F240填料函式换热器设计含开题及9张CAD图
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工作记录一
指导时间：2019年12月8日
本周选择了课题，我的课题是F240填料函式换热器设计，导师给了我课题任务书，我将围绕任务书写开题报告，去图书馆寻找有关书籍，了解换热器的基本知识。导师为我制定了时间规划，我将在规定时间内按时完成。
指导老师评语：
本周开展毕业设计的准备工作，让同学们了解换热器的基本知识，去图书馆找寻相应的参考文献，按时提交开题报告。
工作记录二
指导时间：2020年4月8日
由于疫情关系，本次设计的主要工作需要在家中完成。今天我与导师进行了网络讨论，咨询老师换热器结构设计中换热管与拉杆的问题，老师为我提供了网络学习资料，为我进行了解答。目前，我的说明书已经完成了前期概述和换热器工艺设计。
指导老师评语：
该生已经完成了设计的前期工作，能够理解换热器的工作原理，但是查询参考文献的能力有所欠缺，需要在设计过程中，多阅览相关的书籍文献。
工作记录三
指导时间：2020年4月30日
在换热器结构设计过程中，我设计出现了问题，老师为我讲解了法兰和管板的设计和连接方式。因为这部分需要设计的部分比较多，我认为这部分是设计的难点，老师通过电话会议为我进行了讲解。
指导老师评语：
结构设计完毕后，主体设计工作接近尾声，该生的设计进度平稳有序，能够在规定的时间内设计出相关材料。管箱、壳体等零件的设计较为合理，其他不太合适的零件经过指导能够及时更正。
工作记录四
指导时间：2020年6月1日
上周我返回学校后，对设计说明书的格式和内容进行了修缮。在今天去导师办公室请教问题，老师用红笔对我出现的问题进行指正。同时，我在设计中出现了部分问题，老师也为我一一解答。
指导老师评语：
这个同学的设计思路是正确的，但是中间存在很多小问题，需要把标红的地方改正，强度校核的内容有点少，需要进一步完善这个模块。
工作记录五
指导时间：2020年6月9日
上次针对导师指出的问题，我进行了修改。本次我完成了CAD图纸的绘制，老师说我的文字需要统一改成仿宋格式，我的折流板图纸绘制错误了，需要重新绘制，要将图纸和说明书的内容相配合。
指导老师评语：
图纸主要是格式问题，装配图的绘制总体来说没有什么问题，只是有些零件图出现问题。绘图尺寸、比例设计都比较合理，也与说明书上的设计参数相对应了。
工作记录六
指导时间：2020年6月14日
明天就要进行答辩了，今天老师为我提供了模拟答辩，我的说明书和图纸基本符合答辩要求。盲审结果也出来了，也符合答辩要求。我按照要求准备了8分钟左右的设计说明，结合图纸进行统一讲解，老师对我的准备基本满意。
指导老师评语：
本次模拟答辩是为了明天答辩做准备，学生根据装配图和零件图能够讲述自己的设计过程、工作原理，基本符合答辩的要求。请同学继续思考设计过程中的不足，加以完善，做到更好。
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