沪粤版八年级物理上册 第四章　物质的形态及其变化 一课一练（基础）（含答案）

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1、 第四章　物质的形态及其变化 4.1　从全球变暖谈起 一、温度及其测量 1．温度：温度是用来表示物体________________物理量。 2．摄氏温标 (1)我们采用的是摄氏温标，单位是______________，用符号“____ ”表示。 (2)把1个标准大气压下，________________的温度规定为0 ℃；把1个标准大气压下____________的温度规定为100 ℃。 3．温度计 (1)液体温度计是利用____________________的原理制造的。 (2)温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、液体、刻度。 4．温度计的使用 会选 选择合适___

2、_______、________的温度计 会放 将温度计的玻璃泡__________被测液体，不能接触________和________ 等待 等到温度计的__________后再读数 读数 读数时，玻璃泡__________被测液体，且视线要与温度计中液柱的_______ 记录 正确记录测量的________和________ 二、体温计 5．测量范围为____________，分度值为____________ 。 6．体温计的特殊构成有__________，可以离开人体读数。 三、知识对比：摄氏温标与热力学温标的比较 符号 单位 规定 关系 摄氏温标

3、 t 摄氏度(℃) 在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0 ℃，纯水沸腾时的温度为100 ℃，在0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份为1 ℃，读作1摄氏度 T＝273＋t 热力学温标 T 开尔文(K) 以绝对零度(－273 ℃)为起点，在国际单位制中采用的是热力学温标  4. 2　探究汽化和液化的特点 第1课时　汽　化 一、物质的三种状态 1．自然界中的物质常见的三种状态：____态、____态和____态。 二、汽化 2．物质从____态变为______态的现象叫汽化。 3．汽化的两种方式为________和________。 蒸发

4、沸腾 不同点 发生部位 只在液体________ 在液体________和__________ 剧烈程度 ________ ________ 温度条件 任何温度 达到一定温度(沸点)；继续吸热 温度变化 周围物体温度降低，有______作用 温度不变(等于沸点) 影响因素 与液体____________、液体______________和液体__________________________都有关 液体沸点的高低与液体表面上方________的大小有关 相同点 都是汽化现象，都________热 4.汽化时要________热量。 第2课时　液　化

5、 1．物质从________态变为________态的过程叫液化。 2．液化的两种方式：(1)__________；(2)__________。 3．液化的优点：气体液化后__________缩小，便于贮存和运输。 4．液化时要__________热量。  4. 3　探究熔化和凝固的特点 一、熔化和凝固 1．物质从________态变为__________态的过程叫熔化，物质从________态变为________态的过程叫凝固。 2．熔化______热，凝固______热。 二 、固体的分类 3．固体可分为______和非晶体。 4．晶体是熔化时有________

6、______的物质，非晶体是熔化时没有固定温度的物质。 5．晶体和非晶体的根本区别：晶体有________，熔化时________不变，非晶体__________，熔化时温度__________。 三、知识对比：晶体与非晶体在熔化和凝固时的比较 分类项目 晶体 非晶体 熔化 特征 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度上升 条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量 图像 凝固 特征 放出热量，温度不变 放出热量，温度下降 条件 温度达到凝固点， 继续放热 放出热量 图像  4. 4　升华和凝华 一、升华和凝华 1．物质从__

7、______态直接变为__________态的现象叫升华；物质从______态直接变为________态的现象叫凝华。 2．升华时要________热量，凝华时要________热量。 3．升华现象：________________；__________________；人工降雨中干冰的物态变化。 4．凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的______________。 二、六种物态变化的区别和联系 5．知识对比：升华和汽化的区别 概念 物质的初末状态 吸、放热情况 说明 升华 物质由固态直接变为气态的过程 固态→气态 吸热 从固态变成气态的过程中没有液态

8、的出现 汽化 物质由液态变为气态的现象 液态→气态 吸热 缓慢的汽化表现为蒸发，剧烈的汽化表现为沸腾  4. 5　水循环与水资源 一、自然界中的水循环 陆地和海洋表面的水通过__________进入大气，大气中的水蒸气冷却后通过 ______又回到陆地和海洋，这样周而复始使陆地上的淡水不断得到补充。 二、云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成 自然现象 形成过程 物态变化 云 水蒸气凝结成小水珠或凝华成小冰晶 液化或凝华 雨 云中的小水珠相互凝聚或云中的小冰晶熔化而成 熔化 雹 雨点快速凝结成小冰晶 凝固 雾 水蒸气遇冷液化成小水滴 液化 露

9、水蒸气遇冷液化成小水滴 液化 霜 水蒸气遇冷凝华成小冰晶 凝华 雪 水蒸气遇冷凝华成小冰晶 凝华 三、珍贵的水资源和合理利用水资源 1．水资源主要指的是淡水资源。导致严重的水资源危机的原因是水受到污染和水的过量使用。 2．要有效合理地利用水资源：(1)人类应尽量减少对水体的污染。(2)采用先进技术对污水进行处理，使水资源能循环利用。(3)要提高水的利用率和节约用水。(4)要加强有效管理，制定有关法规。  如图所示的体温计是根据①______________的原理制成的，所测患者的体温是②________ 人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体③____

10、____的规律来测量温度的。某地的大年初一分别在室内和室外放两支温度计，它们的示数如图甲、乙所示，其中④________图是室外的温度计，其示数是⑤________℃ 如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水⑥________造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生⑦________形成的，该变化过程是⑧________热的(前两空均填物态变化名称) 如图所示，从露天游泳池里出来的人感觉比下水前冷，是由于⑨____________________ 如图所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片，微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气

11、，此过程碘发生的物态变化是⑩________，停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是紫色碘蒸气逐渐消失，瓶内壁出现⑪________(填“固态”“液态”或“气态”)的碘 参考答案 第四章　物质的形态及其变化 4．1　从全球变暖谈起 一、1.冷热程度的 2．(1)摄氏度；℃ 　 (2)冰水混合物；沸水 3．(1)液体热胀冷缩 4．量程；分度值；全部浸在；容器底；侧壁；示数稳定；不能离开；上表面相平；数值；单位 二、5.35～42 ℃；0.1 ℃　 6．缩口 4．2　探究汽化和液化的特点 第1课时 汽化 一、1.固；液；气 二、2.液；气 3．沸腾；蒸发；表

12、面；表面；内部；缓慢；剧烈；制冷；温度的高低；表面积的大小；表面附近的空气流动快慢；气压；吸 三、4.气；液　 第2课时 液化 1．气；液 2.(1)降低温度　(2)压缩体积　 3．体积 4放出 4．3　探究熔化和凝固的特点 一、1.固；液；液；固　2.吸；放 二、3.晶体　 4．固定温度(熔点) 5．熔点；温度；没有熔点；升高 4．4　升华和凝华 一、1.固；气；气；固　2.吸收；放出 3．樟脑球变小；冰冻的衣服变干　4.冰花 4．5　水循环与水资源 一、蒸发；降水 全章大归纳 知识梳理 ①冷热程度；②温度计；③纯净的冰水混合物；④纯水沸腾时；⑤1摄氏度；⑥内液面；⑦杯壁、杯底；⑧35～42 ℃；⑨ 0.1 ℃；⑩液；气；蒸发；沸腾；表面；吸；温度；表面积；上方空气流动；表面；内部；沸点；不变；吸热；100 ℃；液；液化；降低温度；压缩体积；吸收；放出 ；固；液；液；固；晶体；食盐；石墨；金属；非晶体；玻璃；沥青；熔点；凝固点；相同；吸；放；升华；吸收；凝华；放出；升华；制冷剂；循环；蒸发；降水；水体污染；节约用水；节水 图说物理 ①液体热胀冷缩；②36.6 ℃；③热胀冷缩；④乙；⑤－4；⑥汽化；⑦液化；⑧放；⑨身体表面的水蒸发吸热；⑩升华；固态 9