译林版牛津小学英语6AUnit 6 Holidays(B C E)教案



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1、 6A Unit 6 Holidays(B C E) 一、教学目标 1 使学生能熟练地掌握节日类词汇: New Year’s Day, Halloween, Easter, May Day, Children’s Day, National Day, Mid-Autumn Festival, Dragon Boat Festival, Spring Festival 2 使学生了解这些节日的时间和风俗,能正确的使用in/on来表达时间,用at/on修饰不同的节日,了解不同的国家有不同的节日习俗 3 通过形式多样的活动,让学生能熟练运用 When’s…?
2、 It’s in/ on… What do people usually do at/on…? They… Did you …last…? Yes, I did./No, I didn’t.等句型和别人以节日为话题进行交流. 4 通过阅读练习,培养学生学会抓住关键词,句,获取自己需要的信息,并 在和他人的交流中正确处理这些信息的能力。 二、教学过程 I Free talk 1 通过ppt介绍,让学生初步了解本节课将要开展的学习活动 2 新老师和学生交流 (游戏:Bingo) 3 揭题,导入新课 II Rev
3、ision 1 复习课文(游戏:A memory game) 2 提问:课文中出现的节日有哪些?接着导入新授单词的教学 III Part B Look, read and learn 1 创设情景,通过一本弄脏了的“节日”书,引导学生通过关键词猜出新的节日单词 2 出示B部分单词,引导学生学会通过记关键词更好更快地记忆英语节日名 3 游戏(通过关键词猜拓展节日名) 4 全班交流课前预习方案中要求学生搜集的拓展节日英语名 5 游戏(Find your pl
4、aces), 让学生给节日排序,通过游戏让学生了解节日时间 IV Part C Look and say 1 通过谈论元旦,呈现C部分看图说话主要句型,引导学生发现如何正确的使用in/on表达时间,at/on来表达节日 2 示范C部分图1,小组表演其它各图 3 学生齐读 V Part E Read and write 1 练习一 听录音,根据所听内容选择正确的节日选项。 2 练习二 从书上P51的节日描述中找出所有节日共同都能做的活动,和特殊的节日活动,写在相应的横线上。
5、 VI Activity 1 呈现节日图片并介绍 2 游戏(Three questions) VII Summary 引导学生明确本节课的学习目标,并就自己的学习情况进行反思 VIII Homework 布置家庭作业 Unit 6 Holidays (B C E)
6、 练习一 听录音,根据所听内容选择正确的节日选项 1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5( ) A B C D E
7、 练习二 将方框内的词组按所有节日都能做的活动和特殊的节日 活动分类,将其序号填在相应的横线上 A eat a lot of delicious food B spend time with family and friends C eat moon cakes D meet friends and relatives E go to parks and beaches
8、 F have parties G watch dragon boat races H eat rice dumplings I watch the moon J play with lanterns the same activities we can do on holidays special activities on holidays (共同的节日活动) (特别的节日活动)
9、
10、 课前预习方案 Unit 6 Holidays (Part B C E) 同学们,下节课我们将要学习Unit 6 Holidays 的B、C、E部分,在课堂上,我们要开展以下几个活动: 1.新老师和同学们互相了解 2.复习上节课学习的A部分课文 ★ 3.学习有关“节日”的单词 ★ 4.了解并谈论“节日”的时间及风俗 希望同学们在课前能做到(完成后请在题前方框中打√): 1 非常熟练地背诵U
11、nit 6 Holidays (Part A)的课文内容。 (在课堂上,我们要进行课文的记忆力游戏,请做好充分的准备!) 2 搜集常见的或你感兴趣的节日的英语名称(课本外的),填 在下面的横线上。 (在课堂上,我们要互相交流的哦,期待你的精彩发言!) 节日中文名 节日英文名
12、 3 想一想,在When’s Christmas? 的答句It’s in/on…中,该怎样正确的 使用in或on来表达时间呢? 4 想一想,在What do people usually do at/on....?这句话中,哪些节日前应使用on, 哪些节日前应使用at呢?
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