幼小衔接数学数的分解—凑十法

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1、 幼小衔接 数的分解—凑十法 学生 学校 年级 幼小衔接 次数 科目 数学 教师 日期 时段 课题 凑十法 教学重点 数的分解 教学难点 凑十相加 教学目标 学会熟练的运用凑十法相加 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、课前热身： 2、 内容讲解： 三、课堂小结： 四、作业布置： 管理人员签字： 日期： 年 月 日 三：内容讲解： 9 + 6 =

2、 9 + 5 = 9 + 4 = 9 + 3 = 9 + 2 = 9 + 7 = 9 + 8 = 9 + 9 = 8 + 8 = 8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 =

3、 8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 = 7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 = 课后作业： 7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 = 7 + 6 = 7 + 4 = 7 + 5 = 6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7 =