宝丰县第三初级中学息技术学习管理和考核制度

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1、 宝丰县第三初级中学信息技术学习管理和考核制度 为进一步提高我校广大教师信息技术与课程整合实践教学实施能力，进一步推动我校教育信息化和现代化水平，根据上级教育部门的工作安排结合我校实际，特制定教师信息技术培训与考核制度： 一、工作目标 （一）通过此次网络培训，促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操作、课件制作等信息化教学基本技能。 （二）以此次培训为契机，建立全校信息技术教学在课堂日常教学应用管理评价机制，促进教学方式的根本转变，推进课堂信息化教学班班通。 （三）建立全校信息技术与课程整合骨干教师人才队伍。 二、培训对象：

2、 我校全体在职在岗教师全部参加培训 三、培训要求 1、在培训之前进一步检查、维修培训硬件环境和网络，确保顺利开展培训。 3、将认真组织、严格管理，将日常研训纳入学校教研计划，切实保证培训时间。 4、建立完备的培训人员考勤和监督检查制度，保证参训人员数量（要求全体在职在岗教师全部参加培训），确保提高本次参训教师课程整合技术应用水平。 5、在培训期间，每名教师高都要按课程要求完成听课、研修、作业等任务。 6、日常教学工作期间，学校把信息化教学设计、信息技术在日常课堂教学应用作为评价学校和教师日常教学工作的重要内容。 7、此次研修要作为年度评优表先的依据之一。 四、组织领导 学校成立以校长为组长的宝丰三中教师信息技术培训与考核校本培训工作领导小组，领导小组下设工作小组，具体负责我校的教师信息技术应用校本培训工作。