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最新人教版美术六年级上册《会动的剪影》教学设计 六年级美术《会动的剪影》 授课教师：陈云平
课题 会动的剪影 课题 设计、应用 时间
课时 2 课时 节次
教 学 1、学习用卡纸制作剪影人物。
目标 2、了解皮影艺术的特点。
3、增强对民间传统艺术的了解。
重点 用卡纸制作剪影人物
难点 把握人物的动态结构及比例
教 学 设疑导入 , 合作探究 , 归纳总结
方法
教学过程 调 整 与
思考
一、组织教学：
二、讲授新课：
（一）引导阶段
1、教师出示课前用卡纸做好的剪影人
2、物 , 动一动激起学生的学习兴 学 生 自
趣。 己 感 受
问：这个剪影人物好玩吗？可以让学生自己感受一下。 兴 趣 更
2、皮影戏大家很熟悉 , 小组之间交流课前让同学们搜集到的有关皮 浓
影的图像和文字资料 , 谈谈你们所知道的皮影知识。
3、分组讨论皮影戏中人物的造型特点 学 生 分
用灯光照射兽皮或纸版雕刻成的人物剪影 , 以表演故事的戏剧剧 组 合 作
目 , 唱腔多同地方戏曲相互影响 , 由艺人一边操纵一边演唱 , 并配以 讨论
音乐。
4、指导学生观察教科书上的图例技法 , 看看书上的剪影人物制作过
程
3、, 想一想皮影该如何制作 ？
（1）第一步：剪出人物造型 同 桌 之
（2）第二步：用针线缝上手臂、腿 间 可 以
（3）第三步：装上木棍 互 相 帮
5、想一想：让人物剪影灵活的动起来 , 我们在设计的时候应注意什 忙
么？如：我们缝制的地方等。
（二）发展阶段
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1、将学生根据剧目或故事 , 分小组进行构思合作创作 , 根据故事的内容和情节来考虑人物的造型特点
2、学生创作 , 教师辅导
三、剪影表演
各小组将自己制作的剪影 , 轮流进行表演展示体验民间皮影艺人的表演技能
四、拓展：
用透明胶片等透明或半透明的材料 , 试着制作彩色的皮影 , 在课余同小伙伴一起演一演
教 学 学生对人物的结构比例还掌握不准 , 在制作过程中不能要求太多 , 否反思 则会影响学生的学习兴趣 , 最好让学生结合着课本上的例子先练习练
习。在学生演的时候还要控制好课堂
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人教版美术六年级上册《会动的剪影》教学设计
