行为观察记录

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1、 幼儿行为观察记录 时间： 2015年12月18日 地点： 操场 观察对象： 薛润妍 记录者： 田娟妮 观察记录： 今天户外体育活动时，我带孩子们一起玩小老鼠钻洞的游戏。一开始我让孩子们自由的玩小老鼠找食物，孩子们个个都很兴奋，有的小朋友还大声说话、尤其是妍妍小朋友，到处跑来跑去，还不时的去推别的同伴。我也及时的提醒了她可是没什么效果。当我们玩小老鼠钻洞的游戏时，我设计了老鼠妈妈带小老鼠去偷奶酪的游戏。我告诉孩子们在路上有一个山洞，洞口有黑猫警长守着山洞。我们过山洞时要小心，不能发出声音，还不能碰到山洞的铃铛，不然黑猫警长听

2、到了就会来抓我们。我还特意告诉妍妍不要让黑猫警长抓走了。我带着孩子们过山洞时每个孩子都静悄悄的、弯着腰钻过了山洞。妍妍小朋友也跟着同伴们小心翼翼的钻过了山洞。也不像刚开始的时候那样大声地喊叫了。我及时的表扬了她，她还不好意思的对着我笑了笑。 分析： 妍妍小朋友是一个比较活跃的小女孩。集体活动时她总喜欢做一些动作引起我们的注意，所以在上课时我们要时刻关注到她。 措施： 1、对于这样总是想让老师多一些关注的孩子，我们可以先去多一些关注，让她有优越感，从而使我们达到最佳的教育目标。 2、在任何一次活动中，我们必须把要求说得清楚一些。 3、增加游戏内容，让孩子们有目的地约束 自己进行游戏。 4、在活动中一定要及时的给予表扬孩子。