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1、最新未来版品生二下《第一单元 生活中的你我他》教案
1、做好朋友吧
《如果我是他》
教学目标：
1 、能用心去感受受挫时的心理体验 , 明白与人交往时要体谅别人的
心情。
2、学会真诚地为自己的错误向别人道歉。
3、能正确对待不如意、不开心的事 , 树立健康、积极的心态与别人
交往。
教学重点：明白与人交往时要体谅别人的心情 , 学会真诚地为自己的
错误向别人道歉。
教学难点：学会真诚地为自己的错误向别人道歉。
教学过程：一、激趣导入 , 快乐大转盘
师：小朋友们 , 很高兴认识你们。老师最喜欢上课遵守纪律、认真听
讲的小朋友了 , 你们是不是这样的小朋友啊？（是）
2、回答的真响亮 ,
老师好喜欢你们哦。你们这么乖 , 老师就和你们一起来玩一个大转盘
的游戏好不好？
小眼睛看仔细哦！大转盘转起来啦，转出来一个……..?（笑脸）你 能用一个词语来形容一下吗？再看仔细 ，要变啰，转一转变成……？ （不高兴了）
1、同一幅画由高兴变成了不高兴 , 这是怎么回事啊？ （它转过
来了）没错 , 因为我们看的位置不一样 , 看到的表情也不一样了。
2、大转盘里还有一幅画 , 不过它不会动 , 但是里面藏着好多秘密 , 看
看小朋友谁有一双 “火眼金睛”？
3、师：小朋友 , 有时生活中发生的事情也和这两幅图一样 , 只要我们
换个角度想一想 , 心
3、情就会不一样。今天我们就试着换个角度想问题
来学习第一单元第三课：板书课题《如果我是他》。
二、换位思考 , 学文明理。
（一）角色体验
1、播放录像
汪老师的班里有个男孩叫丁丁 , 我们先来看一段他的录像：
师：你们喜欢像丁丁这样的小朋友吗？生说：不喜欢。
为什么 , 他有哪些不好的习惯？
生 1：不喜欢。因为他经常迟到 , 这样做都不对。
生 2：不喜欢。因为他总是忘记文具盒。
生 3：不喜欢。因为他考试不及格。
（看来大家都不太喜欢这个小朋友 , 甚至有点讨厌他。他的同学也不
喜欢他，你们听 ）
2、体会心情：可是 , 你们知道他被人嘲笑、讨厌时的心情吗？（伤
4、
心、难过）。
3 . 我们来听听丁丁的心里话好不好？
4 、 听了丁丁的心里话 , 你有什么想说的吗？还会像刚才那样讨厌
他吗？
反馈：刚才小朋友们还很讨厌他 , 现在想一想如果我是他就能体谅他
了。
（二）、故事屋
过渡：学会了体谅别人 , 我们也要学会正确的面对自己的伤害。我们
来看这个小朋友 , 他叫圆圆最近他遇到了一件伤心事 , 不知道该怎么
办了。你们听……
师：孩子们 , 听到同学们这样笑话自己 , 圆圆心里可难受了！如果你
是他 , 你会怎么办呢？（可以四人小组小声的讨论一下）
3、小讨论后交流。
师：刚才小朋友讨论得真热闹 , 都在为他想办法呢？请说
5、说 , 如果你
是他 , 你会怎么做？老师有个要求 , 希望大家认真听同学讲话 , 别人说
过的 , 就不要重复了。（学生说一个 , 教师出示一个。老师把你们可
能会做但没说到的办法也放上去）
师：你们很聪明 , 帮他想了那么多的办法 , 但是面对伤害 , 有些办法是
不正确的 , 你能找出来吗？（不要的消失）；哪个办法最好。（坚持
锻炼身体：变色）
小结：圆圆听了小朋友的建议 , 学会了正确面对伤害 , 开始积极锻炼
身体 , 开心地笑了。是呀 , 在伤害面前 , 我们不但要学会体谅别人 , 更
要学会坦然面对。
三、联系事实 , 侃谈感受。
小朋友们 , 在我们的生活
6、中 , 也会像丁丁和圆圆一样碰到一些伤心事 ,
你们看 , 谁愿意来读一读？
1 、这样的伤心事在你我身上经常发生 , 希望你们能敞开心扉 , 诉说
你的伤心事 , 咱们先轻轻地说给自己听。
2 、 有句话是这么说的：“把你的快乐与人分享 , 快乐就多一份。把
你的烦恼与人倾诉 , 烦恼就会减少一半。”谁愿意把你的伤心事说给
大家听。
引导学生换位思考
3 、 太多小朋友想诉说自己的伤心事了 , 这样吧 , 把你的伤心事说给
你的同桌听听吧！
4 、 是啊 , 当我们受到伤害时心里是那么的难受。但我们还是需要
静心想想对方是否故意 , 不哭不闹 , 学会坦然面对。
7、四、活动体验 , 情感生成。
1、我们会被别人无心伤害 , 却也会在无意之中伤害别人。这时就需
要我们勇敢地说声对不起。
2、老师送你们一首小诗。
孩子们 , 人无完人 , 老师昨天就犯了一个错误 , 无意间伤害了一个人。
昨天我们开运动会 , 一个叫任天野的小朋友在比赛快开始的时候才急
急忙忙赶来 , 我一急就严厉地批评了他。可是比赛结束后 , 别的小朋
友告诉我 , 他生病了 , 刚挂完盐水就赶来参加比赛了 , 他想为班级争
光。多好的孩子！我想当时他的心里一定很委屈。所以老师给他写
了一张真情卡 , 向他道歉。
小朋友们 , 相聚是一种缘份 , 相知是一种友谊 , 让我们抛开一切不快
真诚相待 , 成为一辈子的好朋友。
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未来版品生二下《第一单元生活中的你我他》教案
