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1、2.4生态系统 （上）
2019最新济南版生物八下《生态系统的类型》学案
2011
班级： 姓名： 评阅：
目学习目标：（1）生态系统的概念及判断 （2）说出生态系统的组成部分 （3） 食物
链的概念及判断
□自主学习：
1、生态系统的概念
（1）在 内,—与 所形成的统一的整体叫做生态系统。如 、、等
2、 生态系统的组成
（1）在生态系统中，植物能够通过 制造有机物，有机物中储存着来自 的能量。植物制造的有机物，不仅养活了 还为 的生存提供食物，因此，植物
是生态系统中的。
（2）动物不能自己制造 ， 它们只能直接或间接地以 为食，因而叫
做。
（3）细菌
2、和真菌将有机物分解成 的物质，归还土壤，供 重新利用，被称为生态
系统中的。
（4）生态系统的组成成分中，除了有生物外，还有非生物部分，如 、 、
（5）总结生态系统的组成成分
3、食物链
的关系，这样
（1）食物链： 与 之间的关系，主要是
就形成了食物链。
（2）食物链的写法要点：
①箭头指向物质和能量流动的方向。
②食物链要从 者写起，终止于 者。
③试试写一个简单的食物链
1、下列属于生态系统的是（ ）
A.黄河中的鲤鱼
C.内蒙古草原上的全部羊
2、下列食物链正确的是 （）
A .草一蚱蠕一食虫鸟一蛇一鹰
C.狐一鹰一食虫鸟一蚱蠕一草
B .洞庭湖
3、中的所有生物
D .泰山林区
B .蚱蠕一草一食草子的鸟一鹰一狐
D .草一蚱蠕一食虫鸟一鹰一蛇
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第一单元 2.4生态系统 （下） 2011
班级： 姓名： 评阅：
口学习目标：（1） 了解食物网（2）知道生态系统具有一定的自动调节能力（有限的）
（3） 、知道有毒物质能随着食物链积累
En自主学习：1、食物网
(1) .观察这个生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之 间吃与被吃的关系(箭头指向取食者或捕食者)。
同头鹰 》
狐 蛇“
4J
青蛙V
吃虫的鸟 小
蜘蛛。
鼠+J
兔 食草昆虫/
草+1
4、
你连接的这些食物链有多少条？他们是互不相关的吗？
假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
(2) 一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了,生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。
2.生态系统具有一定的自动调节能力
(1)在草一兔一狼中，当雨量充沛时，草十分茂盛，由于有了充足的食物，兔的数量急剧 增加，兔的数量会不会无限制增加？
(2)在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断的变化着 ，但是在一般情况下，在生态
系统中各种生物的数量和所占比例是( )的。这说明生态系统具有一定的
能力。
(3) 生态系统的调节能力是有一定 的，在这个 之内，生态系统可以抵 抗外界的干扰,不断调整自己，达到新的 ,如果外界干扰超过了这个 生态系统 就会 。
3、有毒物质在生物体内难以分解 ，无法排出，因此能随着 不断积累,而且食物链营
养级别越高，体内有毒物质积累得 。
济南版生物八下《生态系统的类型》学案
