《静女》公开课一等奖-课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,静女公开课一等奖,*,背一背,诗 经,静女公开课一等奖,背一背诗 经 静女公开课一等奖,1,关雎,周南,关关雎鸠，,在河之洲。,窈窕淑女，,君子好逑。,参差荇菜，,左右流之。,窈窕淑女，,寤寐求之。,求之不得，,寤寐思服。,悠哉悠哉,辗转反侧,。,参差荇菜，,左右采之。,窈窕淑女，,琴瑟友之。,参差荇菜，,左右芼之。,窈窕淑女，,钟鼓乐之,。,静女公开课一等奖,关雎周南关关雎鸠，参差荇菜，参差荇菜，静女公开课一等,2,、,诗经,是我国,第一部,诗歌总集。,、收集了西周初年（公元前,11,世纪）至春秋中叶,（公元

2、前,6,世纪）,500,年间,的诗歌。,、共,305,篇,。,、又称,诗,或,诗三百,，汉代尊崇儒家被奉为,经典，才称为,诗经,，并沿用至今。,、,诗经,按乐曲分为,“,风,”,、,“,雅,”,、,“,颂,”,三部分。,“,风,”,指,“,十五国风,”,，大都是民间歌谣,课文所选的两首诗作均出自,“,风,”,；,“,雅,”,分,“,大雅,”,和,“,小雅,”,，是宫廷乐曲歌词；,“,颂,”,分,“,周颂,”,、,“,鲁颂,”,、,“,商颂,”,，是宗庙祭祀的乐歌，基本上是贵族们的,歌颂祝祷之辞,。,文学常识,静女公开课一等奖,、诗经是我国第一部诗歌总集。文学常识静女公开课,3,静女公开课一等奖

3、,静女公开课一等奖,4,知识目标：,通过学习,静女,，掌握,重章迭句,的形式特点及其,赋和比,的表现手法。,情感目标：,了解我国古代人们对,真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。,静女公开课一等奖,知识目标：静女公开课一等奖,5,注意以下字音、齐读三遍：,姝,：,俟,:,隅：,搔：,踟蹰,:,娈：,贻,:,彤：,炜,:,怿：,荑：,洵,:,s,yu,sao,ch,chu,luan,y,tong,wei,y,t,xun,shu,读一读,静女公开课一等奖,注意以下字音、齐读三遍：姝：俟:隅：搔：踟蹰:娈：贻:彤：炜,6,1.,爱,：,通“薆”,（,ai,）,，隐藏，遮掩。,通 假 字,(,在书上标出,)

4、,2.,见,：,通“现”，,出现、看见。,3.,说,：,通“悦”，,喜欢。,4.,女,：,通“汝”（,r,）：,你，代彤管。,5.,归,荑（,kut,）：,6.,匪,：,通“馈”，,赠送。,通“非”，,不是。,读一读,静女公开课一等奖,1.爱：通“薆”（ai），隐藏，遮掩。通 假 字(在书上标,7,静女,邶风,静女其姝，,俟我于城隅。,爱而不见，,搔首踟蹰,。,静女其娈。,贻我彤管。,彤管有炜，,说怿女美。,自牧归荑，,洵美且异。,匪女之为,美,美人之贻。,读一读,静女公开课一等奖,静女邶风静女其姝，静女其娈。自牧归荑，读一读静女公开,8,静女,1.,静女,其,姝,，,俟,我于,城隅,。,爱,

5、而不见，搔首,踟蹰,。,静：娴静，文雅。爱：隐藏。,其：形容词词头。见：出现,姝：美丽。搔：挠。,俟：等候。踯躅：徘徊。,城隅：城上的角楼。,-,翻译：文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。,故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。,静女公开课一等奖,静女1.静女其姝，俟我于城隅。,9,第一章：,介绍男子等待女子的痴情、焦急情态。,前两句交代事情的起因,一,个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。,后两句笔锋一转,，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。,静女公开课一等奖,第一章：介绍男子等待女子的痴情、焦急情态。静女,10,2.,静女其,娈,，

6、,贻,我,彤管,。,彤管,有炜,，,说怿女,美。,娈：美好。贻：赠送。,彤管：红色的管萧 有：形容词词头。炜：鲜明有光。,说：,Yu,，喜爱。怿：喜爱。,女：通“汝”,你,指”彤管”。,-,翻译：文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。,彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。,静女公开课一等奖,2.静女其娈，贻我彤管。,11,第二章：,写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠，表明男子对女子的美丽喜爱,。,“,彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的,心理活动,，也是,双关,语,，小伙子,托物抒情,，,表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。,双关,指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定

7、的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；,即言在此而意在彼,。,静女公开课一等奖,第二章：写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠，表明男子对女,12,3.,自牧,归荑,，,洵,美且异。,匪,女之为美，美人之贻。,归：通“馈”，赠送。,荑：初生的茅草。,洵：确实。,匪：通“非”。,-,翻译：牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。,不是荑草真的美，美人送我含爱意。,静女公开课一等奖,3.自牧归荑，洵美且异。,13,第三章,;,还是写约会情景：表明男子对女子诚挚的爱恋。,-,头两句,“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是,双关,，,最后两句,小伙子就

8、直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物（爱屋及乌）、,托物抒情,静女公开课一等奖,第三章;还是写约会情景：表明男子对女子诚挚的爱恋。静女,14,情人,相约,图,（,成功的细节描写,）,诗眼,：,怿,静女,情人,相见,图,（,比,）,情人,送别,图,（,比、顶真,）,物微而情意浓,借物写情,静女公开课一等奖,情人相约图（成功的细节描写）诗眼：怿静女情人相见图（比）情人,15,全文翻译,(,齐读一下,),那个姑娘文静而漂亮 隅暗中约会等我城角地方,我如期等她不见声响 急得搔首弄发心儿彷徨 那个姑娘纯洁而漂亮 送我红管草携带着幽香 红管草发出闪闪光芒 我把它爱的象

9、美人一样 牧场摘来嫩草也芳香 实在美丽并且另有花样 也并非小草特别漂亮 因美人所赠才不比寻常,静女公开课一等奖,全文翻译(齐读一下)静女公开课一等奖,16,1,说说你眼中的静女形象；,2,说说你眼中的男子形象；,议一议：,3,本诗的主题（朱熹说,邶风,静女,是“淫奔期会之诗”。（即是说是不健康的，是不正当关系男女私会的诗歌。它是“思无邪”还是“淫奔期会之诗”？）,静女公开课一等奖,1 说说你眼中的静女形象；2 说说你眼中的男子形象；议一议：,17,美丽文雅,聪明调皮,1,静女形象：,（娴静可爱、,顽皮活泼、,小鸟依人。）,静女公开课一等奖,美丽文雅,18,2,男子形象：,憨厚,痴情,（忠厚淳朴

10、、文质彬彬。）,静女公开课一等奖,19,3,表现了存在于青年男女之间的健康的爱情。,反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。,静女公开课一等奖,静女公开课一等奖,20,静女,表现了健康纯真的爱情，它虽然没有成年人的坚贞和厚重，没有中老年爱情历经沧桑之后的洗练与深沉，却以单纯、天真、无邪而永恒。,静女公开课一等奖,静女表现了健康纯真的爱情，它虽然没有成年人的坚贞和厚,21,明确：,主题中心,：由约会,-,表现主人公纯真而热,烈的感情。,地点：城隅,人物：静女和我,。特点：,幽默、诙谐、活泼、浪漫是本诗的主旋律，奏出一曲动人的恋歌，,反映出青年男女幽期秘约时的兴奋与喜悦！,静

11、女公开课一等奖,明确：主题中心：由约会-表现主人公纯真而热静女公开课,22,有兴趣的同学可试着把,静女,改写成五言诗或七言诗或现代诗,现代诗歌 歌词,小小说 小品,练一练：尝试写作,静女公开课一等奖,练一练：尝试写作静女公开课一等奖,23,参考答案,如：五言诗,静女人真美，约我会城隅。故意躲起来，找得我心急。静女人真好，送我红彤管。彤管艳又美，让我好欢喜。静女心真巧，送我白茅草。情结茅草中，让我好珍惜。,静女公开课一等奖,参考答案 如：五言诗,24,七言诗,这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。这位姑娘有

12、心计，采来白茅寄心迹。姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。,静女公开课一等奖,七言诗 这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。,25,现代诗歌,心灵之约,高高的城墙掩映着角楼 掩映着我美丽姑娘的身影 飞扬的裙袂藏在哪 如花的笑容藏在哪 姑娘啊 你是否看到了 我焦急等待的狼狈模样 红红的彤管红红的相思 思念的笛声在我心底 当初的欢笑藏在哪 海誓山盟藏在哪 姑娘啊 我要用彤管为你吹奏一曲 悠长缠绵的相思 水灵灵的白草芽啊 就像姑娘水灵灵的大眼睛 你采来田野的灵气 你采来世间的纯真 姑娘啊 让我拉起你的纤纤小手 相伴相爱终生,静女公开课一等奖,现代诗歌 心灵之约静女公开课一等奖,26,致静女,文雅的姑娘啊，你是那么的漂亮,!,我们相约在此地，,可我足足等了半分钟还不见你。,漂亮的姑娘，请你快来到我身边吧,!,我这强壮的心脏快承受不了这漫长的等待了,!,文雅的姑娘啊，你是那么的美好,!,我已经喜欢上了你，,可蠢笨的我无法向你表白。,美好的姑娘，请你快来到我身边吧,!,只要你温柔的对我说一句话，,我就会感动的唏哩哗啦、噼哩啪啦、嘀哩嗒啦,的流下眼泪。,不是你说的话有多么感人，让我流泪，,而是你，文雅漂亮美好的姑娘，,温柔的对我说话,!,静女公开课一等奖,致静女 文雅的姑娘啊，你是那么的漂亮!我们相约在此地，,27,