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1、物理学：研究物质及其运动规律的科学 欢迎大家一起进入高中物理请大家阅读序言，回答问题。v1.构成自然科学发展最主要的两个动力是什构成自然科学发展最主要的两个动力是什么？么？v2.初中物理与高中物理有什么不同？初中物理与高中物理有什么不同？v3.伽利略和牛顿的主要贡献是什么？伽利略和牛顿的主要贡献是什么？v4.现代意义的物理学诞生的标志是什么？现代意义的物理学诞生的标志是什么？构成自然科学发展最主要的两个动力是什么？构成自然科学发展最主要的两个动力是什么？v大自然的各种神奇现象让人们惊叹不已，强烈渴望弄清其背后的规律和联系。 v这种好奇心和人类提高生产力水平的需求，构成了自然科学发展最主要的两个
2、动力。 初中物理与高中物理有什么不同？初中物理与高中物理有什么不同？v在初中，大家已经学习了一些有趣的物理知识和思考物理问题的方法。进入高中，我们将认识更丰富多彩的物理现象，学到更为深刻的物理知识。在学习过程中，大家还要进一步领悟科学研究的方法，受到科学精神的陶冶。这里，让我们先概览一下物理这门学科。 物理学是关于“万物之理”的学问，为什么？远到宇宙深处，近至咫尺之间，面对广袤苍穹之浩瀚、基本粒子之精微（图 0-2），物理学定量地研究物质的存在形式、基本性质以及运动和转化规律。物理学不仅要探索物质的深层次结构， 还要在不同层次上认识物质的组成部分及其相互作用。因此，说物理学是关于“万物之理”的
3、学问并不为过。 物理学是一门实验科学，仅仅靠实验和观察可以完全揭示其背后的本质规律和内在联系吗？为什么？物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、遵循逻辑推理的理论科学。由于物质世界纷繁复杂，有限的实验和观察难以完全揭示其背后的本质规律和内在联系。因此，在依赖先进的科学装置的同时，物理学的发展也必须借助于强有力的数学工具和大型计算技术，以及深刻的洞察力和丰富的想象力。 自然界的客观规律和各种现象的内在联系都会和我们的直常见吻合吗？你能举出几个例子吗？客观规律是否与直觉一致，是不能一概而论的，需要针对具体情况通过认真地研究才能搞清楚。 在物理学习中，掌握知识就够了吗？还要学习什么？v一代代物理学家
4、们在探究客观世界的过程中发展了很多行之有效的研究方法。在物理学习中，我们不但要掌握具体的知识，而且要学习和体会这些科学方法，并努力运用它们解决各种实际问题。看似没有用的学问，可以不学吗？v正是这些看似没有用的、以求知为目的的探索，使人们获得了对自然规律完整深入的认识。 、v学以致知的探索精神。牛顿学说在任何情况下都适用吗？为什么？v19世纪末 20 世纪初，当人们发现权威的牛顿学说不适用于微观和高速情况时，便认真地对其进行修正 。科学精神仅对科学研究很重要？为什么？科学精神不仅对科学研究很重要，而且在社会生产、日常生活的各方面都是有价值的。现代社会分工精细、节奏紧凑，很多时候“失之毫厘，差之千
5、里”。这就要求我们在工作和生活中要做到实事求是、严谨认真并且讲求逻辑，敬畏和尊重客观规律，从而提高效率、减少失误。另外，秉承实事求是和讲求逻辑的精神，还会使我们在碰到问题的时候，面对现实、认真分析，根据实际作出判断与选择，不盲从、不走极端。 物理学是怎样发展的？为什么可以说20世纪是物理学的世纪？v毫不夸张地说20世纪是物理学的世纪，人们每时每刻都在享受物理学发展带来的果实，今天世界的整个面貌，都和物理学的巨大进步密不可分。 v20世纪技术的迅猛发展，也大大推动了物理学的研究。利用现代工业手段，人们制造了巨大的望远镜和粒子加速器等设备，从而把研究的目光投向更深邃的宇宙和更微小的粒子；利用大型计
6、算机，人们可以完成更为复杂和准确的计算并处理海量的实验数据；在现代交通工具和信息技术的帮助下，学术交流变得更加便捷、高效。物理学如同一座大厦，已经被建设得很壮观了，但为什么又说尚未完工，也许永远也不会完工？事实正是这样的，当前，还有许多困扰物理学的难题。例如，目前的物质结构理论认为“夸克”构成了质子、中子等强子，但是，夸克为什么不能单独存在？如何将描述微观世界运动的量子力学和描述引力的广义相对论结合起来，以解释宇宙的起源和演化？能否像用麦克斯韦理论统一描述电和磁一样， 用某一理论统一描述自然界的四种基本相互作用（弱力、强力、电磁力和引力）？这些问题都有待人们去探索。此外，技术发展的需求，也提出
7、了许多有价值的问题。如何制造可以方便使用的超导材料？如何开发更为清洁的能源？如何进一步提升计算机的性能？这些问题都与物理学直接相关。如果今后不搞基础科学的研究，高中物理的学习还有用吗？v当然，多数同学今后未必进行基础科学的研究，但是，不论从事什么职业，高中物理积累的科学知识，学到的科学方法和实事求是、讲求逻辑的理性科学精神，都将会使你终身受益。化学、生物的“关注点”不同v化学是自然科学的一种，在分子、原子原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。v生物学（Biology），简称生物，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学。一、物理学1、
8、物理学是一门自然科学，是关于万物之理的学问。2、物理学是一门实验科学，也是崇尚理性，重视逻辑推理的科学二、学物理1、为何学（1）当今世界各国的理工类大学都把物理学作为一门重要的基础课。（2）自主招生考试好多学校就考物理和数学为主。二、学物理2、如何学（1）悟理：要求上课少话多思（2）务理：混淆之处要梳理“生活，象一根线，那生活，象一根线，那也有解不开的小疙瘩；也有解不开的小疙瘩；生活，象一团麻，那也生活，象一团麻，那也有麻绳拧成的花。有麻绳拧成的花。”（3）要求：预习：写出困惑之处上课：积极思考，敢于发表自己观点实验：学校的小组合作实验和课外自己完成的小实验作业：自我订正，反思，教师重点查“订正”“困难标记”课后：做好积累和阶段小结。
人教版（2019）高一物理必修第一册《序言》 课件（18张PPT）
