2025年民主生活围绕“新四个带头”存在不足问题清单及原因分析（共60条））

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1、2025年民主生活围绕“新四个带头”存在不足问题清单及原因分析 一、存在问题及不足之处 （一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面 在政治理论学习上，虽积极参与各类学习活动，但学习的系统性和连贯性不足，对新思想的精髓领悟不够深刻，未能将理论与实际工作紧密结合，在运用理论指导实践、推动工作方面存在差距。 在落实党中央决策部署时，有时存在理解不透彻、执行不到位的情况，对一些政策的解读停留在表面，未能深入领会其核心要义，导致在实际工作中出现一些偏差。例如，在推进某项重要改革任务时，对改革的目标和要求理解不够准确，在具体实施过程中走了一些弯路，影响了工作进度和效果。 在维护党的团

2、结统一方面，虽然始终坚决反对任何形式的分裂和破坏行为，但在日常工作中，对一些不利于团结的言论和行为，有时未能及时进行纠正和制止，缺乏主动维护团结的意识和行动。 在党内政治生活中，批评与自我批评的武器运用不够充分，存在“老好人”思想，对同志的缺点和错误不敢大胆指出，对自身的问题也未能深刻剖析，影响了党内政治生活的质量和效果。 （二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面 党性修养还需进一步加强，虽然能够时刻牢记自己的党员身份，但在面对复杂的工作环境和各种利益诱惑时，有时会出现思想波动，党性原则不够坚定。在工作中，有时会过于注重业务工作的完成，而忽视了党性修养的提升，没有将党性锻炼贯穿到工作的

3、全过程。 纪律意识有待进一步提高，虽然能够自觉遵守党的各项纪律，但在一些细节方面还存在不足。例如，在工作中有时会因为紧急任务而忽视了工作纪律，出现迟到早退的现象；在使用办公资源时，有时也存在浪费的情况。 在作风建设方面，虽然积极响应中央X项规定精神，但在实际工作中，还存在一些形式主义和官僚主义的倾向。例如，在制定工作计划和方案时，有时过于追求形式上的完美，而忽视了实际效果；在与基层群众沟通时，有时缺乏耐心和细心，没有真正了解群众的需求和诉求。 （三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面 在遵规守纪方面，虽然能够严格遵守党纪国法和单位的各项规章制度，但在一些特殊情况下，有

4、时会出现打擦边球的想法，对一些规定的执行不够严格。例如，在处理一些紧急事务时，有时会简化程序，虽然没有造成严重后果，但也存在一定的风险。在清正廉洁方面，虽然能够做到廉洁自律，但在廉洁从政的认识上还存在一些误区，认为只要自己不贪污受贿就可以了，对一些潜在的廉洁风险认识不足。 在担当责任方面，虽然能够承担起自己的工作职责，但在面对一些重大问题和困难时，有时会存在畏难情绪，缺乏勇于担当的精神。在工作中，有时会过于依赖上级的指示和支持，缺乏主动解决问题的能力和勇气。在创新方面，虽然意识到创新的重要性，但在实际工作中，创新的意识和能力还不够强，习惯于按照传统的工作模式和方法开展工作，对新思想、新技术、

5、新方法的接受和应用较慢。例如，在推广某项新技术时，由于担心技术风险和工作难度，没有积极主动地进行尝试和推广，导致工作进展缓慢。 （四）带头履行全面从严治党政治责任方面 在落实全面从严治党政治责任方面，虽然能够认识到党建工作的重要性，但在实际工作中，对党建工作的投入精力还不够多，存在重业务、轻党建的现象。在党建工作责任制的落实上，虽然制定了一系列的制度和措施，但在实际执行过程中，还存在一些漏洞和不足，对党建工作的考核和评价不够科学合理，导致党建工作的效果不够理想。 在党员干部的教育管理方面，虽然能够定期组织开展各类学习教育活动，但在教育内容和方式上还比较单一，缺乏针对性和实效性，对党员干部

6、的思想动态和工作情况了解不够深入，没有做到因材施教。在监督执纪方面，虽然能够建立健全监督机制，但在实际运行过程中，还存在监督不到位的情况，对一些党员干部的违规违纪行为未能及时发现和处理，导致一些问题滋生蔓延。 二、 原因剖析 （一）理论学习不够深入 对政治理论学习的重要性认识不足，没有将理论学习作为一种政治责任和精神追求，学习的积极性和主动性不够强。在学习方法上，存在浅尝辄止、不求甚解的问题，没有深入钻研党的经典著作和最新理论成果，对理论的理解和把握不够准确、全面。在学习内容上，存在单一化、片面化的问题，对政治理论的学习较多，对经济、文化、社会等方面的知识涉猎较少，导致知识结构不够合理，

7、视野不够开阔。  （二）党性修养有所放松 在思想上对党性修养的重视程度不够，没有时刻以党员的标准严格要求自己，缺乏自我约束和自我监督。在工作和生活中，受到一些不良思想和风气的影响，逐渐放松了对自己的要求，党性原则不够坚定，宗旨意识有所淡化。在党内政治生活中，缺乏严肃认真的态度，对党内政治生活的重要性认识不足，没有充分发挥党内政治生活对党性修养的锻炼作用。 （三）担当创新意识不足 在工作中存在求稳怕乱的思想，过于注重工作的稳定性和安全性，缺乏勇于担当和创新的精神。在传统的工作模式和思维方式的影响下，习惯于按部就班地开展工作，对新的工作方式和方法缺乏尝试和探索的勇气。在工作评价体系中，对担

8、当创新的激励机制不够完善，导致干部在工作中缺乏担当创新的动力和压力。  （四）全面从严治党责任落实不到位 对全面从严治党的重要性和紧迫性认识不足，没有将党建工作放在首要位置，在工作中存在重业务、轻党建的倾向。在党建工作责任制的落实上，缺乏有效的责任分解和监督考核机制，导致党建工作的责任不够明确，工作落实不够到位。在党员干部的教育管理和监督执纪方面，缺乏有效的措施和方法，对党员干部的思想动态和工作情况了解不够深入，监督执纪不够严格。 三、 整改措施 （一）加强政治理论学习，提高政治站位 1. 制定详细的政治理论学习计划，明确学习内容、学习时间和学习要求，确保学习的系统性和连贯性。深入学

9、习新思想、党的二十大精神等，不断提高政治理论水平。 2. 创新学习方式方法，采用集中学习、个人自学、专题研讨、专家讲座等多种形式，增强学习的吸引力和实效性。定期组织开展学习交流活动，促进党员干部之间的思想碰撞和经验分享。 3. 建立健全政治理论学习考核机制，将学习情况纳入干部绩效考核体系，对学习成绩优秀的干部给予表彰和奖励，对学习不认真的干部进行批评教育和督促整改。 4. 加强对政治理论学习的实践运用，引导党员干部将学习成果转化为实际工作中的行动指南，切实提高政治站位，增强政治敏锐性和政治鉴别力。 （二）加强党性修养，改进工作作风 1. 加强党性教育，定期组织开展党性专题培训、参观红

10、色教育基地等活动，让党员干部重温党的历史，牢记党的宗旨，增强党性观念。引导党员干部自觉加强党性修养，时刻以党员的标准严格要求自己。 2. 建立健全作风建设长效机制，明确作风建设的目标、任务和责任，加强对作风建设的监督检查，及时发现和纠正不良作风问题。加强对工作纪律、工作效率、服务质量等方面的考核评价，促进工作作风的转变。 3. 提高党内民主生活质量，严格执行党内民主生活制度，加强对民主生活会的组织和指导。会前广泛征求意见，深入开展谈心谈话；会上认真开展批评与自我批评，真正触及思想深处的问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果；会后及时整改落实，确保民主生活会取得实效。 4. 党员干部要自觉加强

11、自我约束，严格遵守党的纪律和规矩，做到言行一致、清正廉洁。在工作和生活中发挥模范带头作用，树立良好的形象。 （三）强化担当精神，勇于创新发展 1. 建立健全激励机制，对在工作中勇于担当、敢于创新的干部给予表彰和奖励，在职务晋升、评先评优等方面给予优先考虑，激发干部的担当创新热情。对因担当创新而出现失误的干部，要按照有关规定给予宽容和保护，营造良好的创新氛围。 2. 加强对干部的培训和教育，提高干部的综合素质和业务能力。定期组织开展业务培训、专题讲座、实践锻炼等活动，为干部提供学习和成长的机会。鼓励干部参加各类学术交流和培训活动，拓宽视野，提升创新能力。 3. 鼓励干部积极探索新的工作模

12、式和方法，在工作中大胆尝试，允许试错。建立健全容错纠错机制，对干部在创新过程中出现的失误和错误，要客观公正地进行评价和处理，保护干部的创新积极性。 4. 加强对干部担当创新行为的引导和规范，确保在担当创新的过程中遵守法律法规和工作纪律，避免出现违规行为。建立健全风险评估机制，对创新项目进行风险评估和预警，及时发现和解决问题。 （四）落实全面从严治党责任，加强党建工作 1. 明确党建工作责任制，将党建工作任务分解到各个部门和岗位，确保每个党员干部都清楚自己在党建工作中的职责。建立健全党建工作协调机制，加强部门之间的沟通协作，形成党建工作合力。 2. 加强对党建工作的监督考核，建立科学合理

13、的考核指标体系，定期对党建工作进行检查和考核。将考核结果与干部的奖惩、任用挂钩，对党建工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励，对党建工作不力的部门和个人进行问责。 3. 加强党员干部的监督管理，建立健全监督机制，拓宽监督渠道，加强对党员干部的日常监督。定期开展廉政谈话、警示教育等活动，及时发现和处理党员干部存在的问题。加强对党员干部的廉洁自律教育，提高党员干部的廉洁意识。 4. 加强党建工作与业务工作的融合，充分发挥党建工作对业务工作的引领和保障作用。将党建工作贯穿到业务工作的全过程，通过党建工作促进业务工作的开展，实现党建工作和业务工作的共同发展。在工作中，要注重发挥党员干部的先锋模范作

14、用，引导党员干部在业务工作中勇挑重担、敢于创新。 2025年专题民主生活会（围绕“四个带头”）查摆问题清单 一、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面 1. 理论学习深度不足理论学习浮于表面，缺乏针对性的深入研究。 2. 学用结合不够紧密未能将所学知识有效地转化为工作中的实际行动，工作效果未能体现理论的指导性。 3. 政治纪律理解不足对政治纪律的内涵和外延理解不全面，缺乏严格遵守政治纪律的意识，容易在日常工作中出现违纪行为。 4. 长效机制转化乏力制定的长效机制在实际中未能有效实施，没有形成实质性的成果，导致政治纪律的遵守变得流于形式。 5. 个人主义仍有发生在集体活动

15、中表现出个人利益优先的倾向，影响了凝聚力和工作效率。 6. 执行上级决策力度弱在上级决策的贯彻落实过程中缺乏应有的坚定性和主动性，导致决策效果打折扣。 7. 信息沟通存在障碍内部信息交流不畅，影响了决策和执行的及时性，可能导致政策落实出现偏差。 8. 统一思想缺少共识成员之间对重大事件和政策认识不一致，缺乏共同的价值观和目标，影响团结和协调。 9. 违反纪律警惕性低对身边的违纪行为缺乏警惕性和敏感性，未能及时发现并纠正，可能助长不良风气。 10. 政治生活制度不严政治生活中的制度执行不够严格，缺乏必要的约束和监督，影响了政治生活的规范性。 二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

16、 1. 个人修养亟待提升思想道德修养水平有所欠缺，影响日常工作及人际关系的处理。 2. 纪律自觉不够常态纪律意识未能内化为日常行为，存在执行纪律时的随意性和选择性。 3. 法治意识更新滞后对于新颁布的法律法规和政策缺乏及时学习，未能适应新时代的法律要求。 4. 工作作风较为形式在工作中有部分表面功夫，往往注重程序和形式，而忽视实际效果与结果。 5. 攻坚克难不够主动遇到重大困难和挑战时处于被动应对状态，而非积极主动寻找解决方案。 6. 情趣爱好选择不当个人生活追求不当或失衡，节假日期间有打牌行为。 7. 内部监督执行乏力对于组织内部的监督与管理存在力度不足、缺乏有效反馈的情况。

17、8. 空杯心态还需修炼缺乏主动学习和反思的意识，对新知识和新事物的接受程度较低。 9. 自律意识仍有欠缺对自身行为的约束力不足，可能导致工作和生活上的失衡。 10. 党内生活参与不足对党内活动的参与度不高，影响了党内生活的活力和有效性。 三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面 1. 创新能力有所不足未能积极探索和实施新的方法，缺乏持续的创新动力和能力。 2. 全局观念有所缺乏在决策和处理问题时缺少大局意识，仅关注局部情况，容易导致误判。 3. 攻坚克难不够主动面对挑战时缺乏积极的心态和主动应对的决心，容易影响整体工作进展。 4. 风险意识缺乏前瞻在项目和工作中未

18、能及时识别潜在风险，导致问题被放大和处理延误。 5. 创新成果推广不足虽然有一定的创新成果，但缺乏有效的传播和应用机制，未能生成更大价值。 6. 创新激励不够有效缺乏必要的政策和措施激励创新，导致创新热情不足。 7. 家风建设重视不足对家人的约束较弱。 8. 群众联系不够紧密对于群众的需求和意见了解不足，影响政策的落实效果和群众满意度。 9. 信息公开不够透明在决策过程中缺乏必要的信息开放，影响公众的信任和对工作的支持。 10. 斗争精神有所欠缺面对谬论和不正当行为缺少明确的斗争态度，未能有效维护党的形象和利益。 四、带头履行全面从严治党政治责任方面 1. 工作作风需要转变

19、在工作作风上需要更加务实，避免敷衍和表面化的行为，提高工作效率。 2. 监督执纪力度不够对党内法规和纪律的监管力度不足，导致违规行为得不到及时的纠正和处理。 3. 意识形态重视不足在意识形态工作方面的重视程度不够，缺乏相应的落实和推进机制。 4. 干部考核机制不全对于干部的考核标准不清晰，缺乏有效的评价和激励措施。 5. 党员培训缺乏系统对于党员的培训缺少系统化和长期化的规划，影响党员素质的提升。 6. 制度执行存在松懈部分制度和规定在实际执行中往往出现懈怠，导致制度形同虚设。 7. 网络管理还需优化对于网络空间的监管措施还不够严密，存在安全隐患，影响整体工作环境。 8. 对上沟

20、通还需加强 在与上级的沟通中缺乏充分的信息共享，影响整体工作的顺畅性和协调性。 9. 督促较多指导不足在对下级的管理中更多的是督促，而缺乏必要的指导和支持，影响工作效果。 责任落实存在偏差在从严治党的具体落实中存在选择性执行和应付现象，未能真正做到严肃。 2024年组织生活会查摆问题清单 一、在带头强化理论学习，提升政治素养方面 1.在“党性锤炼”上不够自觉 面对党性锻炼的常态化要求，有时表现出懈怠情绪，缺乏持续自我净化的内在动力。在组织生活中，参与不够积极，常以工作繁忙为由推脱，未能充分发挥党员的先锋模范作用。比如，在参加主题党日活动时，有时只是走走过场，未能深入交流思想、碰撞火

21、花。 2.在“思想铸魂”上深度不够 对新思想的学习未能真正做到入脑入心，对“不忘初心、牢记使命”的深刻内涵理解不够透彻。在思想深处，有时存在理想信念动摇的迹象，对党的信仰与忠诚有所淡化。比如，在面对复杂多变的国内外形势时，有时会产生迷茫与困惑，未能始终保持清醒的政治头脑。 3.在“群众路线”上践行不深入重视群众工作，但在具体实践中，与群众的沟通交流尚显肤浅，未能真正深入了解群众的所思所想、所忧所盼。在制定政策时，有时未能充分考虑群众的实际需求与承受能力，导致政策执行效果不佳。比如，在推进城市更新项目中，未能充分听取居民意见，导致项目实施过程中遭遇较大阻力。 4.在“思想防线”上不够坚固面

22、对社会上的各种诱惑与考验，有时未能坚守住思想防线，存在侥幸心理与懈怠情绪。在思想深处，对艰苦奋斗、廉洁奉公的传统美德有所淡忘，对一些不良风气缺乏足够的警惕性与抵制力。比如，在参加社交活动时，有时未能坚决抵制奢靡之风与享乐主义的影响。 5.在“服务能力”上尚显不足面对群众日益增长的美好生活需要，服务能力与水平有待提升。在解决群众实际问题时，有时缺乏创新思维与有效方法，过于依赖传统经验与做法。比如，在推进教育公平项目中，未能充分挖掘教育资源潜力，导致教育资源配置不均、教育质量参差不齐等问题。 6.在“务实作风”上还需改进在工作中，有时存在形式主义与官僚主义倾向，过于注重表面文章与数字政绩。在调

23、研过程中，有时浮于表面、走马观花，未能深入了解实际情况与群众需求。比如，在检查基层工作时，有时只是听听汇报、看看材料，未能真正发现问题、解决问题。 7.在“联系群众”上深度不足对党的群众路线的理解与实践尚显肤浅，未能真正做到与群众心连心、同呼吸、共命运。在工作中，有时过于强调个人意志与主观判断，忽视了群众的主体地位与首创精神。比如，在推进社区治理创新项目中，未能充分发动群众参与决策与管理过程，导致项目推进效果不佳。 8.在“民本思想”上还需强化在工作中，有时过于强调效率与结果导向，忽视了群众的实际感受与利益诉求。在决策过程中，有时未能充分听取群众意见与建议，导致决策失误或执行不力。比如，在

24、推进环境保护项目中，有时未能充分考虑群众的生产生活需求与环境保护之间的平衡关系。 二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面 1.检视整改不够深入。自我批评和问题反馈工作做得不够深入，更多停留在表面整改，未能深入挖掘深层次的原因。例如，在年终总结和各类问题反馈中，未能深入分析根源问题，导致一些长期存在的问题未能得到根本解决。 2.基层联系不够紧密。调研工作更多依赖走访，少有深入的群众交流和互动。例如，薪酬待遇问题一直是职工关注的焦点，部分单位存在薪酬结构不合理、分配不公平等现象，导致职工工作积极性不高。 3.工作作风还不够扎实。在某些方面存在急功近利的倾向，忽视了长远规划和系统性管理。例

25、如，在推动一些技术创新时，对长效机制建设的考虑不足，导致部分创新成果无法长期发挥效应。 4.深入基层一线办公较少。受工作性质的影响，日常主要处理办公室内部的工作，深入基层调研的时间较少，与职工群众面对面交流沟通较少，不能准确把握职工群众所思所想所盼。 5.自我要求有所松懈。自认为工作经验丰富，工作了很多年，能够处理好日常的各项业务工作，对自我要求有所松懈，不能时时刻刻严格要求自己，没有提高对自我的要求，在能力提升上有所松懈，满足于安于现状。 6.工作激情有所弱化。总认为在实践中应该让年轻人多锻炼，才能进步更快，有些工作亲力亲为少了；节假日总想陪陪家人，如果没有任务压头，主动思考和谋划工作

26、时间少了。 7.担当精神有待加强。对有些上报的材料把关不严，心想过得去就行，反正还有领导把关，不愿意多动脑筋；总感觉自己是个普通工作人员，自己按领导意图做好具体事就行了，积极出谋划策，主动想问题、创新工作方法还不够。 8.一抓到底的作风还不够实，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上，督促不够，导致一些决策落实的效果不够好。 三、在带头严守纪律规矩，树立清正廉洁良好形象方面 10在“廉政风险”防控上仍有漏洞在廉政风险防控工作中，存在制度不健全、执行不到位的问题。在关键岗位与重要环节上，未能建立起有效的风险防控机制与监督机制。比如，在财务管理领域

27、，有时存在审批流程不规范、资金使用不透明等问题，为腐败行为提供了可乘之机。 11.在“班子监督”上力度不足对班子成员的监督存在“宽松软”现象，未能真正做到严管与厚爱相结合。在民主生活会上，有时对班子成员的批评与建议过于温和、缺乏力度，未能真正触及问题本质与要害。比如，在对班子成员进行年度考核时，有时过于注重工作业绩而忽视了对廉政纪律的考察与监督。 12.在“创新能力”上表现平平在面对新情况、新问题时，有时缺乏创新意识与开拓精神，习惯于沿用传统思维与做法。在推动工作创新过程中，有时过于保守、畏首畏尾，未能充分发挥主观能动性与创造力。比如，在推进数字经济发展项目中，有时未能充分利用大数据、云计

28、算等新技术手段提升工作效率与服务水平。 13.在“执纪力度”上不够严格 在党员干部日常管理中，存在执纪不严、失之于宽的问题。对一些苗头性、倾向性问题未能做到早发现、早提醒、早纠正；对一些违纪违规行为未能做到严肃处理、绝不姑息。比如，在公务接待领域，有时存在超标准接待、违规报销等问题，未能得到及时纠正与处理。 14.在“斗争精神”上有所欠缺在面对不正之风与腐败现象时，有时缺乏斗争勇气与决心，存在“怕得罪人、怕惹麻烦”的思想顾虑。在查处违纪违法案件过程中，有时过于注重程序正义而忽视了对实质正义的追求；有时过于注重表面文章而忽视了对深层次问题的挖掘与剖析。比如，在查处一些涉及群众利益的腐败案件时

29、，有时未能做到一查到底、绝不手软。 15.在“选人用人”上标准不严在选人用人过程中，有时过于注重个人能力与业绩而忽视了对政治素质与道德品质的考察与衡量。在干部提拔任用过程中，有时存在“重才轻德”的现象，导致一些政治素质不过硬、道德品质不佳的人员进入领导岗位。比如，在选拔年轻干部时，有时过于注重其学历背景与工作经历而忽视了对其政治立场与思想品质的深入了解与考察。 16.在“廉政教育”上形式单一 在廉政教育工作中，存在形式单一、内容枯燥的问题。警示教育多以案例分析为主，缺乏互动性与参与性；理论教育多以灌输式为主，缺乏启发性与引导性。比如，在开展廉政党课时，有时只是简单地照本宣科、念文件读报纸，

30、未能真正触动党员干部的思想深处与灵魂深处。 17.在“纪律建设”上推进缓慢在纪律建设工作中，存在重制度建设轻执行落实的问题。虽然制定了一系列规章制度与纪律要求，但在实际执行过程中往往流于形式、未能真正落实到位。比如，在落实中央八项规定精神过程中，有时存在打折扣、搞变通的现象；在查处违反工作纪律问题时，有时存在失之于宽、失之于软的问题。 四、在带头履行管党治党责任，营造风清气正政治生态方面 19.在“责任担当”上有所缺失在履行管党治党责任过程中，有时存在“重业务轻党建”的思想倾向与行为表现。在抓业务工作的同时未能充分兼顾党建工作；在部署工作任务时未能充分考虑党建工作的重要性与紧迫性。比如，

31、在推动经济社会发展过程中，有时过于注重经济指标与项目落地而忽视了对党建工作的指导与督促。 20.在“党内监督”上执行不力党内监督工作存在盲区与死角，未能真正做到全覆盖、无遗漏。在党员干部述职述廉过程中，有时存在走过场、搞形式的现象；在民主评议党员过程中有时存在好人主义倾向与“一团和气”现象。比如，在对党员干部进行年度考核时有时过于注重工作业绩而忽视了对廉洁自律情况的考察与评价。 21.在“一岗双责”落实上不够到位在落实“一岗双责”过程中存在责任不清、任务不明的问题。在分管领域与业务工作中未能充分履行好党风廉政建设责任与监督责任；在推动工作落实过程中未能做到业务工作与党建工作同部署、同推进、

32、同考核。比如，在推进重点工程项目过程中有时过于注重工程进度与质量而忽视了对廉政风险的防范与管控。 22.在“主体责任”上扛得不牢在履行主体责任过程中存在“上热下冷”的现象与问题。在上级党委与纪委的督促指导下能够较好地履行主体责任；但在基层单位与党员干部中却存在责任传导不力、压力层层递减的问题。比如，在推动全面从严治党向基层延伸过程中有时未能做到真抓实干、动真碰硬；在查处基层腐败问题时有时存在失之于宽、失之于软的问题。 23.在“管党治党”上力度不够大在管党治党工作中存在“宽松软”现象与问题。对党员干部的日常管理与监督不够严格；对违纪违法行为的查处不够及时有力；对党内政治生活的规范与严肃性不

33、够重视。比如，在落实“三会一课”制度过程中有时存在走过场、搞形式的现象；在查处违反政治纪律与政治规矩问题时有时存在避重就轻、大事化小的问题。 24.在“党员管理”上方法不多在党员管理工作中存在手段单一、方法陈旧的问题。对党员干部的教育培训不够系统全面；对党员干部的考核评价机制不够完善科学；对党员干部的激励约束措施不够有力有效。比如，在加强党员队伍建设过程中有时过于注重数量而忽视质量；在提升党员素质与能力方面有时过于注重理论灌输而忽视实践锻炼。 25.在“基层指导”上不够深入在指导基层党建工作过程中存在浮于表面、浅尝辄止的问题。对基层单位的实际情况了解不够深入透彻；对基层党员干部的思想动态掌

34、握不够及时准确；对基层党建工作的指导与督促不够有力有效。比如，在推进基层党建示范点建设过程中有时过于注重形式与外观而忽视内涵与实效；在解决基层党建工作中存在的突出问题时有时缺乏针对性与实效性。 26.在“真抓实干”上仍有差距在履行管党治党责任过程中存在重安排部署轻检查落实的问题。对上级党委与纪委的决策部署能够较好地传达贯彻；但在具体执行过程中却存在打折扣、搞变通的现象。比如，在推动党风廉政建设责任制落实过程中有时未能做到真抓实干、动真碰硬；在查处违纪违法问题时有时存在畏难情绪与拖延现象。 一，原因分析 1.理论学习不深入： · 原因在于领导干部对理论学习的重视程度不够，缺乏系统性和持续

35、性的学习计划，往往将学习视为一种任务而非提升自身素养的途径。 · 同时，工作压力大、事务繁忙也是导致学习时间碎片化、难以深入钻研的重要因素。 2.学用脱节： · 理论学习与实际工作脱节的原因在于领导干部缺乏将理论知识转化为实践的能力，缺乏主动思考和深度交流的习惯。 · 此外，部分领导干部可能过于依赖经验，忽视了理论学习对实践工作的指导作用。 3.党性修养不足： · 党性修养不足的原因在于领导干部对党性锻炼的重要性认识不足，缺乏持续自我净化的内在动力。 · 同时，面对复杂多变的国内外形势，部分领导干部可能产生迷茫与困惑，导致理想信念动摇。 4.纪律规矩意识淡薄： · 纪律规矩意

36、识淡薄的原因在于领导干部对纪律规矩的重要性认识不足，缺乏严格遵守和执行纪律规矩的自觉性。 · 此外，部分领导干部可能存在侥幸心理，认为违反纪律规矩的行为不会被发现或受到惩罚。 5.管党治党责任落实不到位： · 管党治党责任落实不到位的原因在于领导干部对管党治党工作的重要性认识不足，缺乏责任担当和使命感。 · 同时，部分领导干部可能存在“重业务轻党建”的思想倾向，忽视了党建工作对业务工作的促进作用。 二,整改措施 1.加强理论学习，提升政治素养： · 制定系统性和持续性的学习计划，确保领导干部有足够的时间进行深入钻研。 · 加强集体学习，鼓励领导干部主动思考和深度交流，将理论知识

37、有效转化为指导实践的行动指南。 2.促进学用结合，提高实践能力： · 鼓励领导干部将理论知识与实际工作相结合，通过实践来检验和深化对理论知识的理解。 · 加强实践锻炼，提高领导干部解决实际问题的能力。 3.强化党性修养，锤炼忠诚干净担当的政治品格： · 加强党性教育，提高领导干部对党性锻炼重要性的认识，激发其持续自我净化的内在动力。 · 通过组织生活、主题党日活动等形式，加强党员之间的思想交流与碰撞，共同提高党性修养。 4.严守纪律规矩，树立清正廉洁的良好形象： · 加强纪律规矩教育，提高领导干部对纪律规矩重要性的认识，增强其严格遵守和执行纪律规矩的自觉性。 · 建立健全廉政风险防控机制与监督机制，加强对关键岗位与重要环节的监督与管理。 5.履行管党治党责任，营造风清气正的政治生态： · 提高领导干部对管党治党工作重要性的认识，增强其责任担当和使命感。 · 落实“一岗双责”，将党风廉政建设与业务工作同部署、同推进、同考核。 · 加强对基层党建工作的指导与督促，推动全面从严治党向基层延伸。