2025年民主生活会对照新四个方面检视剖析材料120个问题原因+11个措施案例剖析汇编

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1、2025年民主生活会对照新四个方面检视剖析材料，120个问题原因+11个措施案例剖析汇编 一、存在的突出问题 （一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面 1. 理论学习深度不足：虽然积极组织学习新思想和党的二十届三中全会精神，但学习深度不够，存在一知半解、浅尝辄止的情况。例如，在学习关于科技创新驱动发展的重要论述时，未能充分结合本地区产业实际深入研究，导致在制定相关科技扶持政策时，对一些关键要点把握不够精准，影响了政策的针对性和实效性。 2. 政治敏锐性有待提高：对一些复杂多变的政治形势和社会思潮，缺乏及时、准确的洞察力。如在面对网络上出现的一些涉及本地区民生政策的不实信

2、息和错误观点时，未能迅速做出有效回应，及时引导舆论，在一定程度上影响了社会稳定和政府公信力。 3. 贯彻落实存在差距：在将党中央决策部署转化为具体工作实践方面，还存在一定的差距。有时因地方利益、部门利益等因素，对一些政策的执行不够坚决有力。比如在推进环保政策落实过程中，部分企业存在抵触情绪，我们在协调解决问题时不够果断，导致工作进度滞后，未能按时完成既定的环保目标。 4. 维护团结统一不够到位：在班子内部，虽然注重团结协作，但在个别问题上，沟通协调还不够充分，未能充分发挥团队的整体合力。如在制定区域发展规划时，相关部门之间存在意见分歧，协调工作不够及时深入，导致规划制定过程中出现一些反复，

3、影响了工作效率。 5. 长效机制不完善：在建立健全严守政治纪律和政治规矩的长效机制方面，还存在制度不完善、执行不到位的问题。例如，虽然制定了关于加强政治建设的若干制度，但在实际执行过程中，对违反政治纪律和政治规矩行为的监督和问责力度不够，导致一些苗头性、倾向性问题未能及时得到纠正，制度的刚性约束未能充分发挥作用。 （二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面 1. 党性修养有所放松：随着工作经历的增加和职务的提升，在思想上对自己的要求有所降低，没有时刻以党员领导干部的高标准严格要求自己。如在面对一些复杂问题和矛盾时，有时会出现畏难情绪，缺乏勇于担当的精神，没有充分发挥党员先锋模范作用。

4、 2. 纪律执行不够严格：虽然深知纪律的重要性，但在实际工作中，对一些违反工作纪律的行为，未能做到严格监督和严肃处理。比如，个别部门存在迟到早退、工作时间办私事等现象，发现后只是进行了口头提醒，未采取更有效的惩戒措施，导致此类问题未能得到根本遏制。 3. 工作作风不够扎实：形式主义、官僚主义问题依然存在。在调研工作中，有时为了追求调研数量，走马观花，没有深入基层、深入群众，调研报告缺乏针对性和可操作性，无法为决策提供有力支撑。例如，在开展社区走访调研时，只是简单地听取社区干部汇报，没有深入居民家中了解实际情况和居民的需求，导致一些问题未能及时得到解决，影响了社区的和谐稳定。 4. 权力运用

5、不够规范：在行使权力过程中，有时存在凭经验、凭感觉决策的情况，未能充分遵循法定程序和民主集中制原则。如在重大项目审批过程中，虽然也经过了相关程序，但在个别环节上，听取专家和群众意见不够充分，导致决策不够科学合理，给项目实施带来了一定风险。 5. 价值观践行不够深入：XX价值观的践行还不够深入，没有完全内化为班子成员的自觉行动。在面对一些不良社会风气和错误思潮时，未能积极主动地进行抵制和斗争，缺乏应有的社会责任感和担当精神。例如，在网络上看到一些抹黑英雄人物、歪曲历史事实的不良言论时，部分成员只是默默关注，没有及时发声予以反驳。 （三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

6、 1. 担当意识不足：面对复杂的工作任务和艰巨的改革挑战，部分班子成员存在畏难情绪，担当意识不足。在推进传统产业转型升级时，因担心改革风险和失败责任，不敢大胆尝试新的发展模式和技术创新，导致产业发展速度缓慢，错失了一些发展机遇。 2. 创新能力有待提高：创新思维和创新能力有待提高，在工作中习惯于沿用传统的工作模式和方法，缺乏开拓创新的精神。在政务服务改革中，虽然引入了一些线上服务渠道，但在流程优化、数据共享等方面创新不足，未能实现政务服务的高效便捷和智能化，与群众对政务服务的高期望还有较大差距。 3. 风险防范意识不强：在推动经济社会发展过程中，对潜在风险的防范意识不够强，风险评估和应对机

7、制不够完善。在金融领域，对一些新型金融产品和金融业态的风险认识不足，监管措施滞后，导致金融风险有所抬头。例如，部分地方金融机构在开展互联网金融业务时，未充分评估信用风险和流动性风险，出现了不良贷款率上升、资金链紧张等问题。 4. 政绩观念存在偏差：部分班子成员政绩观存在偏差，过于追求短期成绩和表面政绩，忽视了工作的长期性和可持续性。在城市建设中，热衷于打造一些形象工程和面子工程，如大规模的城市景观亮化工程，虽然短期内提升了城市形象，但后续维护成本高昂，给财政带来了较大压力。 5. 基层减负落实不到位：在落实基层减负要求方面，还存在一些问题，未能切实为基层干部减轻负担。例如，会议文件依然较多

8、，一些会议内容重复、效率低下，文件层层转发、缺乏实质内容，占用了基层干部大量时间和精力。 （四）在带头履行全面从严治党政治责任方面 1. 管党治党不够严格：在履行全面从严治党主体责任时，有时存在宽松软的问题，对党员干部的教育管理监督不够严格。在干部选拔任用过程中，对一些干部的德才表现了解不够深入，存在一定程度的“带病提拔”现象。例如，在某部门负责人选拔中，因时间紧迫和信息掌握不全面，未能充分考察其廉洁自律情况，导致该干部上任后出现违规违纪问题。 2. 纪律教育缺乏针对性：纪律教育形式较为单一，针对性和实效性不够强。目前主要以集中学习、观看警示教育片等方式开展纪律教育，但对不同岗位、不同层

9、级干部的个性化教育需求关注不足，未能做到精准滴灌。例如，对于掌握项目审批权力的干部，未能开展针对性的廉政纪律专项教育，导致部分干部对相关纪律规定认识模糊，在实际工作中出现违规操作的风险增加。 3. 监督执纪不够及时：对党员干部的日常监督不够细致，未能及时发现和纠正一些苗头性、倾向性问题。在一些单位内部，对干部“八小时之外”的监督存在空白，部分干部生活作风不检点、违规参与赌博等问题未能及时被发现和处理，等到问题严重时才引起重视，给党组织和干部个人造成了不良影响。 4. 选人用人不够科学：在选人用人标准和程序上，还存在不够科学和完善的地方。过于注重干部的学历背景和工作资历，对干部的实际工作能力

10、、群众认可度和创新精神等多维度考量不足。例如，在选拔年轻干部时，一些有创新思维和实践能力但在传统考核体系中成绩不突出的干部未能被及时发现和重用。 5. 网络管理存在薄弱环节：随着互联网的快速发展，网络已成为意识形态斗争的重要阵地，但在网络管理方面还存在一些薄弱环节。对一些网络谣言和错误思潮的监测和应对不够及时有效，网络舆论引导能力有待提高。例如，在一些地方突发事件发生后，网络上迅速出现各种不实信息和猜测，因未能及时发布权威信息和进行有效辟谣，导致谣言满天飞，引发社会恐慌。 二、 产生问题的原因分析 （一）理论学习“温度不够” 1. 思想认识不足：部分成员对理论学习的重要性认识不够深刻，

11、没有将其作为提升XX素养和工作能力的关键途径，学习的主动性、自觉性不够，导致学习碎片化、表面化，无法深入理解新思想和党的二十届三中全会精神的精髓要义。 2. 为民服务意识淡化：随着工作时间的增长和职务的提升，部分成员与群众的距离逐渐拉远，为民服务的宗旨意识有所弱化。在决策和工作推进过程中，更多地考虑上级要求和工作指标完成情况，忽视了群众的真实需求和利益诉求，使工作偏离了以人民为中心的正确方向。 3. 党性修养缺乏主动性：缺乏持之以恒加强党性修养的自觉性和主动性，在复杂的社会环境和各种诱惑面前，党性原则有所松动。没有严格按照党员标准要求自己，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，

12、影响了党员干部的先锋模范作用发挥。 （二）制度执行“严度不够” 1. 制度建设不完善：在制度建设方面，存在重制定、轻完善的问题，一些制度缺乏针对性和可操作性，无法有效覆盖工作中的各个环节和风险点。同时，对制度的动态调整不够及时，未能根据工作实际和形势变化对制度进行优化完善，导致制度防线不够密实，无法有效防范和遏制违规违纪行为的发生。 2. 执行环节脱节：制度执行过程中，存在环节脱节、责任不清的问题，未能形成完整的执行闭环。在一些重要工作和关键领域的制度执行上，缺乏有效的监督和考核机制，导致制度执行不到位、打折扣，使制度执行的刚性约束未能充分发挥作用。 3. 监督体系不健全：监督体系不够

13、完善，监督力量分散，监督手段单一，存在监督空白和死角。对“一把手”和领导班子的监督不够有力，同级监督弱化，上级监督乏力，下级监督缺失，导致一些领导干部权力运行失控。同时，在日常监督中，对一些重点领域、关键岗位和重要环节的监督不够深入细致，无法实现全方位、全过程监督。 （三）工作作风“韧劲不足” 1. 调研工作不深入：调研工作存在形式主义问题，未能真正沉下身子、深入基层、深入群众。在调研选题上，有时存在盲目性和随意性，没有紧密结合工作重点和群众关注的热点难点问题开展调研。在调研过程中，走马观花、蜻蜓点水，没有与基层干部群众进行深入交流和沟通，导致调研成果质量不高，无法为科学决策提供有力支撑。

14、 2. 担当精神欠缺：面对复杂严峻的工作形势和艰巨繁重的工作任务，部分班子成员缺乏攻坚克难的勇气和担当精神，存在畏难情绪和求稳思想。在推进重大改革、重点项目和解决历史遗留问题时，不敢啃硬骨头，缺乏创新思路和有效举措，导致一些工作停滞不前、久拖不决。 3. 落实链条不畅：在工作落实过程中，存在上热中温下冷的现象，落实链条不够顺畅，存在断节和失效的情况。一些决策部署在传达和执行过程中层层衰减，基层执行不到位、不彻底，导致工作效果大打折扣，影响了党和政府在群众中的形象和威信。 （四）组织管理“合力不足” 1. 沟通协作机制不完善：班子内部沟通协作机制不够完善，成员之间缺乏充分的信任和默契。在

15、集体决策过程中，有时存在各自为政、意见分歧较大的情况，未能形成统一的思想和行动共识。在日常工作分工协作中，配合不够紧密，存在推诿扯皮现象，影响了工作效率和团队凝聚力。 2. 激励机制不科学：干部激励机制不够科学完善，对不同岗位、不同层级干部的激励措施缺乏针对性和差异化。在绩效考核方面，考核指标设置不够合理，考核过程不够公开透明，考核结果运用不够充分，导致一些干部工作积极性不高，存在干多干少一个样、干好干坏一个样的情况。 3. 培训工作实效性不强：干部培训工作存在系统性不足、实效性不强的问题，未能根据干部的不同需求和发展方向制定个性化的培训方案。培训内容过于注重理论知识传授，实践操作和能力提

16、升方面的培训较少，导致干部学以致用能力不足。同时，培训方式较为单一，缺乏互动性和吸引力，培训效果不佳。 三、今后的努力方向和改进措施 （一）强化思想引领，筑牢“政治根基” 1. 深化理论学习：制定详细的学习计划，将新思想和党的二十届三中全会精神作为理论学习的核心内容，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式，深入系统地学习领会其精神实质和丰富内涵。定期组织学习交流会，分享学习心得和体会，开展专题调研活动，将理论学习与实际工作紧密结合，切实提高运用理论指导实践、推动工作的能力。 2. 增强宗旨意识：坚持以人民为中心的发展思想，把群众的利益放在首位，时刻把群众的安危冷暖挂在心上。建立健全

17、群众诉求表达和反馈机制，定期深入基层、深入群众，广泛听取群众意见和建议，了解群众的所思所想所盼，切实解决群众关心的热点难点问题。在决策过程中，充分考虑群众的利益诉求，确保每一项决策都符合群众意愿，让群众有更多的获得感、幸福感和安全感。 3. 强化党性修养：严格遵守党的政治纪律和政治规矩，时刻以党章党规党纪规范自己的言行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真参加党内组织生活，积极开展批评与自我批评，勇于剖析自己，敢于直面问题，及时纠正自身存在的不足和偏差。加强廉政教育，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、学习典型案例等方式，时刻警醒自己，筑牢拒腐防变的思想防线。  （

18、二）加强制度建设，织密“制度网格” 1. 完善制度框架：对现有制度进行全面梳理和评估，结合工作实际和形势变化，及时修订完善不适应、不完善的制度，填补制度空白，确保制度体系的科学性、系统性和完整性。特别是在重点领域和关键环节，如工程项目管理、财务管理、干部选拔任用等方面，要进一步细化制度规定，明确工作流程和责任分工，强化制度的刚性约束，从源头上预防和遏制违规违纪行为的发生。 2. 强化执行链条：建立健全制度执行的监督考核机制，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度执行不打折扣、不搞变通。明确各部门、各岗位在制度执行中的职责和任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。对制度执行不力、违反制度

19、规定的行为，要严肃追究责任，绝不姑息迁就，切实维护制度的严肃性和权威性。同时，要加强对制度执行情况的考核评价，将考核结果与干部选拔任用、评优评先等挂钩。 3. 织牢监督之网：完善监督体系，整合监督力量，形成党委全面监督、纪律检查机关专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督的全方位监督格局。创新监督方式，运用大数据、信息化等手段，加强对权力运行的实时监控和动态监督，确保权力在阳光下运行。加大对重点领域、关键岗位和重要环节的监督力度，特别是对“一把手”和领导班子的监督，建立健全述职述廉、经济责任审计等制度，强化同级监督和上级监督。  （三）加强作风建设，激发“行动效能

20、” 1. 掀起调研风潮：大力弘扬求真务实的工作作风，把调查研究作为谋事之基、成事之道，贯穿于工作的全过程。围绕经济社会发展的重大问题和群众关心的热点难点问题，精心选题，深入基层、深入一线开展调研活动。在调研过程中，要轻车简从，不打招呼，不搞层层陪同，真正沉下身子，与基层干部群众面对面交流，广泛听取意见和建议，获取真实、全面、有用的信息。同时，要注重调研成果的转化运用，为科学决策提供有力支撑。 2. 锤炼担当之魂：建立健全激励担当作为的机制，为敢于担当、勇于负责的干部撑腰鼓劲。加强对干部的教育引导，帮助干部树立正确的政绩观和事业观，增强攻坚克难的勇气和担当精神。在推进重大改革、重点项目和解决

21、历史遗留问题时，要敢于啃硬骨头，善于创新思路和方法，以钉钉子精神抓好工作落实。同时，要完善容错纠错机制，明确容错的界限和范围，对在工作中因改革创新、先行先试出现的失误和错误，只要符合规定的条件，要予以宽容和免责。 3. 落实挂图作战：对重点工作和重点项目，要实行挂图作战、倒排工期，明确目标任务、时间节点和责任分工，将工作任务细化到月、到周、到日，确保每一项工作都有人抓、有人管、有人落实。建立定期调度和通报制度，及时掌握工作进展情况，协调解决工作中遇到的困难和问题。对工作推进不力、进度滞后的，要及时进行约谈提醒，督促限期整改；对因主观原因导致工作延误、造成不良影响的，要严肃追究责任。 （四）

22、强化组织管理，提升“协作效能” 1. 增强协作意识：加强班子内部沟通协作，建立健全沟通协调机制，定期召开班子会议，研究讨论重大事项，充分听取每位成员的意见和建议，形成集体决策。在日常工作分工协作中，要明确职责分工，加强相互配合，做到心往一处想、劲往一处使，形成工作合力。同时，要加强部门之间的协作配合，打破部门壁垒，建立跨部门协调联动机制，共同研究解决工作中遇到的跨部门问题，形成齐抓共管的良好局面。 2. 优化激励杠杆：进一步完善干部激励机制，建立科学合理的绩效考核体系，明确考核指标、考核标准和考核程序，确保考核过程公开透明、考核结果公平公正。在考核内容上，要注重德才兼备、以德为先，既要考核

23、干部的工作业绩，又要考核干部的政治素质、工作作风和廉洁自律情况；既要考核干部的业务能力，又要考核干部的群众认可度 2024年民主生活会围绕“四个方面” 查摆问题清单 一、在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面 1在 “学深悟透” 上存在不足 对于党的政治纪律和政治规矩相关的重要理论、文件精神，只是简单地进行阅读，未能深入探究其背后的深刻内涵以及相互之间的逻辑关联，停留于表面化的理解。 例如，在学习习近平总书记关于严守政治纪律和政治规矩的系列重要讲话时，只是记住了一些关键语句，却没有去深入思考这些讲话对于在实际工作中如何规范自身言行、维护党的团结统一的具体指导意义，导

24、致在面对一些复杂情况时，不能准确依据所学去判断自身行为是否符合要求，出现了一些不经意间触碰纪律红线的潜在风险，比如在参与内部讨论时，偶尔会发表一些虽无心但却容易造成不良影响、有违政治纪律要求的模糊观点。 2在 “学用结合” 上还有短板 虽然学习了不少政治纪律和政治规矩方面的知识，但在实际的工作和生活场景中，却难以将其与具体行为有机结合起来。 例如，在对外宣传工作中，知晓要严格遵循党的宣传纪律，保证宣传内容的政治导向正确，但在审核稿件时，只是机械地对照一些常规的禁用语清单，没有从学用结合的角度去深入分析内容是否在深层次上符合政治纪律要求，结果出现过个别宣传稿件虽然没有明显的违规用词，但整体

25、传达的理念却与党的最新政策存在一定偏差，差点造成不良的舆论影响，反映出在学以致用、融会贯通方面存在明显不足。 3在 “学以致用” 上深度不够 学习了政治纪律和政治规矩后，在运用其解决实际工作中遇到的涉及纪律和团结统一等问题时，办法不多、效果不佳。 例如，在单位内部出现个别同志因对政策理解不同而产生一些小的思想分歧时，本应运用所学的政治纪律中关于维护党内团结统一的要求，通过耐心沟通、摆事实讲道理等方式去化解矛盾，但实际操作中只是简单地进行了几句劝说，没有深入运用相关理论去从根源上解决思想问题，使得分歧未能及时消除，在一定程度上影响了团队的凝聚力和工作效率。 4在 “学深学透” 上有待提升

26、 在学习党的政治纪律和政治规矩相关内容时，缺乏系统性、持续性的钻研精神，往往浅尝辄止。 例如，对于新出台的一些细化政治纪律要求的党内规章制度，只是在集体学习时粗略了解了一下大致框架，没有利用业余时间深入研读各项条款的具体含义、适用范围等，导致在实际执行过程中，对部分纪律规定的把握不够准确，出现过执行标准不一致的情况，比如在开展党内组织生活时，对于一些涉及发言规范、批评与自我批评尺度等方面的纪律要求运用得不够恰当，影响了组织生活的质量和严肃性。 5在 “站位全局” 上尚需提高 在看待涉及政治纪律和政治规矩的问题时，常常局限于本部门、本岗位的小范围视角，缺乏从全党、全国的大局高度去审视和把

27、握。 例如，在执行上级关于统一思想开展某项重要政治学习活动的部署时，本部门只考虑到自身业务工作繁忙，担心学习活动会占用过多时间影响工作进度，没有站在全局角度认识到这次学习对于提升全体党员政治素养、强化全党团结统一的重要意义，从而在组织落实上不够积极主动，拖慢了整个单位的学习进度，不利于在思想上形成统一的政治合力。 6在 “践行初心” 上力度不够 虽然深知严守政治纪律和政治规矩是践行党的初心使命的重要保障，但在实际行动中，在面对一些利益诱惑或者复杂的人际关系时，坚守初心、以纪律为准绳去行事的决心和力度还稍显欠缺。 例如，在参与一些项目招投标的监督工作中，有个别企业通过熟人关系试图打听一些

28、内部信息，虽然心里明白这是违反政治纪律、破坏公平公正原则的行为，但出于怕得罪人、影响私人关系等想法，没有坚决果断地拒绝并严肃制止，反映出在关键时刻践行初心、维护纪律严肃性上还需要进一步加强。 7在 “学以创新” 上仍显不足 在学习政治纪律和政治规矩的过程中，习惯于沿用传统的学习方式和思路，缺乏结合新时代新特点进行创新性学习的探索。 例如，在开展纪律教育活动时，还是采用老一套的集中读文件、听报告的形式，没有充分利用新媒体平台、线上互动式学习资源等创新手段，去激发党员干部学习的积极性和主动性，使得学习效果不佳，大家对纪律规矩的理解和记忆不够深刻，在实际工作中难以真正将其内化于心、外化于行。

29、 8在 “大局意识” 上需进一步强化 在处理涉及政治纪律和政治规矩的事务时，有时会过于关注局部利益和眼前情况，忽视了从整体大局出发维护党的团结统一。 例如，在单位进行机构改革调整时，部分人员担心自身岗位变动会影响个人发展，私下里出现了一些消极抵触情绪，甚至传播一些不利于改革稳定推进的言论，而没有从大局意识出发，认识到机构改革对于优化单位职能、提升整体战斗力、更好地服务党和人民事业的重要意义，这其实也是在一定程度上违反了政治纪律中关于维护集体团结、服从组织安排的要求。 9在 “知行合一” 上还需努力 在认知层面清楚政治纪律和政治规矩的重要性，但在实际行为转化上做得不够到位，存在脱节现象。

30、 例如，在参与网络舆论引导工作时，知道要严格按照党的政治纪律要求，传播正能量、抵制不良信息，但在实际操作中，对于一些网络上出现的似是而非、容易误导群众的观点，没有及时主动地运用所学的政治理论和纪律要求去进行有理有据的反驳和引导，导致这些错误观点在一定范围内有所传播，影响了网络舆论环境的健康有序，反映出在将知识转化为实际行动、做到知行合一上还需要下更大功夫。 10在 “政治敏锐” 上仍需锤炼 面对一些复杂多变的社会思潮和潜在的政治风险，缺乏敏锐的洞察力和快速的反应能力，不能及时准确地识别其中违反政治纪律和政治规矩的内容。 例如，在社交媒体上出现一些打着所谓 “学术探讨” 幌子，实则歪曲党

31、史、抹黑党的形象的言论时，没能第一时间察觉其背后的不良政治意图，没有意识到这是对党的政治纪律的严重挑衅，也就未能及时向上级报告或者采取相应的抵制措施，导致这些错误言论在一定时间内有了传播空间，给党的形象带来了负面影响。 11在 “全面落实” 上力度不足 在贯彻落实党的政治纪律和政治规矩相关要求时，存在顾此失彼、执行不到位的情况。 例如，在加强党内保密纪律方面，虽然制定了一些关于文件管理、信息传递等方面的保密制度，但在实际执行中，对于电子文件的保密监管力度不够，只注重了对纸质文件的收发登记等常规流程，忽视了对电脑端文件存储、网络传输等环节的严格把控，导致出现过个别工作人员因疏忽将含有内部重

32、要信息的文件误发到工作群的情况，反映出在全面落实各项纪律要求上还需要进一步加大力度。 12在 “以学促用” 上还有差距 学习了政治纪律和政治规矩相关知识后，未能充分运用其来指导和规范自身以及身边同志的日常行为，学和用之间的衔接不够紧密。 例如，在日常工作交流中，发现有同事偶尔会出现一些言语上不恰当调侃党的政策等情况，本应及时运用所学的纪律要求去提醒纠正，引导大家树立正确的言论规范意识，但却没有及时做出反应，没有将学习成果转化为实际的监督和引导行为，使得这些小问题没能得到及时遏制，长此以往可能会影响整个工作氛围和纪律严肃性。 13在 “思想引领” 上理解不深 对于通过严守政治纪律和政治

33、规矩来发挥思想引领作用的重要性认识不足，理解不够深刻。 例如，在组织单位内部的思想教育活动时，没有将政治纪律教育作为重要的思想引领内容融入其中，只是侧重于业务知识和一般性的职业道德教育，导致部分党员干部对政治纪律的敬畏之心不够强，在思想上没有充分认识到纪律规矩对于保持党的先进性、引领正确价值观的关键作用，使得思想引领工作缺乏坚实的纪律保障，效果大打折扣。 14在 “大局视野” 上尚需提升 在考虑政治纪律和政治规矩相关问题时，缺乏站在更宏观的党和国家事业发展大局层面去分析和权衡的能力。 例如，在参与制定本地区的发展规划时，对于一些涉及跨区域合作的项目，没有从大局视野出发，充分考虑到如何在

34、合作过程中遵循统一的政治纪律要求，确保各方在思想上、行动上保持高度一致，共同推动项目顺利实施，而是过多地考虑本地的局部利益和操作便利性，结果在与其他地区沟通协调时出现了一些因纪律理解不一致、执行标准不同等造成的矛盾，影响了项目的推进进度和质量。 15在 “以用促学” 上能力不足 在运用政治纪律和政治规矩解决实际问题的过程中，没能很好地通过实践来进一步深化对相关知识的学习和理解。 例如，在处理单位内部的一些信访举报案件时，涉及到对个别党员干部是否违反政治纪律的判定，由于缺乏将实际案例与纪律条款进行深入对照分析的能力，只是简单地参照以往的类似案例进行处理，没有从这些具体实践中总结经验、查漏补

35、缺，进一步深入学习纪律规定的细节和适用边界，导致后续在面对类似情况时，依然存在判断不准确、处理不恰当的问题，反映出以用促学方面的欠缺。 16在 “理论深钻” 上尚有短板 学习党的政治纪律和政治规矩相关理论时，满足于一般性的了解，缺乏对理论深层次内涵、内在逻辑以及发展脉络的深入钻研。 例如，对于党的政治纪律从建党初期到现在的演变历程、不同历史阶段的重点要求以及其与当时的政治形势、党的中心任务之间的紧密联系等内容，没有进行深入探究，只是记住了当下的一些基本规定，这使得在理解和把握纪律要求时缺乏历史维度的支撑，难以深刻领会其重要性和严肃性，在实际执行中容易出现机械执行或者把握不准精髓的情况。

36、 17在 “系统学习” 上有所欠缺 对政治纪律和政治规矩的学习缺乏系统性规划，各个知识点之间的关联性把握不够，呈现碎片化状态。 例如，在学习党内不同层面、不同领域的纪律要求时，没有将组织纪律、廉洁纪律、群众纪律等与政治纪律作为一个有机整体去系统学习，而是孤立地看待政治纪律，导致在实际工作中，不能准确识别一些看似属于其他纪律范畴，但实则与政治纪律息息相关的行为，无法从系统角度去防范和纠正违反纪律的现象，影响了整体纪律建设的成效。 18在 “全局思维” 上有待加强 在执行政治纪律和政治规矩相关要求时，容易陷入局部思维，忽视从全局整体来确保纪律的有效执行和党的团结统一。 例如，在单位开展的

37、一次重要活动筹备中，各部门在落实安全保卫、信息发布等环节的纪律要求时，只着眼于自己负责的那部分工作不出问题，没有从全局思维出发，与其他部门进行充分的沟通协调，结果出现了信息发布口径不一致、安全保障存在漏洞等问题，影响了活动的顺利开展以及单位整体形象，反映出在全局思维运用上的不足，不利于从整体上维护纪律的严肃性。 19在 “知行合一” 上仍显不足 在知晓政治纪律和政治规矩的具体内容后，在实际工作和生活中转化为自觉行动的能力还有待提高，学用脱节情况依然存在。 例如，在参加一些社交聚会时，听到有人发表一些不当的政治言论，虽然心里明白这违背了政治纪律要求，但出于怕破坏聚会氛围、不想引起尴尬等想法

38、，没有当场站出来进行严肃制止和正确引导，反映出在将所学的纪律知识真正内化为行为准则、做到知行合一上还需要持续努力。 20在 “民主集中” 上执行不严 在涉及政治纪律和政治规矩相关事务的讨论决策中，存在民主集中制落实不到位的情况，有时过于注重个人意见或者随声附和，缺乏充分的民主讨论和科学决策。 例如，在单位制定关于加强党员干部政治纪律监督考核办法的会议上，个别领导提出了一个相对简单、覆盖面不够全面的方案，部分参会人员为了迎合领导或者避免提出不同意见引发争议，没有充分发表自己的看法，也没有经过充分的民主讨论对方案进行完善，导致最终出台的考核办法在实施过程中存在不少漏洞，难以有效发挥对党员干部

39、遵守政治纪律情况的监督考核作用，影响了纪律执行的效果。 21在 “两个维护” 上落实不足 虽然清楚 “两个维护” 是最根本的政治纪律和政治规矩，但在实际行动中，在一些具体工作和场合中，落实 “两个维护” 的自觉性和坚定性还不够。 例如，在面对网络上一些恶意诋毁党中央决策部署的言论时，没有积极主动地通过正当途径去发声驳斥、维护党中央权威，只是简单地当作普通不良信息浏览而过，没有深刻认识到这是对 “两个维护” 要求的具体践行，反映出在将 “两个维护” 切实融入日常行为、体现到实际行动中的力度还需要加强。 22在 “学习深研” 上缺乏韧劲 在学习政治纪律和政治规矩相关内容时，缺乏持之以恒、

40、深入钻研的精神，容易半途而废或者浅尝辄止。 例如，计划对党的一系列关于政治纪律的重要文件进行逐字逐句的研读学习，刚开始还能认真做笔记、查阅资料理解，但随着时间推移，遇到一些理解难度较大的内容时，就逐渐失去了耐心，没有继续深入探究，转而学习其他相对简单的内容，导致对很多关键的纪律要求和深层含义没能真正掌握，在实际运用中就难以做到准确无误，影响了对纪律的严格执行。 23在 “理论敏锐” 上仍有不足 对于政治纪律和政治规矩领域新出现的一些理论观点、政策要求等，缺乏敏锐的感知和快速学习掌握的能力。 例如，随着互联网发展，党中央出台了一些关于规范党员干部网络言行的新纪律规定，由于对理论动态关注不

41、够及时，没有第一时间去学习了解这些新要求，在之后的网络社交活动中，依然按照旧的认知去发表言论、参与互动，结果出现了一些无意间违反新纪律规定的情况，反映出在理论敏锐性方面还需要进一步提升，以便更好地适应新形势下的纪律要求。 24在 “思想建设” 上需加力度 在通过强化政治纪律和政治规矩来促进思想建设方面，工作力度还不够，效果不够显著。 例如，在开展党员干部的思想培训工作中，只是简单提及了政治纪律的基本要求，没有深入挖掘政治纪律背后所蕴含的价值观、党性修养等思想层面的内容，也没有通过案例分析、互动讨论等多种形式让大家深刻认识到遵守纪律对于思想建设的重要性，使得党员干部在思想上对政治纪律的重视

42、程度不够，难以将纪律要求真正内化为思想自觉，影响了整个思想建设工作的质量和深度。 25在 “政治敏感” 上尚需锤炼 在面对一些复杂的社会现象和舆论环境时，政治敏感性不够强，不能迅速察觉其中涉及的政治纪律和政治规矩问题。 例如，在一些文艺作品、文化活动中，出现了一些隐晦地歪曲历史、影射现实等不良倾向，由于缺乏足够的政治敏感性，没能及时识别出这些内容其实是对党的政治纪律的潜在挑战，没有意识到需要从维护政治纪律、保持意识形态安全的角度去进行关注和干预，导致这些不良内容在一定范围内传播，给社会思想文化领域带来了不良影响。 二、在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面 1在 “组织生活” 中缺乏

43、主动性 在参与党组织开展的各类组织生活时，总是抱着一种被动应付的心态，很少主动去关心组织生活的主题设定、流程安排等内容，对于组织生活能否真正达到提升党性修养、促进党员交流的目的缺乏深入思考。会前不积极准备，对学习资料也只是简单浏览，没有深入领会其中要义；会上也只是机械性地参与讨论，很少主动分享自己的见解和感悟，使得组织生活往往流于形式，难以发挥其应有的作用。 例如，每次党支部组织集中学习研讨时，总是等着支部书记安排具体任务，让分享学习心得了，才临时拼凑几句，从不提前去深入研读相关文件、结合实际工作思考问题，导致分享的内容空洞无物，也无法与其他党员形成有效的思想碰撞，整个学习研讨氛围沉闷，效

44、果大打折扣。 2在 “思想铸魂” 上认识不深 对通过加强思想建设来筑牢理想信念根基的重要性认识不够到位，在学习党的先进理论、重要思想时，只是浅尝辄止，没有真正触及灵魂深处去感悟其精神实质和实践要求，未能将其内化为自身的精神追求和行动指南，使得在面对纷繁复杂的外界环境和多元思潮冲击时，容易出现思想动摇、信念不坚定的情况。 例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，仅仅记住了一些表面的概念和语句，却没有深入理解其中蕴含的世界观、方法论以及对自身工作、生活的具体指导意义。当网络上出现一些歪曲、质疑党的声音时，不能有力地从思想根源上去反驳，甚至偶尔还会产生一丝疑惑，反映出思想铸魂方面的欠缺

45、。 3在 “群众路线” 上践行不足 虽然知晓群众路线是党的生命线和根本工作路线，但在实际工作中，并没有真正把群众的需求放在首位，主动深入基层、深入群众去了解他们的所思所想、所忧所盼的次数较少，制定政策、开展工作更多地是从自身主观想法或者上级要求出发，忽视了群众的实际感受和利益诉求，导致工作与群众期望存在较大差距。 例如，在社区进行老旧小区改造项目规划时，没有充分征求小区居民的意见，只是按照常规的改造模式去设计方案，结果改造后的停车位数量不能满足居民需求，健身设施设置也不合理，居民对此意见很大，反映出在践行群众路线方面没有做到位，没有切实以群众利益为导向开展工作。 4在 “思想防线” 上

46、警惕性不强 在日常工作和生活中，对一些潜在的思想腐蚀、不良风气的侵蚀缺乏足够的警惕，未能时刻保持清醒的头脑，在面对一些看似微不足道的利益诱惑或者人情往来时，容易放松对自己的要求，没有深刻认识到这些小细节背后可能隐藏的廉政风险和思想滑坡隐患，从而在不经意间就逾越了纪律红线。 例如，在与一些业务往来单位的人员交往过程中，对于对方赠送的一些小礼品、优惠券等，觉得是人情世故，没有坚决拒绝，久而久之，可能就会在其他更重要的事项上难以坚守原则，给别有用心之人可乘之机，损害了党员干部的形象和单位的利益。 5在 “服务能力” 上仍显短板 虽然有服务群众、服务基层的意识，但自身的业务知识储备和服务技能有

47、限，面对群众提出的多样化、复杂化的问题时，常常感到力不从心，不能及时有效地为群众提供满意的解决方案，导致群众办事体验不佳，影响了党和政府在群众心中的公信力。 例如，在政务服务大厅负责办理社保相关业务时，遇到群众咨询一些关于异地社保转移合并以及特殊群体社保优惠政策等较为复杂的问题，由于对相关政策和办理流程掌握不够全面准确，不能当场给予清晰准确的答复，还需要反复查阅资料或者咨询上级，让群众长时间等待，群众对此颇有怨言，凸显出服务能力亟待提升。 6在 “抵制奢靡” 上缺乏力度 在生活中没有时刻绷紧勤俭节约、反对奢靡这根弦，对一些奢靡之风的表现形式认识不足，有时候会不自觉地参与到一些铺张浪费的活

48、动中去，或者对身边存在的奢靡现象缺乏主动制止和纠正的勇气，未能充分发挥党员干部在倡导良好社会风尚方面的模范带头作用。 例如，在参加一些商务宴请或者朋友聚会时，看到桌上菜品过于丰盛、存在明显浪费现象，却没有站出来提醒制止，甚至还跟着一起享受这种看似 “热闹” 的氛围，没有意识到这种行为与党员干部应秉持的优良作风相悖，也没有从自身做起去抵制这种不良风气的蔓延。 7在 “务实作风” 上尚需改进 工作中存在浮躁情绪，追求表面功夫，热衷于做一些容易出成绩、能快速获得上级认可的工作，而对于那些基础性、长期性、需要下苦功夫才能见成效的工作则缺乏耐心和毅力，往往浮于表面，没有真正深入去调研、去落实，导致

49、工作成果缺乏扎实根基，难以经得起时间和实践的检验。 例如，在负责农村扶贫产业项目推进工作时，为了尽快向上级汇报成果，只是匆忙地帮助村里引进了几个看似热门的种植项目，却没有深入考察当地的土壤、气候等实际条件是否适合，也没有后续跟进技术指导和市场销售渠道拓展等关键环节，最终项目失败，农民不仅没增收，还浪费了大量的人力物力，暴露出务实作风欠缺的问题。 8在 “联系群众” 上深度不够 虽然也会与群众进行接触交流，但往往只是停留在表面的问候、简单的情况了解层面，没有真正走进群众的内心世界，去倾听他们深层次的想法、困难和诉求，未能与群众建立起深厚的情感联系，导致在做群众工作时，难以获得群众的充分信任

50、和支持。 例如，在开展社区民意调查工作时，只是按照问卷内容简单地问居民一些常规问题，当居民想要进一步倾诉一些关于小区环境整治、邻里矛盾等实际困扰时，却没有耐心倾听，只是匆匆记录完问卷内容就离开，使得居民觉得自己的意见没有被真正重视，后续开展相关社区工作时，居民参与的积极性也不高。 9在 “形式主义” 整治上力度不足 对工作中存在的形式主义问题缺乏敏锐的洞察力，有时候自己也会不自觉地陷入形式主义的怪圈，布置工作时过于注重形式上的规范和流程，而忽视了实际效果；对身边出现的形式主义现象，也缺乏坚决整治、严肃批评的力度，导致形式主义之风难以得到有效遏制，耗费了大量的人力、物力和时间，却没有实质性

51、的工作成果。 例如，在单位组织各类培训活动时，要求参会人员必须写长篇的心得体会，还要进行格式统一、装订成册等繁琐的整理工作，而对于培训内容是否真正被大家吸收掌握、能否运用到实际工作中却缺乏有效的考核和跟踪，使得培训成了一种形式上的走过场，没有达到提升员工素质的目的。 10在 “民本思想” 上还需强化 在谋划和开展工作时，没有充分从人民群众的根本利益出发，更多地考虑的是工作指标的完成、任务的推进等方面，对群众能否从工作中切实受益、生活质量能否真正提高关注不够，缺乏将民本思想贯穿工作始终的自觉性和主动性，使得工作与群众的期望存在脱节现象。 例如，在城市建设中规划新建一批商业广场时，只注重广

52、场的规模和外观设计，追求打造城市的地标性建筑，却没有充分考虑周边居民的休闲需求，如缺少足够的休息座椅、儿童游乐设施等便民设施，导致广场虽然建成了，但群众使用起来并不方便，没有真正把民本思想体现在项目建设中。 11在 “组织生活” 中缺乏投入 参与党组织生活时总是三心二意，没有全身心地投入其中，把组织生活当成一种可有可无的任务，在参与过程中还常常被手机信息、其他琐事干扰，不能专注于学习交流、批评与自我批评等重要环节，使得组织生活的质量和效果大打折扣，无法达到提升党性修养、增强党组织凝聚力的预期目标。 例如，在党支部召开民主生活会时，一边听着其他同志发言，一边却在偷偷看手机处理私人事务，轮到

53、自己发言了，也是前言不搭后语，没有认真反思自己存在的问题，也没有诚恳地听取他人的意见建议，让整个民主生活会变得很不严肃，失去了应有的意义。 12在 “考察评价” 上精准性不足 在对干部职工或者工作成效进行考察评价时，缺乏科学合理的标准和全面深入的了解，往往仅凭一些表面现象、短期成果或者个人主观印象就做出判断，没有充分考虑到工作的复杂性、长期性以及不同岗位的特点等因素，导致评价结果不够客观公正，不能准确反映真实情况，影响了干部职工的积极性和工作的正常开展。 例如，在对单位业务部门进行年度考核时，只看重业务指标完成的数量，而忽视了业务开展过程中的合规性、创新性以及对群众服务的质量等方面，结果

54、一些踏实做事、注重工作质量但业务量稍少的部门评分较低，而部分靠走捷径、短期突击完成任务的部门却获得高分，这种不精准的评价方式打击了真正用心工作的同志的积极性，也不利于单位整体工作水平的提升。 13在 “以上率下” 上力度不够 作为领导干部或者党员骨干，在工作和生活中没有充分发挥模范带头作用，对自己要求不够严格，在遵守纪律、履行职责、担当作为等方面不能为身边的人树立良好的榜样，导致整个团队的工作作风和工作氛围不够积极向上，影响了工作效率和质量的提升。 例如，单位规定上班时间要严格遵守考勤制度，不能迟到早退，可作为部门负责人自己却偶尔因为一些私人原因迟到，虽然次数不多，但被下属看到后，大家对

55、考勤制度的重视程度就有所下降，出现了个别同志也跟着效仿的情况，使得整个部门的纪律性变差，工作秩序也受到了一定影响。 14在 “党内生活” 上不够严肃 对待党内的政治生活，如 “三会一课”、主题党日等活动，缺乏应有的庄重感和严肃性，存在随意简化流程、降低标准的情况，把党内生活当成了一种普通的聚会或者例行公事，没有真正通过这些活动来强化党员的党性修养、增强党组织的凝聚力和战斗力。 例如，在开展主题党日活动时，没有按照规定认真策划活动内容，只是简单地组织党员聚在一起看看视频、随便聊几句就结束了，没有围绕主题进行深入的学习讨论、开展批评与自我批评等重要环节，使得主题党日活动失去了教育党员、锤炼党

56、性的作用，沦为了形式主义的活动。 15在 “标杆对标” 上动力不足 在工作中缺乏向先进典型、优秀榜样学习的主动性和积极性，满足于现状，没有树立高远的目标，不去主动寻找自身与标杆之间的差距，也不愿意付出努力去追赶超越，导致工作长期处于一种按部就班、原地踏步的状态，难以实现创新突破和高质量发展。 例如，在同行业都在积极学习借鉴先进地区的成功经验，大力推进数字化转型，提升工作效率和服务质量的时候，本单位却依旧守着传统的工作模式，觉得目前的工作开展也没什么大问题，没有主动去研究那些标杆单位是如何利用大数据、人工智能等新技术优化业务流程、创新服务方式的，使得单位在行业竞争中逐渐落后，错失了很多发展

57、机遇。 16在 “精气神” 上有待提振 在日常工作和生活中缺乏积极向上、奋发有为的精神状态，总是显得萎靡不振、干劲不足，面对工作中的困难和挑战时，容易产生消极情绪，缺乏攻坚克难的勇气和决心，影响了工作进度和工作质量，也给身边的人传递了一种负面的信号。 例如，在负责一个重要项目的攻坚阶段，遇到了技术难题和资金紧张等诸多问题，不是积极主动地去想办法解决，而是唉声叹气，觉得项目肯定搞不下去了，甚至开始拖延工作，没有展现出应有的精气神去鼓舞团队成员共同克服困难，导致整个项目停滞不前，陷入僵局。 17在 “危机意识” 上有所松懈 在相对平稳顺利的工作环境中，逐渐放松了对潜在风险和危机的警惕，没

58、有充分认识到当前形势的复杂性和多变性，缺乏居安思危的思想，对可能出现的新问题、新挑战没有提前做好应对准备，一旦遇到突发情况，就容易陷入被动局面，难以有效应对。 例如，在本地区的传统制造业企业一直以来订单比较稳定、生产经营还算顺利的情况下，企业管理层没有意识到随着科技发展、市场需求变化以及同行业竞争加剧等因素带来的危机，没有提前布局产业升级、技术创新、开拓新市场等工作，当市场突然出现产品滞销、原材料价格大幅上涨等情况时，企业就措手不及，面临着巨大的经营压力，甚至出现亏损的局面。 18在 “创新魄力” 上有所欠缺 在工作中习惯于遵循传统的思维方式和工作模式，不敢突破常规，对于一些新的理念、新

59、的方法总是持怀疑和观望的态度，害怕尝试新事物会带来风险和失败，缺乏勇于创新、敢于实践的魄力，导致工作缺乏新意，难以在激烈的竞争环境中脱颖而出。 例如，在学校的教学管理工作中，面对互联网教育蓬勃发展的趋势，虽然知道线上教学、智慧课堂等新模式能带来很多便利和优势，但担心教师们难以适应、教学质量不好把控等问题，一直不敢大胆尝试去引进和推广这些新的教学方式，依旧沿用传统的课堂授课模式，使得学校的教学水平在与其他积极创新的学校对比中逐渐落后，无法满足学生和家长日益增长的对优质教育资源的需求。 19在 “工作落实” 上缺乏力度 在制定工作计划或者接到工作任务后，虽然有了初步的安排和部署，但在实际执行

60、过程中，缺乏强有力的督促检查机制和一抓到底的决心，遇到一些小困难、小阻碍就容易打折扣、走捷径，导致工作不能按时按质完成，甚至出现虎头蛇尾的情况，影响了整体工作目标的实现。 例如，在推进农村环境整治工作时，一开始制定了详细的整治方案，涵盖了垃圾清理、污水治理、村容村貌提升等多个方面，但在具体落实过程中，由于部分村民不配合、资金到位不及时等问题，没有持续跟进、加大协调解决力度，而是选择了只重点清理一些主干道等显眼位置，对于偏远角落和村民庭院内部的环境整治就搁置了，使得农村环境整治工作未能达到预期效果，村庄整体环境依然存在脏乱差的问题。 20在 “创新思维” 上仍显不足 思考问题、谋划工作时总

61、是局限于已有的经验和既定的模式，缺乏从多角度、全方位去探索新途径、新方法的意识，不能灵活运用创新思维去破解工作中遇到的难题，导致工作效率不高、效果不佳，难以适应新时代发展的要求。 例如，在企业的市场营销工作中，多年来一直采用传统的线下广告宣传、参加展会等方式来推广产品，虽然知道现在互联网营销、社交媒体营销等新渠道很火爆，但没有深入研究如何结合自身产品特点去利用这些新渠道，创新营销方案，只是守着旧模式，结果产品的市场知名度和销量都提升缓慢，在市场竞争中逐渐处于劣势。 21在 “组织参与” 上热情不高 对于党组织或者单位组织的各类活动，缺乏参与的积极性和热情，总是以各种理由推脱或者消极对待，

62、没有认识到这些活动对于增强团队凝聚力、提升自身综合素质的重要意义，使得组织活动难以达到预期的参与度和效果，也不利于营造良好的组织氛围和工作环境。 例如，单位组织团建活动，本是为了增进同事之间的感情、缓解工作压力，可每次都借口工作忙或者身体不舒服等原因不参加，导致和同事之间的交流互动较少，团队之间的默契度也难以提升，在后续合作开展工作时，就容易出现沟通不畅、配合不默契的问题。 22在 “基层联系” 上不够深入 虽然也会下基层走访调研，但往往只是走马观花式地看看表面情况，没有真正沉下心、俯下身去深入了解基层的实际困难、群众的真实想法以及基层工作开展中存在的深层次问题，不能为基层提供切实有效的

63、帮助和指导，使得下基层联系工作浮于表面，没有发挥出应有的作用。 例如，上级部门领导到基层社区调研社区治理工作，只是在社区办公室听了听汇报，然后到小区里简单转了转，没有与居民、社区工作人员深入交流，了解他们在垃圾分类推行、社区矛盾调解等实际工作中面临的具体困难和矛盾，就匆匆结束调研，回去后也没能提出针对性的解决措施，基层社区面临的问题依然得不到有效解决。 23在 “党性锻炼” 上频率不足 没有把党性锻炼作为一项常态化的重要任务来对待，缺乏定期主动开展党性修养提升活动的自觉性，往往只是在参加一些集中学习或者重要活动时才会涉及到党性方面的内容，平时在工作和生活中对自己的言行举止、思想觉悟等缺乏

64、时刻以党性标准来要求的意识，导致党性修养提升缓慢，在面对一些考验时难以坚守党性原则。 例如，在日常工作中，面对一些利益诱惑或者人情关系干扰时，因为平时缺乏足够的党性锻炼，没有筑牢思想防线，就容易做出违背党性原则的选择，比如违规为亲戚朋友在项目招投标中提供便利等，损害了党和人民的利益，也反映出自身党性锻炼不足的问题。 24在 “责任落实” 上不够到位 在承担工作任务时，虽然明确了自身的职责范围，但在实际执行过程中，缺乏严谨负责的态度和主动担当的精神，对工作中的一些关键环节、重要细节把控不够严格，出现问题时还容易推诿扯皮，没有真正把责任扛在肩上，确保工作的顺利推进和高质量完成。 例如，在负

65、责一个项目的质量监管工作时，本应严格按照相关标准对原材料采购、施工工艺等各个环节进行细致检查，可在实际操作中，只是偶尔去现场看看，对一些不符合标准的小问题睁一只眼闭一只眼，等到项目出现质量问题了，又把责任推给施工方或者其他部门，没有切实履行好自己的监管责任，导致项目需要返工，造成了时间和资源的浪费。 25在“工作状态”上亟待振奋 在日常工作中，容易出现消极懈怠、缺乏激情和干劲的情况，对待工作任务缺乏积极主动的态度，总是拖延、敷衍，没有把工作当成一种责任和使命去认真对待。缺乏对工作的高标准、严要求，满足于完成基本任务，不追求卓越，在面对一些有挑战性的工作时，更是缺乏攻坚克难的勇气和决心。

66、例如，在单位承担一项重要的项目攻坚任务时，本应该全力以赴、积极投入到资料收集、方案制定、协调各方等各项工作中，但却总是找借口拖延，今天推明天，明天推后天，对工作中遇到的难题也是一躲再躲，没有主动去寻求解决办法，导致项目进度严重滞后，影响了整个团队的工作氛围和单位的工作成效，反映出工作状态不佳，亟待振奋精神、端正态度，全身心投入到工作中去。 三、在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面 在 “廉政风险” 防控上仍有短板 在日常工作中，对于一些关键岗位和重点业务环节的廉政风险排查不够细致全面，往往只是关注到了表面上较为明显的风险点，而对一些隐藏在业务流程细节、权力交叉地带的潜在风险缺乏敏锐察觉。 例如，在单位的工程项目招投标环节，虽然制定了基本的招投标流程规范和廉政要求，但对于评标专家的选取、评标过程中的信息保密等方面，没有深入去分析可能存在的利益输送风险，只是简单地按照常规流程操作。结果在一次重要项目招标中，发现有个别评标专家与投标企业存在私下接触的情况，尽管最终未造成实质性的违规后果，但也暴露出廉政风险防控工作存在漏洞，未能提前将此类风险扼杀在萌芽状态。 在 “班