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人教版PEP小学英语三年级上册《Unit 6 Happy Birthday》教学设计
Part A Let’s talk
教学目标：
通过中外学生祝贺生日的情景会话，让学生学习如何用英语询问年龄，以进一步熟悉所学的数词。
教学重难点：
How old are you? I’m…
Let’s eat the birthday cake.
教具准备：
1. Sarah, Mike, Wu Yifan, John 的头饰。
2. 插有生日蛋糕的图片
3. PPT课件
4. 磁带录音机。
教学过程：
Step one: Preparation
1. Greeti
2、ngs
2. Let’s do
Step two: Presentation
1. T: Look, Who is she? Ss: Sarah. (出示Sarah头饰)
T: This is my friend, Sarah.（张贴头饰）
（教学This is my friend, Sarah.通过课件等）
板书：This is my friend, …
T：我想知道你的朋友是谁，你能把他介绍给我吗？
S1 S2 ….
3. T: Look, this is my friend, Sarah. Today is Sarah.
师板书birthday，教学，操练…
3、
4.Today is Sarah birthday. Let’ s celebrate her birthday.
让我们送生日祝福给Sarah吧。
在师的启发下S1：“Happy birthday!”
师板书：Happy ( 板书Happy，构成句子，操练)
在此过程中渗透 “Thank you. ”
5. 今天是Sarah的生日，那么生日里最不可缺少的是什么。
（1）教学birthday cake
(2)你能根据蛋糕猜出Sarah几岁了吗？
T领着Ss一起数，She is nine.
板书：How o ld….?
How old are you ?
S1
4、:I’m… S2:I’m…
板书:are you
构成：How old are you ? I’m…
（3）看课件 Tips
(4) Play a game
S1 S2 S3 S4…( How old are you ? I’m…)
5. You all did very well. Great! So Sarah is very happy. Let’s sing together “Happy birthday to you” OK?
Step three: Pratice
1. Mike and Wu Yifan all come to celeb
5、rate Sarah’s birthday.Now close your books and listen “What are they talking?”
2. Follow the tape
3. Practice in pairs.
Step four: Production
1. Role play 1
2. Role play 2
Step five: Progress
根据提示小组内对话。展示
Home work
1、听Let’s talk部分的录音, 读给家长听。
2、Make a survey of your friends.
（朋友之间做调查如年龄、爱好等。）
板书设计：
UNIT 6 A LETS TALK
This is my friend ,Sarah.
How old are you ? Happy birthday !
I am .....
伏晓 临沂银雀山小学
人教版PEP小学英语三年级上册《Unit 6 Happy Birthday》教学设计
