新课标沪教版初中物理八年级第九章《机械与人》复习学案

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1、 新课标沪教版初中物理八年级第九章《机械与人》复习学案 (杠杆与滑轮) 一、知识梳理 活动1:自主阅读（9.1、9.2节）、合作探究、交流讨论、完成学案 图1 A 1.观察课本P152图9—1各实例的共同特征，物理学中把能绕某一固定点转动的_______叫做杠杆，这一固定点叫做杠杆的_______。如图1所示，铡刀铡东西时杠杆的支点是____、F1是使杠杆转动的力叫做_______、F2是阻碍杠杆转动的力叫做_______，请在图中画出动力臂L1 和阻力臂L2。 2、做“探究杠杆的平衡条件”实验。杠杆的平衡状态是指杠杆处于____状态。实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆

2、在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ，请将三次实验收集的数据填入下表，并完成表格，分析实验数据得出结论：杠杆的平衡条件为______________________。 实验序号 动力F1（N） 动力臂L1（cm） F1L1 阻力F2（N） 阻力臂L2（cm） FL2 1 2 3 1 3、观察课本P155图9—4，结合杠杆的平衡条件（F1L1＝F2L2）可知： ①图(a)(c)为_______杠杆，这是因为L1________L2 ②图(d)为_______杠杆，这是因为L1____

3、____L2 ③图(b)为_______杠杆，天平就是一个_______杠杆 判定某一杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，你的方法是：________________________。 4、复习课本9.2节内容，思考以下问题： ①定滑轮可以改变_______ ，但不能_______，其实质是一个_______杠杆。 ②动滑轮能够_______，但不能_____________，其实质是动力臂为阻力臂___倍的杠杆。 图1 ③滑轮组既能_______，又可以_____________，有几股绳子承担物重，拉起物体所用的力就是物重的_____________。 活动2：展示交流（每组抽取一

4、名同学展示本组答案） 二、典例剖析、方法总结： 活动1：合作交流、完成下列题目 1、俯卧撑是一项常见的体育健身运动，如图1所示是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明重600N，其身体可视为杠杆。O为支点,A/为重心，OA＝1m,OB＝1.5m，求地面对手的支持力。 图2 2、如图2所示，物重G＝30N，用拉力F可将物体匀速拉动，物体受到地面的摩擦力f＝24N。则所用拉力F＝_______N。 活动2：展示交流、方法总结 三、体验成功 A.起子 B.道钉撬 C.筷子 D.钢丝钳 图3 1、下列属于费力杠杆的是（ ） 2、如图4所示，升国旗的旗杆顶上

5、有个重要的装置是（ ） A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.省力杠杆 图5 图4 图7 3、用定滑轮拉住重物，不计摩擦，沿三个方向的拉力分别为F1、F2、F3（如图5所示），则有（ ） A.F1>F2>F3 B. F1＝F2＝F3 C. F1F3 机器 F 机器 F 机器 F F 机器 A. B. C. D. 图6 4、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了下图6所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（

6、 ） 5、如图7所示，用滑轮组提起重物，若物重900N，不计摩擦和滑轮重，要用多大的拉力？ 第九章《机械与人》（二）复习讲学稿 ◆课程目标导航 【教学目标】 1、通过知识的梳理，让学生对以前所学的知识进行系统总结。 2、通过比较的方法，借助例题，让同学能够区分一些易混淆的知识，不乱套用计算公式。 3、能利用功和功率的公式进行计算，解决简单问题。 4、学会合理利用机械能。 5、复习实验探究过程，培养学生善于从实验中归纳实验规律的能力，要求学生尊重实验事实，树立学习的自信心。 【复习重点】 1

7、、做功的两个必要因素；功的计算和单位。 2、功率的物理意义，功率的计算和单位。 3、影响滑轮组的机械效率的因素，机械效率的计算。 4、能量转化应用。 【复习难点】 机械效率的应用，能量转化应用。 ◆教学与学法 提纲法，自读复习法，实验法，小结法，讨论法 ◆教学过程设计 一、自主梳理 1、一个小孩搬石头未搬动，我们说他劳而无功的原因是：虽然他用了力，但是石头并未在力的方向上____________；推铅球，铅球离开手后仍能前进，铅球在前进过程中人的推力没有对它做功，原因是：虽然移动了距离，但是_______________。从而我们总结得出做功的必要条件是：一、必须有作用在物体上

8、的__________。二、物体在力的_________上移动的__________。功的计算公式为___________。克服物重做功可以用____________。功的单位规定为___________，用符号__________表示。 小试牛刀：（1）下面情况中，人对物体做功的是( ) A．举重运动员举杠铃不动　　　 B．人用力却没有把重物提起 图1 C．某同学提着水桶在水平路面上匀速行走　 D．旅客提着行李上楼梯 （2）4、在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m（如图1所示），推箱子的小朋友做功为：( ) A.50000J

9、 B.1500J C.5000J D.500J 2、挖掘机挖土和人力挖土做功快慢不同，所用的判断方法有：一、相同__________比较__________；二、相同__________，比较_____________；三、我们还可以直接比较单位_________内___________的多少，由此引入__________概念。公式____________，其主单位：__________,用符号_____表示。常用单位：_____ 。换算关系：1KW= _____ W。若水泵的功率为125w，表示水泵在__________内做的功

10、是____________。 图2 做一做：下列说法中正确的是（ ） A.省力的机械，机械效率一定高 B.功率大的机械，机械效率一定高 C.做功快的机械，做功一定多 D.做功相同，所用时间少的机械功率一定大 3、机械效率复习 图3 （1）如图2所示，拉力所做的功，即动力功，在物理学中叫总功，可以用公式W总=___________；对人们无用但又不得不做的功叫________；对人们有用的功，叫有用功，可以通过公式W有用=_____________求。三者的关系为_________________。我们把_________和 __________的比值叫做机

11、械效率，机械效率通常用____________表示，其计算公式为______________。 注意：因为 ，所以机械效率总小于1。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。 （2）滑轮组的机械效率高低与_____________ 、 ____________、_____________有关。 做一做：（1）小刚用力将一桶水从井里提上来，他对__________做的功是有用功，他对__________做的功是额外功。如果要提高做功效率，应该____________________________。 （2）用图3所示的滑轮组提升重物时，重800N的物体

12、在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ） A．绳子自由端被拉下3 m B．做的有用功是800 J C．拉力F的功率是80 W D．滑轮组的机械效率是60％ 4、机械能的有关知识复习 （1）能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有 。 （2）一个物体由于运动而具有的能，称为__________能，其大小与__________、________有关；上升的火箭，除了具有动能外，还具有________能，因为它被______了，其大小与__________、________有关；拉弯的弓之所以能把箭射出去，

13、是因为它发生了弹性形变，具有_________能，其大小与____________有关。 图3 做一做：（1）（10）动能和势能是可以相互转化的。如图3所示的单摆，小球在ab间往复摆动的过程中，下列说正确的是（ ） A.小球在a点时的动能最大　 B.小球在b点时的动能最大 C.小球在c点时的动能最大　 D.小球由c到a的运动过程中，重力势能不断转化为动能 （2）跳伞运动员在匀速下落过程中它的（　 ） A.势能增大，动能减小，机械能不变 B.势能减小，动能不变，机械能减小 C.势能减小，动能增加，机械能不变 D.势能增大，动能不变，机械能增大。 二、经典习

14、题赏析 1、放在水平桌面上重为4N的木块，在F＝3N的水平拉力作用下，5s内运动了2m，在这个过程中，重力G对物体做的功为_________J，拉力F对物体做的功为_________J，拉力F做功的功率为________W。 2、如下表所示为某小组同学在完成“测滑轮组机械效率”的实验数据记录，请你根据数据回答以下问题： ①实验时必须 ___ 拉动弹簧测力计使钩码升高。 ②通过表中数据可分析实验1是用图______ 做的实验，实验2是用图______ 做的实验； ③通过实验1和2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率

15、 ______ ； ④比较实验1和3可得结论：使用同一滑轮组， ____________ 可以提高滑轮组的机械效率。 实验小 组 钩码重 G/N 钩码上升高度h/m 拉力 F/N 绳端移动的距离s/m 滑轮组的机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74% 2 4 0.1 1.4 0.5 57% 3 6 0.1 2.4 0.3 83% 3、如图4所示，物重360N，小刚用滑轮组将重物在10s内匀速提升2m，小刚所用拉力为200N，则小刚所做的有用功为 J，总功为 J，小刚所做功的功率为

16、 W，该滑轮组的机械效率为 。 图4 4、桑塔纳3000轿车的重力是1.6104Ｎ，它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内：（1）发动机的牵引力F；（2）发动机所做的功W；（3）发动机的功率P。 三、体验成功 1、一辆重300N的小车，在100N的水平拉力作用下，沿水平路面匀速前进了5m，在这个过程中，拉力对小车所做的功是 ，重力对小车所做的功是 。 2、我国科学家自行设计的“神舟”号载人舱在下落到地面附近时，由于空气阻力

17、作用做匀速运动，则载人舱在匀速下降的过程中，它的动能 ，势能 。（选填“增大”、“不变”或“减小”） 3、用一只动滑轮把400N的重物匀速提高10m，所用拉力是250N，则有用功为________J，该动滑轮的机械效率是________。 4、关于功和功率，下列说法正确的是（ ） A.机器做功少，功率一定小 B.功率小的机器做功不一定慢 C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 5、（09）.如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做功______J。 6、（09福州）上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。 （1）汽车受到水平方向的阻力是多少？ （2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？