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1、
循环语句
教学目 ： 1 正确理解循 句的概念，并掌握其 构。 2 会 用循 句 写程序。
教学重点：两种循 句的表示方法、 构和用法，用循 句表示算法。
教学 点：理解循 句的表示方法、 构和用法，会 写程序中的循 句。
教学 程 : 算法中的循 构是由循 句来 的。 于程序框 中的两种循 构，一般程序
言中也有当型（ WHILE型）和直到型（ UNTIL 型）两种 句 构。即 WHILE 句和 UNTIL 句。
WHILE 句
（ 1） WHILE 句的一般格式是
的程序框
2、是
WHILE
循环体
条件
循环体
是
WEND
满足条件？
否
（ 2）当 算机遇到
WHILE 句 ，先判断条件的真假，如果条件符合，就 行
WHILE与 WEND之 的循
体；然后再 上述条件，如果条件仍符合，再次 行循 体， 个 程反复 行，直到某一次条件不符
合 止。 ， 算机将不 行循 体，直接跳到
WEND 句后，接着 行
WEND之后的 句。因此，当型
循 有 也称 “前 型”循 。
UNTIL 句
（
3、1） UNTIL 句的一般格式是
的程序框 是
DO
循环体
循环体
LOOP UNTIL
条件
否
满足条件？
（ 2）直到型循 又称 “后 型”循 ，从
是
UNTIL 型循 构分析， 算机 行 句 ，先 行一
次循 体，然后 行条件的判断，如果条件不 足， 返回 行循 体，然后再 行条件的判断， 个
程反复 行，直到某一次条件 足 ，不再 行循 体，跳到
LOOP UNTIL 句后 行其他 句，
4、是先
行循 体后 行条件判断的循 句。
分析：当型循 与直到型循 的区 ：
（先由学生 再 ）
（ 1）
当型循 先判断后 行，直到型循 先 行后判断；
（ 2）
在 WHILE 句中，是当条件 足 行循 体，在
UNTIL 句中，是当条件不 足 行循 体。
例 1： 写程序， 算自然数
1+2+3+⋯⋯ +99+100 的和。
分析： 是一个累加 。我 可以用
WHILE型 句，也可以用
UNTIL 型 句。
程序（ WHILE 句）：（略）
程序（ UNTIL 句）：（略
5、）
用心 爱心 专心 1
练习（课本 23 页）
小结 1、循环语句的两种不同形式： WHILE语句和 UNTIL 语句（另补充了 For 语句），掌握它们的一般格式。
2、在用 WHILE语句和 UNTIL 语句编写程序解决问题时，一定要注意它们的格式及条件的表述方法。 WHILE
语句中是当条件满足时执行循环体，而 UNTIL 语句中是当条件不满足时执行循环体。 3、循环语句主要用
来实现算法中的循环结构， 在处理一些需要反复执行的运算任务。 如累加求和， 累乘求积等问题中常用到。
用心 爱心 专心 2
高中数学《循环语句》教案3新人教A版必修3
