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“单相、三相电度表的实训”教学设计案例
鹿泉职教中心 赵俊菊
【教学设计案例名称】
“单相、三相电度表的实训”教学设计案例
【课时安排】
2课时
【教学目标分析】
实训目标：
1、 进一步了解单相、三相电度表的结构和工作原理；
2、掌握单相、三相电度表的接线与安装；
3、培养学生观察、比较分析能力；
4、培养学生节约用电和安全用电的良好品质。
实训重点：
了解单相、三相电度表的结构和工作原理，掌握单相、三相电度表接线安装。
实训难点：
单相、三相电度表接线安装。
实训方法：
任务驱动法
实训器材：
（1
2、）电工工具一套
（2）单相电度表、三相电度表
（3）低压熔断器
（4）瓷插式熔断器
（5）导线若干
【教学过程设计】
教学环节一：观察单相、三相电度表的内部结构：
1、 单相电度表的结构：
（1） 驱动元件
（2） 转动元件
（3） 制动元件
（4） 计数器
2、 三相四线有功电度表的结构：
三相电能表是由单相电度表发展而成。同样由驱动元件、转动元件、制动元件和计度器等部件组成。
三相四线有功电能表可以看作是三只单相电能表的组合，它具有三组电压、电流元件，两个同轴转动的铝盘上、下排列，上面一只铝盘装有一套驱动元件（即电压、电流线圈），下面一只铝盘装有两组驱
3、动元件，一套计度器。
铁芯采用分离形式，电压元件为半封闭插片结构。
教学环节二：
一、 根据电度表的结构接线：
1、 单相电度表的接线：
（1） 跳入式接线：
（2） 顺入式接线：
二、 单相电度表的安装：
三、 三相四线电度表的接线：
三相四线电度表的接线：（不带互感器）
一般是三元件，就是三相有功电度表：从左到右接线柱：三个火线1、3、5入，2、4、6出，最后2个接线柱接零线。2、 4 、6 引出的是380V电源 ，其中 2 、4 、6 任意一根线与零线搭配是220V电源。
五、三相四线电度表的安装：
七、实训总结：
1、记录实训情况.
2、画出电度表安装的电路图。
3、明确电度表的安装要求。
【教学效果与反思】
让完成得好的学生谈谈通过本节课的学习所得，教师由此引导他们说出电度表的接线与安装要求。
通过实训，我觉得，在上实训课时，一旦学生有问题，应引导他们自己去找原因，而不是老师直接帮他们修改，只有这样学生才会体会到成功的快乐，才会更喜欢上实训课。
单相、三相电度表的实训教学设计案例
