要的程度分为两大类：（1）自由物品（自由财货，Free Goods），即不受限制、不付代价而可以任意取用的物品。这类物品是由非稀缺资源形成的，相对于人的需要来说是丰富的，人们对这种物品可以随心所欲地消费而不会影响他人的享用，如风和日丽的春天和迷人的夏日，自由物品的种类是屈指可数的。（2）经济物品（Economic Goods），是用稀缺资源生产出来

12、的，相对于人们的需要来说是有限的物品。这类物品对个人和社会来说，不能以充足的数量满足人们现有的需要，必须节约使用。物品之所以稀缺，最终的根源在于用来生产消费品的资源是稀缺的。这些稀缺的生产资源就是通常所说的生产要素，包括土地、劳动、资本和企业家才能等。经济资源的价值在于它们可以组合起来，生产出人们希望消费的最终物品和服务。稀缺资源亦称为经济资源，判断标准是：价格大于 0。课堂讨论砂石和水是经济物品吗？试想想生活中见到的物品，哪些是经济物品，哪些是自由物品？（二）选择（Choice）拉封丹寓言 中有一只非常有名的布里丹毛驴，它在面对两捆干草时不知该吃哪一捆才好，最后竟然饿死了。在现实中，布里丹毛

13、驴面临的问题，正是经济学家所说的“选择”。稀缺性决定了每个社会和个人必须作出选择。同一资源和物品有多种用途，人类的欲望也有轻重缓急之分，因此，在用有限的资源与物品去满足人类的不同欲望时，就必须作出选择。生活中，权衡取舍的情况与人们息息相关，随处可见。每个人都会面临各种不同的选择，因此，生活就是一个不断权衡取舍的过程。就像早饭吃油条还是包子；上课时认真听课还是思想翘课；下课是去图书馆看书还是出去玩；逛街时看中了两件衣服，到底买哪一件才好；是买房还是投资；大学毕业了，是工作还是继续学习可见，我们时时刻刻都在权衡取舍。选择有以下特征：一是选择是相对于稀缺资源而言；二是资源可以被选择到多种用途上；三是

14、选择同时意味着放弃，即选择是要付出代价的。（三）机会成本（Opportunity Cost）选择就意味着放弃，要进行选择就必须敢于放弃。这是经济学中的基本原理，同时也是我们生活中的简单道理。如同汉语中的“舍得”，只有先舍弃才能有所得，不会或者不敢舍弃，总是“既想马儿跑又想它不吃草”，如此就不可能有好的“所得”。把既定资源投入某一特定用途所放弃的在其他可能用途中获得的最大收益就是机会成本。小案例姚明退役真正原因 又一位新锐企业家即将出现231 岁，这是球迷最无法接受的姚明离开 NBA 赛场的理由。没错，以 NBA 的惯例来讲，姚明远未到“退休”年龄。6 月 1 日，“大鲨鱼”奥尼尔刚刚宣布退役，

15、现年 39 岁，这更合乎情理，NBA 球星的退役年龄大多集中在 3640 岁。姚明为何要退役？退役之后做什么？姚明没有在第一时间准备好回应球迷的疑问。但显然他早已考虑充分。纯粹以职业角度来衡量，退役的决定将与九年前成为 NBA 球员的决定一样，成为目前为止对姚明影响最大的两件事。本刊了解到，姚明将在与赞助商、主管部门、合作伙伴等进行充分沟通后再向公众详谈未来计划。毫无疑问，这些利益相关者更希望他能够继续打球，一直在赞助商中有着不错口碑的姚明能做的，只是尽量不让他们措手不及。伤病是姚明退役的最直接原因。在过去两个赛季，他仅为火箭队上场打了 5 场比赛。姚明的 NBA 职业生涯中，的确很多时间耗费

16、在了漫长的受伤、手术至恢复的循环过程中。但这不足以成为退役的全部理由。NBA 及火箭队还需要他作为代言人，他在场下的影响力依然足以留住数亿中国观众对篮球的热爱至少是对 NBA 电视转播的热爱。作为中国最有影响力的运动员，姚明的代言费在过去两年间仍在上涨，只要他愿意继续留在 NBA，即使未来几个赛季依然大多数时间坐在伤病席上，每年仍可以继续从球队及代言品牌那里赚取数千万美元。姚明退役的真正原因，只能从商业而非体育竞技的角度寻求解读。以姚明的年龄及身体情况来看，篮球场上的巅峰期已过。即使没有大的波折，姚明未来的薪水及代言收入也最终会形成陡峭下滑曲线，时间点很可能会发生在 3435 岁，并不遥远。而

17、且，以姚明此前的伤势来看，继续在 NBA 硬撑下去，也有出现断送职业生涯级伤病的可能。这样突发的、被动的退役，将会带来巨大的不确定性。如果这是一家“姚公司”的话，请咨询公司来做决策参考，给出的建议也将会是转型，而非在营收、利润注定下滑的情况下艰难运营直至“猝死”再赌“心脏复苏”有效。姚明会如何转型？很容易做出的推测是，他将从运动员变为商人。当然，退役前的姚明已可视为商人。他投资的正版音乐网站巨鲸网，得到了谷歌的认可；他投资的创业公司合众思壮（32.39，-0.30，-0.92%）在 A 股上市，目前持有的股票市值 3 700 余万元；他全资持有的上海泰戈鲨客投资管理有限公司，收购了上海东方篮球

18、俱乐部，外界传闻价格约 2 000万元。纵观他的投资成绩可以看出，大多回报率较高或潜力较大，但投资额数目并不大。这说明，他和为他打理投资事宜的团队，对投资标的的选择眼光处于谨慎尝试阶段。每年所能获得的投资收益，与姚明个人的数亿收入相比是一个不大的数目。在这样的尝试期中，姚明试图参与更多。一个公开的例证是，近两年姚明多穿西装公开露面。姚之队成员亦曾向本刊透露，姚明在自学管理知识，涵盖财务及人力资源等方面。但姚明和姚之队成员都十分清楚，在姚明退役前，姚明在篮球场上的出色表现，才是“姚公司”持续成长及获利的保障。这意味着，如果他不作出退役决定，始终只能游离在球员与商人之间，且必然要以球员身份为重。这

19、会使他错失一些商业机会。姚明的退役，意味着中国又出现一位新锐企业家。他具有国际视野，拥有着不错的口碑；2 姚明退役真正原因 又一位新锐企业家即将出现 EB/OL.他拥有超过 10 亿元的财富，初步获得较好的投资回报；他是中国最深入体验国际一流体育联赛的商业运作人之一，在体育产业有着天然优势。31 岁，在中国商场上，他甚至比很多互联网新贵还要年轻。问题：姚明退役的机会成本有哪些？从经济学的视角，做出选择有所得就要有所失，即“天下没有免费的午餐”。为了得到某种东西而放弃的另外多种选择中可能得到的最大收益就是作出决策的机会成本，也可以说是作出一种选择而放弃另一种选择的实际代价。从理论上说，机会成本是

20、某资源改作他用的各种可能中最优的选择；但由于信息不完全，只能是其他使用中能够获得的比较满意的选择。学习机会成本要注意三个问题：机会成本不是实际支出的成本，而是一种经济分析的成本，不是会计成本；机会成本并不全是由个人的选择所引起的；机会成本是作出一种选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种。课堂讨论上大学的机会成本是什么？二、经济学研究的基本问题（一）资源配置如何选择有效的方式利用有限资源，更多地满足人们的需要，是经济学的主要问题。如何选择，面临着以下三个基本问题。1.生产什么（What）生产什么是指生产什么样的产品和劳务，各生产多少。由于资源有限，用于生产某种产品的资源多一些，用于生产另

21、一种产品的资源就会少一些。人们必须作出抉择：用多少资源生产某一种产品，用多少资源生产其他的产品。2.如何生产（How）一个社会必须决定用什么方法进行生产。主要有四个问题：其一，由谁来生产；其二，用什么资源生产；其三，用什么技术生产；其四，用什么样的组织形式生产。例如，谁去打猎、谁去钓鱼；用热力还是水利或是原子能发电；大规模生产还是小规模生产；机器生产还是手工生产。3.为谁生产（For whom)为谁生产是指社会产品如何分配给不同的个人和家庭，谁来享用或受益于所生产的物品和劳务。经理、工人和资本所有者，谁应当得到高收入？根据什么原则、采用什么机制进行产品分配？分配的数量界限如何把握？生产什么、如

22、何生产和为谁生产这三个问题，是任何社会、任何国家在进行生产时都必须面临和需要解决的基本经济问题，因此被称为资源配置问题。经济学正是为解决这三个问题而产生的。（二）资源利用在现实中，人类社会往往面临这样一种矛盾：一方面资源是稀缺的；另一方面稀缺的资源还得不到充分利用，存在资源浪费的现象。我们常听到的“产能过剩”就会造成资源的极大浪费，下面的新闻就能说明这个问题。知识链接2015 年产能过剩的矛盾会更加突出3春节前陆续公布的各省份 2014 年经济数据，普遍低于预期。河北、山西等钢铁、煤炭产能过剩重灾区，经济尤为低迷。可以预见，2015 年产能过剩的矛盾会更加突出。正确认识当前产能过剩的性质和危害

23、，并加以妥善应对，显得更为重要和紧迫。当前的产能过剩不同以往。从需求角度看，以前的产能过剩大都是周期性的，会被接下来的经济高速增长所吸收。但是，当前的产能过剩并非“昨日重现”。它是过往中国特定发展阶段和发展方式的产物。在后金融危机时代，曾有的巨大外需已一去不复返，中国产业结构的调整和升级也不可逆转，化解落后产能终究是个绕不过去的坎。指望经济复苏后的快速增长来吸收现有产能过剩，总体而言已是幻想。产能过剩是中国经济的痼疾。它使得国民经济运行失衡，资源配置扭曲，对真正有效率的投资形成“挤出效应”。过去两年，中国政府将化解产能过剩作为经济工作的一大重点。然而，中央的部署能否不折不扣地执行，仍有待观察。

24、许多省市宣称其已超额完成中央交给的任务，但是，名化而实保的做法仍较普遍。中央政府对此有着清醒判断，并出台了一系列文件。与以往依靠行政手段实施“关停并转”不同，这些举措坚持市场化导向，将环境、资源成本内部化，成效令人期待。还应当认识到，中国产能过剩问题，很大程度上是非市场因素所致，特别是部分地方政府的不当介入，大大加剧了产能过剩。同时，市场机制在矫正产能过剩上的作用还未发挥出来。这些复杂情形，使得化解产能过剩还不得不使用必要的行政手段。但是，这并不能减弱构建化解产能过剩长效机制的紧迫性。长效机制应该包括三个方面内容：一是市场的优胜劣汰机制，这要求价格能真实、准确、及时地反映市场供求关系和资源的稀

25、缺程度；二是政府准确定位，要解决市场失灵，通过制定环保、能效、安全、质量等标准，形成倒逼机制，维护公平的市场竞争环境；三是企业要具备实现产业升级的能力。相形之下，目前，中国的价格形成机制改革相对滞后，政府监管越位、缺位并存，企业创新和升级能力较弱。这需要按照中共十八届三中全会确定的改革框架，继续推进市场化改革，进一步厘清政府与市场的关系，让市场发挥决定性作用。化解过剩产能，提升企业实力，兼并重组是有效途径。实践中，跨地区、跨所有制兼并重组一直是难题。目前，相关利益共享机制正在逐步建立，涉及的 GDP 统计、税收等问题已基本解决。不过，兼并重组后节能环保指标分配等新问题，仍需明确。跨所有制兼并重

26、组则与国有企业改革密切相关，其进展取决于国企改革的推进力度。从短期看，化解产能过剩有可能造成经济进一步下滑，但是，稳增长与去产能的治本之策是一致的：通过继续深化改革来实现产业升级，培育新的增长点。以稳增长的名义放缓化解过剩产能的脚步实非明智之举。产能除旧布新，经济重现活力，均有赖于坚决推进一揽子改革。所谓资源利用就是人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。资源利用包括以下三个问题。（1）充分就业问题。为什么稀缺的资源得不到充分利用？有些产业为什么会出现如此严重的产能过剩？如何解决失业、实现充分就业？（2）经济波动和经济增长问题。在资源总量不变时，为什么产量有时低有时高起伏不

27、定？怎样才能使经济稳定增长呢？这是短期经济波动或者说经济周期问题，各国经济经常面临着这种波动。政府调节经济的一个重要目的就是平滑这种波动。与此相关的是，如何用既3 2015 年产能过剩的矛盾会更加突出EB/OL.定的资源生产出更多的产品和服务，即实现经济增长。（3）物价稳定问题。在纸币流通条件下，物价总水平的不断上升似乎是一个普遍现象，如果物价总水平大幅上升，必然导致货币贬值、通货膨胀，严重影响居民生活，加剧社会分配不公，扭曲市场价格，冲击企业的正常生产经营活动，助长投机行为；同时，物价大幅上涨也容易导致总供求的失衡，严重制约经济的稳定与增长。由以上可以看出，稀缺性不仅引起了资源配置问题，而且

28、还引起了资源利用问题。前者由微观经济学解决，后者则是宏观经济学的课题。三、经济制度经济制度就是一个社会作出选择的方式，或者说是解决资源配置和资源利用的方式。任何一种社会经济制度都面临着如何把既定的稀缺资源有效率地分配使用的问题，但解决这个问题的原则和方式方法差别很大。当前世界解决资源配置与资源利用的经济制度类型基本上有三种。1.计划经济计划经济，是指以计划作为资源配置的主要方式的一种经济体制。在计划经济体制下，生产资料和各种资源都为国家所有或主要为国家所有，企业只是政府的附属物。资源配置是通过中央政府统一计划进行的。首先，中央政府要搜集和掌握有关资源的拥有量、社会对各种产品的需求量，然后根据政

29、府的特定目标来编制统一的国民经济计划，然后把这个计划按照行政层次逐层分解下达，最后到企业或其他生产单位。也就是说，由中央政府来决定生产什么、生产多少和如何生产等问题，企业或生产单位完全是计划的执行者，对资源配置没有什么影响。知识链接我国计划经济时期的物品供应方式4 41953 年我国宣布第一个“五年计划”，实行计划经济。计划经济就是对社会资料产品的配置形式采取有计划生产，而对商品采用计划供应，对单位个人进行计划分配。为了适应人民生活基本的需求而采取当时最为有效的方法，就是印发了各种票证，有计划地分配到单位或城镇居民手中。我国最早实行的票证种类是粮票、食用油票、布票等。我国的粮票种类数量有“世界

30、之最”之称，全国 2 500 多个市县，还有一些镇、乡都分别发放和使用了各种粮票，进行计划供应，还有一些大企业、厂矿、农场、学校、部队、公社等也印发了各种粮票，种类繁多。各地的商品票证通常分为“吃、穿、用”这三大类。吃的除了各种粮油票外，还有猪/牛/羊肉票、鸡鸭鱼肉票、鸡鸭蛋票，各种糖类票，各种豆制品票及各种蔬菜票等。穿的除了各种布票外，有化纤票、棉花票、汗衫票、背心票、布鞋票、棉胎票等。用的有手帕票、肥皂票、手纸票、洗衣粉票、火柴票、抹布票、煤油票，各种煤票、商品购买证、电器票、自行车票、手表票，还有临时票、机动票等。真是五花八门，涉及各个领域的方方面面。总之，大多数商品都是凭票供应的。什么

31、样的商品就用对应的票去购买，对号入座，缺一不可。在生产力不发达的情况下，计划经济有必然性和优越性，可以集中有限资源实现既定的4 张满林，刘素梅.经济学基础M.北京：中国经济出版社，2011.经济发展目标。但在生产力越来越发达以后，管理就出现困难，计划经济就无法有效地进行资源配置了，经常出现物品的短缺。因而，自 20 世纪 80 年代后，原来采取计划经济的国家纷纷转向市场经济，以便提高资源的配置效率。2.市场经济市场经济也称“自由放任型经济”，三大基本问题等有关资源配置的问题主要由市场供需所决定，也就是说，市场经济的资源配置是通过市场机制或价格机制实现的。在市场经济中，每个消费者、生产者或经营者

32、都是相互独立的。政府对企业的经营决策一般不进行直接干预，生产什么、生产多少和如何生产都完全由企业按照自己的经营目标，根据市场价格的变动和市场供求状况来决定。市场经济是如何解决生产什么、如何生产和为谁生产这三个问题的呢？厂商生产什么产品，取决于消费者的货币选票，也就是取决于消费者的需求。例如，消费者喜欢看科幻片，好莱坞就要不停地拍摄类似的科幻片。如何生产，取决于不同生产者之间的竞争。在市场竞争中，生产成本低、效率高的生产方法必然取代成本高、效率低的生产方法。例如，日本的纺织工人每小时的工资在 10 美元以上，中国的纺织工人每月只有几百、上千元人民币，因此，日本纺织业应少雇工人，实行资本技术密集型

33、的生产方式，而中国则适宜劳动密集型的生产方式，这样才能实现成本最低。为谁生产是分配问题，在市场经济中，分配的原则是按要素分配。在这里，市场机制或价格机制就如同一只“看不见的手”在引导着生产者、经营者和消费者的经济活动，从而支配着资源在社会范围内的配置。中国 30 多年来取得的巨大进步，主要是依靠改革开放。改革就是用社会主义市场经济体制取代原来的计划经济体制。3.混合经济纯粹的计划经济和市场经济都各有其利弊，所以现实中的经济制度大都是一种混合的经济制度，即以市场经济为基础，又有政府适当干预的经济制度。目前大部分国家的经济体制应该为混合经济。例如，美国是以私有制为背景的混合经济，而中国是以公有制为

34、主体的混合经济。同时，因为没有纯粹的市场经济，所以市场经济本身就是一种混合经济。把市场经济说成是混合经济，是为了强调政府干预在其中的作用。混合经济绝不是市场经济和计划经济的混合，而是对市场经济的改进，因此又称为现代市场经济。四、经济学的学科性质对于经济学的研究对象，西方学者有多种表述：美国的国际社会学百科全书 给经济学下的定义：经济学是研究稀缺资源在无限而又有竞争性的用途中间配置的问题。它是一门研究人与社会寻求满足物质需求与欲望的方法的社会科学，其原因是人与社会所支配的资源不可能满足一切欲望。萨缪尔森提出：经济学研究人和社会如何作出最终抉择，在使用或不使用货币的条件下，使用可以有其他用途的稀缺

35、的生产性资源，在现在或将来生产各种商品，并把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。它分析改善资源配置形式所需的代价和可能得到的利益。许多经济学家认为经济学是研究如何实现资源的最佳配置以使人类需要得到最大限度满足的科学。正是上文分析的普遍存在的稀缺性与人类需要的无限性之间的矛盾，决定了任何社会所面临的基本经济问题，确定了经济学要研究的对象。这个表述从一个角度强调了一个重要的事实，就是资源的稀缺性构成人类满足各种需要的约束条件：一个社会只能在资源允许的范围内实现经济增长；一个人的花费不能超过他的收入，后者归根结底又取决于他的资源禀赋。这一定义也从另一个角度强调了一个真理：稀缺的资源必须节约使

36、用，达到有效、充分的使用。从这个意义上说，经济学是关于节约的科学，经济问题和经济学之所以产生，就是因为稀缺的普遍存在迫使我们必须节约。显然，一个社会不可能只消费一种物品，它必须把稀缺的资源在多种物品的生产之间加以配置，以满足社会不同成员的不同偏好。同样地，一个社会也不能只顾眼前消费，把全部资源都用于消费品生产，它必须把有限的资源在消费品和资本品生产之间加以配置，以便兼顾社会成员的眼前利益和长远利益。总之，需要的无限性和多样性与资源的稀缺性和用途的多样性，要求我们必须在各种资源配置之间做出选择。确切地说，经济学是研究在一定经济体制下对稀缺资源的有效配置和合理利用的科学。课堂讨论如何理解资源的稀缺性？