油泵齿轮压装机设计【三维CATIA模型】【含11张CAD图纸】
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油泵齿轮压装机答辩人：黎航导师：王利涛长春工程学院CONTENTS目 录01绪 论02工作原理03安全与解决方案04总结绪 论Thread theory0101选题背景THE BACKGROUND 由于我国工业基础溥弱,油泵齿轮行业起步较慢，虽然其发展速度比较快。经由二十余年消化吸收国外提高前辈技术以及自主立异。我国油泵齿轮设备制造行业也有了奔腾发展。但相对于世界上一些工业发达国家而已，我国还是有待提升的，随着工业的发展，压装机也随着对工业技术的发展而达到了一个理想的工艺范围。油泵齿轮压装机02研究内容与要求 本题目来源于吉林长久三美机械设备有限公司，机油泵齿轮压装机设计是应用专业知识完成一台压装设备设计，该设备用于机油泵装配流水线上。要求机油泵齿轮压装机能完成机油泵主动齿轮与轴、从动齿轮与轴的压装工作，要求工件夹具使用方便可靠、压装位置准确，压装力可检测，工作台高度位置可调以适应不同型号机油泵齿轮轴总成压装，压装力可用电机或气动实现，工作过程有安全保护。03研究综述问题1问题2问题3问题4压装精度不高，不能保证油泵齿轮压装精度。其对不同型号的油泵齿轮压装时，需要人工手动更换底盘，生产效率低。人工更换夹具，轴位差很难控制，更难满足油泵齿轮的生产精度要求。生产效率低，一次压装合格率低，压装的质量受人为影响很大。目前，国内一些主要汽车生产厂家使用的油泵齿轮压装机，在设备上还停留在五，六十年代的水平，结构简单，性能单一，生产效率低，设备完全靠人工控制，尺寸精度只能控制在2mm范围内，控制系统落后，手动操作，人工检测，不但人工劳动强度大，而且生产效率低。而且还存在以下问题：04压装设备和总体方案设计机械系统主要由压装装置、工件的定位和夹紧装置、等组成。在压装机升降部分采用导柱来进行升降，油泵齿轮在工作台面上利用定位夹爪来进行夹持，上方轴套通过定位后，由压装机头透过导套来实现压装作业工作，侧方传感器来检测压装工作的强度，完成压装过程。05压装零件与技术要求1.满足工作需求，稳定性好结构准确性高。2.操作调整方便，设计成本不易过高，外观尽量美观简洁。3.齿轮轴定位板，应满足承受轴向力作用。4.夹具定位精度：0.01mm。5.压装机立柱滑动部分，直线行程误差0.01mm。6.压装机重复压装精度：0.01mm。7.压装机上压板应同步下压。8.保证操作工人的生命安全。工作原理0201夹具部分齿轮定位夹爪压装底座压装底座立板压装底座台板夹具部分的工作原理：先将齿轮放置在压装底座台板的凹陷处，由于附件安装了光电传感器，当感应到放入齿轮后，会转化为电信号传送给气动装置，气动装置传动给气动手指，气动手指控制齿轮定位夹爪夹紧齿轮，然后将压装轴通过轴套固定在竖直方向。准备进行压装工作轴套气动手指02压装部分电缸电缸导杆电缸连接板压装转接板压装轴固定板压装轴压装部分的工作原理：先按启动按钮，伺服电机开始工作，将旋转运动转化为电缸竖直方向的直线运动，从而使电缸导杆向下运动，带动压装轴向下运动，完成压装齿轮与轴的工作，而为了确定齿轮在压装轴过程中的压紧力与位移量，在其右侧感应器固定板中装有压力传感器和位置传感器进行测量，然后将信息反馈给伺服电机进行调整，防止出现问题。感应器固定板安全与解决方案0301防护网 在工业技术如此发达的时代，我们不仅仅要做到技术方面的提高，在安全意识方面，我们也应该尽力保证每个工人的安全，如右图所示，在压装机两边安装上钢丝的防护网，可以有效的避免压装过程中设备出现问题而导致的伤亡事故。例如压装时零件崩断弹出等。02启动开关按钮 为了避免工人在一边操作机器一边启动按钮的时候存在的安全隐患，将启动按钮设置为两个串联的开关，在启动时需要同时按下两个按钮才能将设备启动，这样就杜绝了工人因为误按按钮而导致的事故总 结Summary0401研究总结STUDY CONCLUDED本次设计最后得出的结果无论是对工业产业的发展，还是对安全因素的考虑都是十分重要的。对装配设计的安装方面设计及控制系统有更深入的了解，同时对机械原理、机械制图等专业知识有了更全面的掌握。由于知识方面的不足，因此在选择传动系统及电气控制存在着不足，尺寸公差间存在着差异，希望老师们给予批评和指正。02致谢ACKNOWLEDGEMENTS 大学的四年学习时光转瞬即逝，我的毕业设计也接近了尾声。在大学的最后一年里，经过自己的努力，毕业设计的内容终于快要完成了，这是对我大学四年所学知识最好的一次总结和考验。在没有开始做毕业设计之前，对大学所学知识的检验只有期末考试，但是期末考试只是针对单一学科的考核。在做毕业设计之后，我发现要很好的完成毕业设计的内容，需要对多门学科的知识进行综合的应用。这种综合应用是对我所学知识的一种综合的再学习以及再提高的过程，这一过程对我的学习能力，独立思考，多学科综合能力以及工作能力都是一种培养。另外在做毕业设计的过程中，我认识到学习是一个长期积累的过程，大学学习的结束并不意味着自身专业知识学习的结束，而是一个新的开始。致谢!
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