党员教育培训经验交流材料范文（三篇）

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1、党员教育培训经验交流材料范文（三篇） 党员教育培训经验交流材料 篇一 近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024－2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。现将xx县落实《规划（20xx－20xx年）》有关情况汇报如下。 近年来，xx县坚持以习近平总书记关于基层党建的重要思想为指导，深入贯彻落实党的二十届三中全会和省委、市委有关会议精神，认真贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024－2028年）》，立足实际，明确培训内容和重点，按照“党员教育经常化，党内生活制度化、党员管理规范化、发挥作用具体化、服务群众长期化”的目标要求，在全县范

2、围内大规模开展党员干部教育培训。通过建好“四个课堂”，探索“四种模式”、强化“四种保障”，全县党员精神面貌、工作作风不断转变，大局意识、服务水平明显增强。现将我县有关党员教育培训工作开展情况介绍如下： 1、努力构建“四个课堂”，确保党员教育培训形式新颖。我县紧紧围绕提高党员素质、增强党员“双带”能力、充分发挥党员先锋模范作用这一重点，实施“政治引领”工程，在理论武装走深走实、集中培训常态长效、依法经营自醒自觉三方面下功夫，切实把好党建引领非公企业经济发展的政治方向。坚持创新，努力构建好“四个课堂”，不断丰富党员干部教育培训内容，切实加强基层党员干部队伍建设和教育管理。一是构建理论课堂。依托省

3、、市、县、乡四级党校网络和村支部、乡村振兴示范建设点两级站点，采取党校讲师专题讲座、上级党委负责人做主题报告、支部书记读书读报等形式，大力宣传党的方针政策等有关理论知识。三年来，全县xx个村、xx个乡村振兴示范点普遍进行了理论培训。二是构建流动课堂。结合学习实践习近平总书记关于基层党建的重要思想活动要求，以二十届三中全会精神宣讲为契机，组织党校高级讲师、优秀村党支部书记、优秀退休党支部书记等六名同志组成巡回宣讲团，深入机关、农村、学校、企业，指导学习实践，交流学习体会，推广工作经验。三是构建空中课堂。紧紧围绕乡村振兴、村集体经济、生态环保、基层治理等农村党员关心关注的热点和短板问题开设课程；依

4、托共产党员网、学习强国等线上平台，推送相关视频、音频、图解等，打造多能融合、宣教文娱等多重效果的网络化“指尖课堂”。集中开展了党员学习贯彻党的二十届三中全会精神培训班，培训农村党员xx人次，提高农村党员队伍的整体素质，持续强化农民党员理论武装和党性教育，进一步提升基层党组织的凝聚力和战斗力。xx年并积极开展“振兴专班”“村级讲堂”，将农村党员教育学习场所从教室搬到田间地头、街边厝尾和农村小公园。利用省、市党建信息平台，联合移动公司构建我县农村信息平台，根据国内重大民主政治生活主题内容和农事季节要求，通过移动网络，定期发布有关政策资讯和农业生产资讯，对广大党员干部及时进行理论教育和实用技术培训。

5、四是构建网络课堂。坚持以科学的眼光，充分认识网络对当今社会发展的重要性，利用因特网向全县各级党组织和党员干部发布党建工作动态和工作信息，传播农业生产技术，介绍相关工作进展。目前，我县已建好了xx党建网、xx农经网、xx人民政府网和xx新闻网等四大网站，有力地支持了我县的党员教育培训工作。 2、探索运用“四种模式”，确保党员教育培训内容具体。一是运用集中轮训模式。我县从两个方面来开展教育培训。第一进行集中培训，紧密结合国内重大政治活动（如学习实践习近平总书记关于基层党建的重要思想、贯彻落实二十届三中全会精神）等时机，集中全县各级党组织和党员干部，大范围开展教育培训工作。第二进行骨干培训，将村党

6、支部书记、新农村建设理事长、双带致富标兵、入党积极分子、大学生“村官”等基层骨干力量和中坚力量纳为全县党员教育培训工作重点，进行集中学习培训。二是运用党日主题模式。全县每年确保至少有2个主题实践活动，加强党员干部教育培训，激发党员干部作为。近几年，我县先后开展了“行四权、当五员、创三强”、“崛起路上当先锋”、“三为三创”等主题实践活动，有力地推动了党员教育培训工作开展。同时，利用农村每年三月上旬和九月下旬进行党务、政务、财务公开的时机，联合纪委等有关部门，在农村党员干部中开展党风廉政教育。三是运用自主参训模式。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，在每个双休日，全县xx名副科级以上干部

7、可视授课内容决定是否参加培训。另外，该县还经常邀请国内著名学者、教授来讲课，极大地激发了该县领导干部的学习热情，自主参训课堂常常座无虚席。四是运用“书房行动”模式。始于xx年的“书房行动”现已在全县各级干部中持续开展了三年。截至目前，全县xx名干部家中设置了专门的读书角、书柜，近xx名干部配置了专门书房。绝大多数干部完成了“1123”学习目标，即每天学习时间不少于1小时，每年精读10本书，背诵20篇诗文，撰写3万字读书笔记。为落实各项学习活动，每季度对干部学习情况进行督查，并对干部自主参训时间、读书笔记完成情况等进行通报，年终评选出10个优秀书房、10个实用书角、10名科级干部学习标兵、10户

8、书香家庭。使教育培训工作有布置有落实。 3、着力落实“四大保障”，确保党员教育培训成效明显。一是落实场地保障。开展党员教育培训工作必须要有场地，我县共建设了村级活动中心、职业技术学校和县委党校等三大活动阵地。三年来，共投入资金xx余万元，新建村部32栋，改造、整修村部xx个。同时，将县环宇职业技术学校和县一中的多媒体教室，整合成全县性的农民工党员培训基地和电教基地，建立了xx个全县性的党员干部教育培训基地。确保村党员活动有场所、教育有阵地。二是落实经费保障。为保证党员教育培训工作顺利开展，我县将党员教育培训工作经费纳入财政预算，严格按照每名党员每年市里xx元、县里xx元、乡镇xx元的标准下拨

9、经费。确保教育培训工作有序推进。三是落实基地保障。围绕农业五大产业，分别在何源、合市等产业特色乡镇及抚河沿线建牢蚕桑、优质稻、蜜梨、黄栀子和xx蜜桔等党员教育培训“绿色”基地xx个；充分利用革命历史文化遗产，建牢大仙岭战役旧址、革命烈士陵园、八角亭战役纪念碑、解放战争纪念碑等一批党员教育培训“红色”基地；召开xx年度村集体经济调度会，逐一与村书记谈心谈话，研判集体经济发展思路。每个季度召开一次推进会，由党委书记亲自抓，逐个村实地调研，因地制宜明确各村发展方向，分管领导、驻村班子定期调度。在xx、化工、纺织、机械等四大支柱产业企业和手工业、加工业中建立了一批“蓝色”基地。去年以来，党员“绿色”教

10、育点举办专业培训32期，培训农村党员xx人次，培养党员致富能手xx人，xx余名农村党员成为农业五大产业发展壮大的主力军。四是落实师资保障。我县建立了一支多元化的师资队伍，聘请了xx名教员，其中行政领导干部xx名、涉农部门干部xx名、实用人才xx名。充分发挥党政领导干部的作用，要求各级领导干部带头上党课；抽调了一大批县、乡专业技术人员组成科技下乡服务队下到田间地头、厂矿车间开展实用技术培训；聘请xx名有技术和经营专长的人员为县“双带致富”工程顾问组成员，提供决策、经营、项目和技术“一条龙”服务。 党员教育培训经验交流材料 篇二  近年来，x县深入贯彻落实习近平总书记关于“推动中华

11、优秀传统文化同社会主义社会相适应”的重要指示精神，立足“x”发源地文化底蕴， 创新实施“x铸魂工程”，通过构建“学、思、践、悟”全链条教育模式，推动党的创新理论与传统文化互融共促，有效破解基层党员教育形式单一、学用脱节等难题，为加强基层党组织建设、赋能乡村振兴注入强劲精神动力。 一、上下联动、统筹谋划，树立一贯到底的工作导向。 （一）构建三级联动责任体系。县委高度重视，将x教育纳入《县委党建工作领导小组2025年工作要点》重要内容，明确“五学五做”核心任务（学心性论、做修身表率；学知行观、做实干先锋；学民本论、做为民标杆；学革新观、做改革闯将；学教育论、做传承使者）。建立“1＋10＋N”推

12、进机制（1个县级指挥部、10个乡镇专班、一批村、社区示范教学点），将x教育作为基层党员教育管理的重要任务，实行“月调度、季调研、年总结”，确保将工作牢牢抓在手上。 （二）构建分类学习教育体系。结合开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，把x文化作为县委和各党（工）委（党组）理论中心组学习计划和各基层党支部（总支）主题党日、三会一课的学习内容。同时，注重抓好重点对象学习教育，结合科级后备干部轮训班、新提任科级干部轮训班等党校主体培训班次和基层振兴专班、村级讲台，将x教育内容作为轮训“必修课”，累计举办培训授课x场次，教育引导广大党员、干部坚守理想信念、牢记初心使命、保持纯洁本色。 （三）构建制

13、度平台保障体系。建立健全“三个一”保障机制（一套方案、一笔经费、一张档案）：制定出台《x县x方案》，突出重点、统筹兼顾，全面明确x教育的各项具体工作。每年单列x万元党员教育专项经费，保障县乡党校运行和村级培训活动的组织开展。选定1个乡镇和2个县直单位开展“党员领导干部心性成长记录”数字化管理试点工作，每年填写接受x教育情况，实现学习班次、实践表现、群众评价“一码可查”，强化各级领导干部增强x文化学习教育的自觉性。 二、多措并举、精准施策，抓实执行有力的工作举措 （一）夯实教育阵地。立足本地源远流长、底蕴深厚的x学文化根基，投入x万元修缮x故居等7处教学基地，组建x讲堂、x馆等场所，打造“x

14、学之路”实景教学路线。同时，积极整合基层阵地资源，充分用好党员活动室、新时代文明实践中心、农家书屋、远程教育点等资源，将x的教育培训“触角”延伸至全体党员。 （二）建强宣讲队伍。整合本土资源，构建县委全面主导、社会广泛参与的学术研究机制，集中力量挖掘x的核心思想和理论精髓。从党政机关、学校、社会组织和村（社区）等领域择优选聘组建一支由x余名党员领导干部、专业人才、先进典型和基层党组织书记等群体组成的专兼职x学研究者队伍，组建“x”宣讲队，作为x学教育师资库，积极借助外部师资力量推动传统文化创造性转化和创新性发展。 （三）丰富教学课程。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，深

15、入挖掘x文化中蕴含的理想信念、廉洁自律等元素。举办主题讲座、高端研讨会、交流沙龙等丰富多样的活动30余场，邀请国内外知名的专家学者、x学研究权威人士，从不同角度深入解读x学内涵，剖析x学在当代社会的价值与应用。精心策划系列沉浸式研学活动。摒弃传统的枯燥说教模式，采用情景再现、角色扮演、互动体验等形式，让游客全身心投入到x文化的学习中，每年接待研学团队x万余人次。组织文史专家、党校教师编撰《x与新时代党员修养》地方教材。 三、深挖细耕、全面覆盖，营造品牌建设的工作氛围。 （一）打造特色文化矩阵。聘请国内著名陆学专家，对现有的x物质文化遗存进行保护性规划，对x先生读书地、x墓、“义门”门楼进行

16、“号脉”，基于“原真性保护”原则重新规划设计，使其成为传承x文化基因的有效物质载体。建设x公园、x广场、二十大剧院等实用性、纪念性建筑，命名x南北路，将x文化中的名言、警句、诗词文章刻成石雕，镶嵌在县城广场、公园，组织党员干部带头、带动广大市民浏览吟诵，营造了浓厚的x文化氛围。 （二）呈现文化内涵精品。发挥x文化对于党员干部家风教育的作用，组织党员干部骨干编撰并出版《x全传》《x先生x》《斯人此心：x学十二讲》等书籍，挖掘整理x先生“母生嫂养”等故事119个，创作舞台剧《x》，以多元丰富的文化精品持续提升党员干部家风教育感染力、传播力。评选“新时代x式好党员”130名。 （三）构建全域传播

17、生态。主动对外宣传“x声音”，先后举办x学传承与发展国际学术研讨会和x学与理学：x学术思想研讨会，围绕陆x思想展开全面深入研讨，共同追忆x生平、深学x、弘扬x精神。结合学习贯彻党的二十届三中全会精神、党纪学习教育和最新开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育，开展x文化进机关、进社区、进学校、进企业、进乡村系列宣传活动，让x文化“飞入寻常百姓家”。积极利用新媒体平台传播x文化，在“x发布”公众号开设宣传”专栏，发布x系列推文，总阅读量突破x万人次。基层振兴专班、村级讲台、周末课堂、干部夜话。 四、融合发展、发挥作用，突显聚势赋能的工作成效 （一）激活文旅产业动能。积极响应市委市政府文化品牌建

18、设号召，坚持以文旅融合发展为工作主线，在旅游产业中深挖x文化元素，在产业项目建设中植入当地x特色，奋力推进文化和旅游全面融合发展，吸引全国媒体和游客关注，全年接待游客约x万人次，旅游综合收入达x亿元，有效带动x文化出圈出彩。 （二）转化基层治理效能。聚焦党建引领基层治理任务要求，结合“心”字内涵，持续探索将x文化融入基层治理的途径。开展“x”行动，大力弘扬陆氏家风家训，组织x余名党员干部践行“四下基层”制度，走进基层一线听取真声音、了解真情况、解决真问题，累计为群众办理急难愁盼事项x万余件，办结率达x％。 （三）助推乡村振兴势能。结合“x”建设工作，将x“本心为民”“践履务实”思想深度融入

19、乡村振兴战略，实现传统文化资源向发展动能的有效转化。创新构建“x学＋产业”融合发展模式，推动各村在发展集体经济产业、树立文明新风等方面取得新成效。 下一步，x县将结合开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持续深入挖掘x文化独特资源优势，引导党员干部在坚定理想信念、持续担当作为上奋勇争先。 （一）坚定不移加强政治建设。坚持将党的政治建设摆在首位，把x教育融入党内政治生活、常态化开展政治谈话，教育引导全县各级党组织和广大党员干部始终做到旗帜鲜明讲政治。深化理论武装，通过合作的形式，加强共产党人“x学”文化资源研究，对x文化资源进行全面梳理、深入挖掘、充分解读、系统提炼，用好理论中心组、“三会一

20、课”、主题党日、周末课堂、振兴专班、干部夜话等机制载体，引导广大党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 （二）持之以恒形成长效机制。强化研究机制建设，联合南昌大学成立x研究会（省社科联直属），推动《x与基层治理现代化》等重点课题研究，申报国家级社科基金项目。做实县级平台，设立x研究中心，系统校勘注释《x全集》，启动《x集》白话译注工程，推动x学文化进农村、社区、党校、机关、中小学校等场所，让更多的党员、干部、群众读懂“x学”、走近“x学”、了解“x学”，推动x文化弘扬传承。 （三）担当作为助推社会发展。聚焦“以心促行、以行践心”，推动x与干部队伍建设深度融合，大力促进干部作风转变，

21、激发党员干部担当作为内生动力，引导党员干部在其位谋其政，既廉洁又勤政，既干净又干事，把心思和精力集中到干事创业上来，真抓实干、砥砺前行，全力做好产业发展、重点项目建设、乡村振兴、改善民生、社会稳定等各项工作，推动全县经济社会高质量跨越式发展。   党员教育培训经验交流材料 篇三 党员教育培训是党的建设基础性经常性工作，习近平总书记对此高度重视，作出一系列重要论断、重大部署。近年来，我县紧扣新时代党员教育培训新任务的“时”与“势”，立足实际、精准施策，推动党员教育培训走深走实。 紧扣主题，把握党员教育培训“深度”。突出政治理论教育、党性教育、业务能力培训和实践操作技能训练等，增强

22、教育培训的针对性、指导性。一是抓牢理论教育。突出政治理论教育，加强马克思主义基本原理、党的路线方针政策等方面的教育，结合实际案例和实践操作，使政治理论教育更加生动、具体、形象。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为党员教育培训“第一课”，采取邀请专家授课、领导讲学、党员研学等形式，统筹各类资源深化党员理论武装，引导党员用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是抓好党性教育。通过学习党的历史和优良传统，使党员明确自己的责任和使命，增强党员的责任感和使命感。打造主题明确的党性教育系列课程，将本地红色文化、吉祥文化融入党课设计，先后推出《党的发展在仲山》《抗美援朝老

23、战士回忆录》《如何走好新时代的长征路》等特色课程，不断提升党性教育培训的针对性和实效性。三是抓实技能培训。关注实际应用，使培训内容能够真正为党员的工作和生活服务。立足乡村振兴、农业现代化建设，从乡村产业发展、安全生产、生态保护等方面不断完善培训内容，设置党支部领办合作社、种养殖能手技能培训、安全生产法规解读等课程，切实增强党员致富带富能力。今年以来，县级举办各类示范培训班12期，培训党员1.6万余人次。 建强平台，拓展党员教育培训“广度”。建立多层次、多渠道、多形式的党员教育培训阵地，充分利用互联网和新媒体技术，建设网络培训平台和移动学习APP，为党员提供便捷、高效、多样化的学习方式。一是用

24、好“现场阵地”。依托镇街党校（党员教育中心）搭建农村党员教育培训开放“驿站”，推出一批党性锤炼项目、素质拓展项目、互动实践项目，既抓理论武装又传授农技知识。今年以来，共推出30余个培训项目，其中纸坊镇党校推出“团队配合”素质拓展项目、梁宝寺镇党校推出“就业技能”实训项目在农村党员中广受好评。在“七一”“十一”重要时间节点，利用“党性体检”“五型党员”等五条党员教育精品教学路线，开展5次研学游活动，组织党员进行现场体验、沉浸教学，鼓励党员晒身边故事、亮自身问题，促进党员教育培训从走、看、听向思、悟、行提升；二是用活“线上阵地”。创建“零距离直播间”，设计“红心向党、初心为民、匠心筑梦、暖心服务”

25、“四心”系列课程，邀请专家学者、县直单位业务骨干、先模人物对全县党员进行线上培训。打造流动党员“千里‘嘉’书—零距离”专属直播间，实现教育培训“异地同堂、异时同效”；结合“我来讲党课”“我和我的支部”等活动，拍摄制作《初心—厚德有庆芳华不老》《扎根沃野筑梦乡村》等党员教育电视片，通过微信公众号等新媒体宣传，让党员学习从“面对面”延伸到“屏对屏”。三是用实“移动阵地”。常态化开展“百‘嘉’讲师讲百课万名党员争先锋”——基层党员干部素质能力提升宣讲活动，组建4支讲师队伍，开设“红色夜校”“一线课堂”，将课堂从会议室搬到一线车间、田间地头、小区庭院等场所，对党员干部开展面对面的分众化、互动化宣讲。今

26、年以来，全县基层党组织开展宣讲活动达1200课时以上，参与党员1.2万余人次。 丰富载体，增强党员教育培训“鲜活度”。完善党员教育培训管理制度，创新培训方式方法，丰富党员教育培训载体，进一步促进党员之间的互动和交流，提高学习效果。一是督学管理抓实效。注重对党员学习情况的跟踪和管理，建立健全督学促学机制，强化学时管理制度，常态化通过“灯塔－党建在线”网络平台在线调度党员学时具体情况，定期成立督导小组实地抽查党员参训率，参训情况与评先树优情况相挂钩，通过月初发通知，月中发提醒，月末发通报，助力党员教育抓实抓细抓出实效。二是“翻转课堂”接地气。改变传统的单一的讲授式教学，指导基层党组织定期举办“支部书记大讲堂”“板凳小课堂”等“翻转课堂”，激发基层党组织书记、党务工作者、“土专家”“田秀才”等走上讲台，由“我来听”变成“我来讲”，通过交流观点、碰撞思想、启迪思维，将教学内容向学习成果转化，切实发挥党员学习自主性和主体性。三是为民办事解民忧。开展“敲农门、听民声、办实事”等活动，组织党员参与文明创建、纾难解困、问题帮办、政策宣传等实践锻炼，促进党员发挥示范带头作用，不断锤炼党员干事创业本领，增强担当作为能力。今年以来，累计为农村、社区帮办事项300余件，协调解决各类问题200余个。