人教版四年级数学上册《笔算除法》教学课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六单元,除数是两位数的除法,（第,1,课时 除数是整十数的笔算除法）,笔,算,除,法,人民教育出版社 四年级,|,上册,一、复习导入，揭示课题,1.,（）里最大能填几？,20,（）,81 50,（）,180 40,（）,98,30,（）,96 70,（）,412 60,（）,488,4,3,3,5,2,8,20,（）,81,我是这么想的：,204,80,，,205,100,，而,100,81,，所以括号里最大填,4,。,说说你的想法,一、复习导入，揭示课题,2.,口算。,6030,我是这么想的：,63,2,，所以,6

2、030,2,6030,7010,8020,28040,48060,16080,30050,63090,2,8,7,2,4,6,7,7,一、复习导入，揭示课题,3.,完成下面的竖式。,怎样计算除数是,一位数的除法？,2,6,1,2,4,1 2,0,2 1,1,0,9,1,7,3,3,7 2,3,2 2 0,从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后余下的数必须要比除数小。,二、探究新知,92,本连环画，每班,30,本，可以分给几个班？,同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？,9230,题目中已知有

3、,92,本连环画，每班,30,本，要求“可以分给几个班”。,因为,92,里有几个,30,，就可以分给几个班，所以用除法计算。,二、探究新知,同学们先自己试着用竖式算一算这道题。,因为,92,里有几个,30,，就可以分给几个班，所以用除法计算。,17830,528,17,30,5,1 5 0,2 8,305,30,1 7 8,30,1 7 8,30,（）接近,178,且小于,178,，所以商（）。,5,5,被除数的前两位不够除，要看前三位。,三、知识运用,3,3 0,0,2,4 0,0,2,6 0,4,2,8 0,5,7,1 4 0,0,5,2 5 0,3 0,7,5 6 0,5,8,3 2 0

4、,4,20,4 0,10,3 0,1.,30,6 4,40,8 5,40,3 2 4,80,5 6 5,50,2 8 0,2.,20,1 4 0,28050,我是这么想的：除数是两位数先看被除数的前两位，比除数小，就看前三位。,505,接近,280,且小于,280,，所以商,5,，写在个位上。,完成下面的竖式，说一说你是怎么算的。,三、知识运用,3.,说出各题的商是几，应该写在什么位置。,商是,2,，,写在个位上。,商是,2,，,写在个位上。,商是,5,，,写在个位上。,商是,5,，,写在个位上。,商是,9,，,写在个位上。,商是,9,，,写在个位上。,商是,5,，,写在个位上。,商是,5,，

5、,写在个位上。,8 0,40,3 0 0,60,2 7 0,30,3 5 0,70,8 3,40,3 6 4,70,3 1 2,60,2 7 3,30,三、知识运用,4.,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,2 0 0,3,0,5,40,2 3 0,0,210,4,0,30,250,7,400,2,0,50,420,8,2 0 0,3,0,5,40,2 3 0,2 4 0,1,0,8,30,2 5 0,商,5,应该写在个位上。,余数比除数大。,三、知识运用,5.,先想一想各题的商的位置，再计算。,70,3 1 5,60,4 8 6,40,1 4 8,30,1 0 0,20,4 9,10,3 6

6、,50,2 5 0,80,7 0 3,3,3 0,6,5,2 5 0,0,2,4 0,9,8,4 8 0,6,8,6 4 0,6 3,3,9 0,1 0,4,2 8 0,3 5,3,1 2 0,2 8,3610,的商应该写在个位上。,三、知识运用,6.,要运走,480,吨货物，需要多少节车厢？,590,吨呢？,限,60,题目中已知要运走,480,吨货,物，每节车厢能运,60,吨，要求“运完,480,吨货物需要多少节车厢”。,因为,480,里有几个,60,，,就需要几节车厢，所以,用除法计算。,同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？,三、知识运用,6.,要运走,480,吨货物，需要多少节车厢

7、？,590,吨呢？,限,60,48060,8,（节）,答：要运走,480,吨货物，,需要,8,节车厢。,59060,9,（节）,50,（吨）,答：要运走,590,吨货物，需要,10,节车厢。,9,1,10,（节）,请同学们独立完成这道题。,因为,9,节车厢不够，还剩下,50,吨货物没有运走，还需要,1,节车厢运剩下的这些货物，所以还要加,1,。,为什么还要加,1,？,第六单元,除数是两位数的除法,（第,2,课时 商一位数的笔算）,笔,算,除,法,人民教育出版社 四年级,|,上册,（第,2,课时 商一位数的笔算）,一个笔袋,21,元，,84,元可以卖多少个？,21,元,29,元,62,元,38,

8、元,一个笔袋,21,元，,84,元可以卖多少个？,4,（个）,4,8 4,20,0,4,20,21,8 4,21,8 4,8421,答：可以买,4,个。,（第,2,课时 商一位数的笔算）,8 4,4,0,8 4,21,20,先把除数看作（）试商，试商（）。再把试的商与（）相乘，余数（），说明试的商（）。,4,20,比除数小,原来的除数,正确,（第,2,课时 商一位数的笔算）,一个台灯,62,元，,430,元可以买几个？还剩多少元？,62,4 3 0,43062,60,7,4 3 4,商,7,大了。,60,6,3 7 2,6,3 7 2,5 8,改商,6,。,6,（个）,58,（元）,62,4

9、3 0,62,4 3 0,答：可以买,6,个，还剩,58,元。,验算：,6 2 6=3 7 2 3 7 2,5 8=4 3 0,（第,2,课时 商一位数的笔算）,60,7,4 3 4,商,7,大了。,60,6,3 7 2,改商,6,。,62,4 3 0,62,4 3 0,62,4 3 0,60,6,3 7 2,5 8,先把除数看作（）试商，试商（）。再把试的商与（）相乘，结果（），说明试的商（）。则需要调商，将初商（）到合适为止。,7,60,比被除数大,原来的除数,偏大,调小,（第,2,课时 商一位数的笔算）,根据试商情况，很快说出准确的商。,3 5 7,3 0 6,51,3 5 0,2 1

10、5,1 7 2,43,2 0 4,22,6 4,3,6 6,5,7,20,40,50,2,4 4,2 0,4,3 2,6,4 4,四舍法试商：除数个位数是,1,、,2,、,3,、,4,的两位数时，一般可以用“四舍”法把除数看作整十数来试商。如果得余数比除数小，试得的商就是合适的。,如果商大了，则需要调商，将初商调小到合适为止。,（第,2,课时 商一位数的笔算）,把不对的改正过来,2,3 1 8,2 6 5,53,3 1 6,8,6 2,6 3 0,5 7 6,72,6 3 8,9,6,70,50,8,5,5 1,商,9,与,70,相乘了，应,与原除数,72,相乘。,316,比,318,小，差不

11、是,2,。,（第,2,课时 商一位数的笔算）,第六单元,除数是两位数的除法,（第,3,课时 试商）,笔,算,除,法,人民教育出版社 四年级,|,上册,一、复习导入，揭示课题,1.,（）里最大能填几？,60,（）,262,我是这么想的：,604,240,，,605,300,，而,300,262,，所以括号里最大填,4,。,说说你的想法,60,（）,262 50,（）,368 60,（）,417,30,（）,206 80,（）,453 90,（）,641,4,6,7,5,6,7,一、复习导入，揭示课题,2.,完成下面的竖式。,可以把除数看成与它接近的整十数来试商。因为被除数没变，而除数变小了，所以

12、商可能会大，应该把商往小调。,除数不是整十数，怎么办？,62,5 8 9,32,1 5 6,4,1 2 8,30,9,5 5 8,60,2 8,3 1,二、探究新知,因为,197,里有几个,28,，就可以坐满几排，所以用除法计算。,同学们，从题中你知道了什么？要解决什么问题？,四年级共有,197,人，可以坐满几排？还剩几人？,我知道了学校礼堂每排有,28,个座位，四年级有,197,人，问可以坐满几排，还剩几人。,19728,28,二、探究新知,可以坐满几排呢？大家先自己试着用竖式算一算吧。,四年级共有,197,人，可以坐满几排？还剩几人？,19728,28,28,1 9 7,30,6,1 6

13、8,商,6,小了。,30,7,30,7,1 9 6,1,改商,7,。,7,（排）,1,（人）,2 9,28,1 9 7,28,1 9 7,19728,二、探究新知,被除数不变，除数大了，商就会小了。可以往大调。,我们做的对吗？验算一下吧。,验算：,2 8,7,1 9 6,1,1 9 7,三、知识运用,改商,8,改商,9,改商,5,改商,8,7,3 3 6,50,8,2 1 6,30,5 8,4,3 5 6,90,7,1 8 2,30,3 0,9 2,4 5,27,2 4 6,89,4 4 8,26,2 2 7,48,3 9 4,39448,，因为,394,336,58,，比除数,48,大，说明

14、商小了，要往大调。余数,58,里还有,1,个,48,，所以应改商,8,。,1.,根据试商情况，很快说出准确的商。,三、知识运用,7,3 3 6,50,8,2 1 6,30,5 8,4,3 5 6,90,7,1 8 2,30,3 0,9 2,4 5,27,2 4 6,89,4 4 8,26,2 2 7,48,3 9 4,1.,根据试商情况，很快说出准确的商。,39448,，因为,394,336,58,，比除数,48,大，说明商小了，要往大调。余数,58,里还有,1,个,48,，所以应改商,8,改商,8,改商,9,改商,5,改商,8,做一做,思考：,上面各题，除数个位上的数分别是几？你是把除数看做

15、几试商的？这三个题是用什么方法试商的？,除数个位数是（）时，一般可以用“五入”法把除数个位上的数舍去，同时向前一位进,1,，把除数看做整十数试商。,9 0,29,),1 8 5,37,),2 7 2,68,),三、知识运用,完成下面的竖式。想一想：当除数不是整十数时，我们应该怎样求商？,“四舍”试商时，商可能会大。,“五入”试商时，商可能会小。,69,4 9 6,57,3 0 2,39,1 9 6,38,2 7 0,63,4 9 6,52,3 0 2,23,1 9 6,31,2 7 0,8,2 4 8,30,2 2,8,1 8 4,20,1 2,5,2 6 0,50,4 2,7,4 4 1,6

16、0,5 5,7,2 6 6,40,4,5,1 9 5,40,1,5,2 8 5,60,1 7,7,4 8 3,70,1 3,我们用“四舍五入”法，把除数,看作和它接近的整十数来试商。,三、知识运用,3.,计算下面各题，你发现了什么？,58,5 2 4,17,1 6 3,47,4 0 5,39,3 1 2,8,3 1 2,40,0,8,3 7 6,50,2 9,9,1 5 3,20,1 0,9,5 2 2,60,2,3,3,4,4,1,1,5,5,这些题的商是,（）或（）,被除数和除数最高位上的数（）,并且被除数的前两位比除数（）。,8,9,相同,小,三、知识运用,2.,下面是“四季青”水果摊进货的记录单。,品种,每箱重量（千克）,总重量（千克）,芒果,28,140,荔枝,32,192,杨桃,19,133,算一算，哪种水果进的箱数最多？,140 28=5,（箱）,192 32=6,（箱）,133 19=7,（箱）答：杨桃进的箱数最多。,第六单元,除数是两位数的除法,（第,4,课时 商是两位数的笔算除法）,笔,算,除,法,人民教育出版社 四年级,|,上册,（第,4,课时 商是两位数的笔算除