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1、山东版七年级思想品德上教案
第一单元珍爱生命热爱生活内容标准1知道人类是自然界的一局部，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。3知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。教育目标【情感、态度、价值观】1体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。2树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。3认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。4认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。【能力】1开展对生命的可
2、贵与美好感受、体验的能力。2逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。3观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。【知识】1知道人类是自然界的一局部，人类应该善待大自然，保护环境，保护动植物。2认识人类生命具有独特性，每个人的生命都具有独特性。3知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。4知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。5知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。第一课生命最珍贵教学目的:〔1〕体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活〔2〕树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命教学重点、难点：人的生命是独特的教学
3、方法：分析、讲授法课时安排：方案用2课时授完第一课时〔总第1课时〕教学过程：〔一〕引入新课地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。板书课题：一、多彩的生命世界(板书)〔二〕教学活动过程一、多彩的生命世界(板书)活动一：看一看(书上的图片)高原因为有了鹿群、海底有了动植物才有了活力,才有了生机活动二：搜集与交流课前我们让大家去搜集一些相关的动物、植
4、物、微生物等的生命实体的照片,大家都通过各种途径收集许多很有意义的图片,我们大家一起共同欣赏、研究一下,这里我简单介绍一下,大家注意仔细观察一下我们边的多彩的生命世界.〔图片展示，师简单介绍〕活动三：说一说通过观察这些多姿多彩的图片，大家一定感慨这些生命的伟大与可贵，自然界因为有了生命才多姿彩,你们心中的生命世界是什么样子的呢?(学生简述)板书小标题：世界因生命而精彩(板书)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富1、世界因生命而精彩活动四：读一读〔书本P4：小鱼的故事〕学生简单阅读小故事：师分析：故事主要人物：“男士〞、“小男孩〞他们对待浅水洼中危在旦夕的小鱼的态度：〔1〕无所谓〔2〕很“在乎〞思考：到底怎样对待这些脆弱的生命呢？谁的态度更值得我们肯定呢？〔学生答复〕师：人类是自然界的一员，是生命世界的一局部，正是人类和其他众多的生命才构成了一个共存共荣的生命大系统。因此，我们应该对大自然抱有感谢之心，应该善待大自然、保护其他生命。〔板书〕人与自然之间应该是和谐的，友好的。大自然是我们生存的唯一家园，对大自然的征服其实就是对我们家园的侵略和掠夺。所以，为了人类的长远利益，我们应该从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及道德习惯。正确理解人与自然的关系。〔板书〕它表达了一种境界、一种文明。板书：正确理解人与自然的关系
山东版七年级思想品德上教案
