沪科版八年级物理上册 第五章 质量与密度 一课一练(基础)(含答案)
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1、第五章 质量与密度 第一节 质 量 一、质量的定义 1.自然界中一切物体都是由________组成的。 2.在物理学中,把物体所含物质的________叫做物体的质量,用m表示。 3.质量是物体的一个____________,它与物体的状态、________、所处____________的变化无关。 二、质量的单位 4.在国际单位制中,质量的基本单位是________,用符号________表示。其单位换算关系:1 t=________kg;1 kg=________g,1 g=1 000 mg。 三、测量质量的工具 5.测量质量的工具有电子秤、案秤、台秤、天平等,___
2、_________是实验室测量质量的常用工具。 6.托盘天平的结构(如图1所示)。 第二节 学习使用天平和量筒 一、天平的使用 1.托盘天平的使用方法 (1)一放:把托盘天平放在______________上,砝码盒放到天平的右侧。 (2)二调:先将游码移至标尺左端的______________处,再调节横梁上的__________,使指针尖对准分度标尺的中央刻度线处(或指针左右摆幅相等),此时天平平衡。 (3)三称:被测物体放在天平的________盘,用镊子向________盘里加减砝码,并移动游码,使指针对准分度标尺的________刻度线(或使指
3、针左右摆动的格数相等)。 (4)四读:被测物体的质量等于右盘中砝码的__________加上称量标尺上游码的示数值。 注意:读取游码在称量标尺上所指的刻度值时,应沿游码________侧读数。 (5)称量物体的质量:m物=m砝+m游。 2.使用天平过程中要注意:取放砝码时,必须用________夹取,不能用手直接拿;移动游码必须用________拨动,不能直接用手拨动。 二、量筒和量杯的使用 3.量筒和量杯是用来测量______________的工具,也可以间接测量____________。使用量筒或量杯读数时要注意:视线要与凹面的底部或凸面的顶部在____________上,否则
4、测量结果不准确。 第三节 科学探究:物质的密度 第1课时 密 度 1.同种物质组成的物体的质量和其体积的比值是________。 2.不同物质组成的物体的质量与其体积之比一般是________。 3.在物理学中,把由某种物质组成的物体的______________________叫做这种物质的密度。 4.密度的计算公式为________;其变形式为________、________。 5.在国际单位制中,密度的基本单位是__________,常用单位还有____________。它们的换算关系为1 g/cm3=________ kg/m3。 6.水的密度是1 g/cm
5、3,读作__________________,它表示的物理意义是__________________________。 第2课时 密度的测量 1.测量小石块的密度: (1)实验器材:________、量筒、细线、水、小石块。 (2)实验原理:________________。 (3)实验步骤: ①用托盘天平测出小石块的质量m。 ②向量筒中倒入______的水,记下液体体积V1。 ③用细线系住小石块,并将小石块______在水中,记下总体积V2。 (4)小石块密度的表达式是________。 2.测量盐水的密度: (1)实验器材:托盘天平、烧杯、________、
6、盐水。 (2)实验原理:__________________。 (3)实验步骤: ①用托盘天平测出烧杯和________的总质量m1。 ②将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V。 ③用托盘天平测出烧杯和__________的总质量m2。 (4)盐水密度的表达式是____________。 第四节 密度知识的应用 1.通过分析课本常见物质的密度的三个表格可以知道: (1)一般情况下,不同的物质密度________。 (2)同种物质在不同的状态下,密度________,如冰和水。 (3)密度相同的不一定是同种物质,如煤油和酒精,冰和石蜡。 (4)气
7、体的密度受温度和压强的影响。 2.鉴别物质可以采用以下三种方法: (1)比较密度:ρ=,若计算的密度ρ______ ρ物,则物体是由该物质制成的,否则不是; (2)比较体积:V=,若计算的体积V______V物,则物体是由该物质制成的,否则不是; (3)比较质量:m=ρV,若计算的质量m______m物,则物体是由该物质制成的,否则不是。 1.如图所示,杯子内的冰块熔化成水后,质量①________,密度②________,体积③________(均填“变大”“变小”或“不变”) 2.如图所示,量筒内液体的体积为④________,若读数时,眼睛俯视,则读出的数值比
8、实际值⑤________(填“偏大”或“偏小”) 3.如图所示,测出盒装牛奶的总质量为300 g,将其中50 mL牛奶倒入量筒,再测出剩余牛奶的总质量为245 g,则该牛奶的密度为⑥________kg/m3 参考答案 第五章 质量与密度 第一节 质 量 1.物质 2.多少 3.基本属性;形状;空间位置 4.千克;kg;1 000;1 000 5.托盘天平 6.托盘;平衡螺母;游码 第二节 学习使用天平和量筒 1.(1)水平工作台 (2)“0”刻度线;平衡螺母 (3)左;右;中央 (4)总质量;左 2.镊子;镊子 3.液体体积;固体体积;同一水平线 第三节 科学
9、探究:物质的密度 第1课时 密 度 1.一定的 2.不同的 3.质量与其体积的比 4.ρ=;m=ρV;V= 5. kg/m3; g/cm3;103 6.1克每立方厘米;每立方厘米水的质量是1克 第2课时 密度的测量 1.(1)托盘天平 (2)ρ= (3)适量;浸没 (4)ρ= 2.(1)量筒 (2)ρ= (3)盐水;剩余盐水 (4)ρ= 第四节 密度知识的应用 1.(1)不同 (2)不同 2.(1)= (2)= (3)= 全章整合与提升 知识梳理 物质;物体;状态;形状;空间位置;千克(kg);吨(t);克(g);毫克(mg);1 kg=10-3 t=103 g=106 mg;电子秤;案秤;台秤;托盘天平;质量与体积;ρ=;kg/m3;g/cm3;1 g/cm3=103 kg/m3;物质;不变;不同;ρ=;托盘天平;量筒;质量;体积;物质种类;体积;质量 图说物理 不变;变大;变小;59 mL;偏大;1.1103 6
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