有话好好说 (2)

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1、第 5课 与 父 母 平 等 沟 通如 东 县 实 验 中 学 顾 小 丽 爱 的 呼 唤 妈 妈 的 心 声 ： 孩 子 ， 从 吃 完 晚 饭 ，你 就 一 直 躲 在 房 里 ， 门 上 挂 着 “ 请 勿 打扰 ” 。 最 近 你 的 沉 默 让 我 们 家 越 来 越 缺 少欢 声 笑 语 了 ！ 难 道 你 不 知 道 你 的 “ 请 勿 打扰 ” 会 带 给 我 们 更 大 的 伤 害 吗 ？ 小 刚 的 自 述 ： 上 小 学 时 ， 我 和 妈妈 无 话 不 谈 ， 非 常 融 洽 。 上 中 学 后 我 和 妈妈 在 许 多 事 情 上 都 出 现 了 分 歧 ， 我 觉

2、得 妈妈 越 来 越 不 理 解 我 ， 对 我 管 得 也 越 来 越 多 ，无 话 可 说 。 小 刚 和 妈 妈 的 对 话 （ 一 ） 星 期 五 放 学 后 ， 小 刚 发 现 妈 妈 翻 看 他 的 日 记 ，两 人 发 生 了 一 场 冲 突 ， 冲 突 后 思 考 ： 1、 你 和 父 母 之 间 也 有 类 似的 情 况 吗 ？ 举 例 说 明 。 2、 为 什 么 原 来 和 谐 亲 密 的 亲子 关 系 ， 现 在 变 得 格 格 不 入 ? 3、 小 刚 是 怎 样 面 对 冲 突 和 分歧 的 ？ 这 样 的 方 式 对 吗 ？ 为 什 么 ？ 冲 突 再 回 放小

3、刚 ： 妈 ， 你 怎 么 翻 看 我 的 日 记 啊 ？妈 妈 ： 你 看 看 你 写 的 ， 我 都 不 好 意 思 读 。小 刚 ： 你 管 我 写 什 么 ， 这 是 我 的 隐 私 ， 你 难 道 不 懂 吗 ？ 你 怎 么 这 样 卑 鄙 。妈 妈 ： 我 卑 鄙 ？ 我 这 是 为 了 谁 ， 还 不 是 为 了 你 ？ 我 这 是 给 你 定 期 检 查 思 想 。小 刚 ： 检 查 思 想 ？ 你 看 ， 这 是 歌 词 。 连 这 个 都 不 懂 ， 真 差 劲 。 （ 说 完 摔 门 而 出 ）爱 的 冲 突 小 刚 和 妈 妈 的 对 话 （ 二 ）你 管 我你 怎 么

4、 这 样 卑 鄙 连 这 个 都 不懂 ， 真 差 劲这些话不能随便说！ 爱 的 摩 擦1、 一 天 傍 晚 ， 小 刚 正 在 玩 游 戏 机 ， 妈 妈 一 脸 疲 倦 地回 家 了 。 小 刚 ： 你 怎 么 才 回 来 ， 快 去 给 我 做 饭 。 妈 妈 ： 我 有 点 累 了 ， 让 我 坐 着 歇 会 儿 。 小 刚 ： 你 想 把 我 饿 死 啊 ？ （ 继 续 玩 ）2、 星 期 天 ， 妈 妈 生 病 了 ， 小 刚 在 客 厅 看 电 视 。 妈 妈 ： 小 刚 ， 你 把 电 视 声 音 调 低 点 ， 有 点 吵 。 小 刚 ： 你 不 懂 ， 这 是 现 代 摇

5、滚 ， 声 音 大 点 才 有 摇滚 的 味 道 嘛 。 小 刚 和 妈 妈 的 对 话 （ 三 ）注意时机和语气！ 1、 结 合 P58内 容 思 考 为 什 么 我 们 要有 话 好 好 说 ？ 2、 结 合 “ 爱 的 冲 突 ” 、 “ 爱 的 摩 擦 ”体 会 ： “ 有 话 好 好 说 ” 有 什 么 要 求 ？ 有 话 好 好 说 的 原 因 ： （ 1） 家 庭 需 要 爱 心 营 造 和 谐氛 围 ； （ 2） 家 庭 成 员 间 遇 到 问 题 需要 相 互 宽 容 ， 化 解 冲 突 ； （ 3） 不 同 的 话 产 生 不 同 的 效果 有 话 好 好 说 对 子 女

6、的 要 求 ： （ 1） 换 位 思 考 ， 站 在 父 母 角 度 考 虑 问 题 （ 2） 客 观 地 看 待 父 母 ， 真 诚 听 取 父 母 的劝 告 （ 3） 谅 解 父 母 的 过 失 （ 4） 体 谅 、 尊 重 、 理 解 、 宽 容 父 母 小 刚 和 妈 妈 的 对 话 （ 四 ） ： 创 设 情 境 ， 编 写对 话 爱 的 演 练 情 境 一 ： 周 五 ， 妈 妈 接 到 班 主 任 的 电 话 ，得 知 小 刚 在 上 课 时 玩 手 机 情 境 二 ： 看 到 妈 妈 在 厨 房 里 洗 碗 ， 小 刚想 帮 一 把 ， 可 是 遭 到 了 妈 妈 的 拒 绝

7、， 还 责 备他 近 来 成 绩 下 降 了 要 求 ： 1、 选 择 一 个 情 境 表 演 ， 适 当 增添 心 理 活 动 和 肢 体 语 言 ， 注 意 体 现 有 话好 好 说 的 要 求 ；2、 时 间 5分 钟 ， 小 组 交 流 表 演 ， 评 选 最佳 表 演 小 明 星 ；3、 通 过 编 写 ， 使 母 子 相 互 理 解 ， 家 庭和 睦 。 o 少 用 命 令 式 口 气 ， 多 用 商 量 的 口 气 ；o 及 时 体 察 父 母 的 心 情 、 感 受 、 多 作 解 释 ， 争 取 得 到父 母 的 理 解 ； 必 要 时 使 用 善 意 的 谎 言 o 说 出 自 己 的 心 情 、 感 受 ， 或 通 过 书 信 的 方 式 与 父 母进 行 情 感 交 流 ；o 适 当 的 肢 体 语 言 ；o 要 在 恰 当 的 时 机 ， 用 恰 当 的 方 式 表 达 爸 爸 妈 妈 ， 我 想 对 你 说 ： 爱 的 表 达 让我们从现在起与父母有话好好说，让爱永远住我家。 】 =