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1、虎林市第四小学
第一届小学生汉字听写大赛实施方案
中国汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。为了弘扬中华优秀传统文化、推进国家语言文字的发展，倡导广大少年儿童热爱祖国传统文化，让孩子们在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美，树立爱汉字、爱汉语的意识。学校决定举行第一届小学生汉字听写大赛，现将有关事宜通知如下：
一、大赛时间：5月8日
二、参赛对象：三——五年级每班3名学生
三、大赛形式：
分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班组织完成；决赛由学校统一组织安排。
四、大赛内容:
三年:五六册教材 四年：七八册教材 五年：九十册
2、教材。
教材中要求会写、会认和出现的词语，加试题有可能出现教材中没有的词语。
五、注意事项：
1.各班语文教师要高度重视此项大赛，确保活动落到实处。要组织学生加强练习。
2.5月8日前以班为单位组织好初赛，并将参赛学生名单上报教导处。
3.学校要将此项活动计入教师学年度综合评估。
六、奖项设置
本次大赛设团体前一、二、三名奖,个人设一、二、三等及优秀奖。以班为团体，采取淘汰制记奖方法。
2014年4月10日
虎林市第四小学
第一届小学生汉字听写大赛规则
1.各队按照顺序，轮流出一名队员比赛。每次只有一位选手应现场主考官的邀请走到台前进行比赛，其余选手在主考官宣布上
3、一位选手竞赛结果的同时，自动从自己的座位起身，行进至答题台站定，主考官会读出考题词汇。
2.选手可以请求考官提供解释词义，考官也可以主动提供词义，选手未听清题目，可以请求主考官再读一遍，但不可以拖延思考时间。
3.考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则开始计时，每位选手有30秒时间书写答案。
4.选手必须用规范简体汉字工整书写，在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写，完成后交工作人员以便裁判裁定正误。
5.选手的书写结果三位裁判分别给出裁定结果。主考官根据裁判裁定宣布结果。对字迹不清、细节含混的字形，裁判可以要求选手重写这个字，选手重新书写的，裁判依据重新书写的结果裁定。
6.书写结果正确的选手立即返回自己的座位，等待下一次出场。书写错误的或者在规定的时间内未写出答案的返回班级的座区，不可以继续参加答题。
7.本次大赛采取淘汰制，每六组词语一个回合，每个回合结束后，裁判会宣读各队所剩队员的人数，最后得出团体第一、二、三名及个人名次。
8.现场所有的参与人员不得对参赛选手提出任何方式的暗示。
2014.4.10
虎林市第四小学汉字听写写大赛方案及规则
