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1、
密度 教学案 姓名
学习目标：
通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。
知道密度的定义、公式、单位，理解密度的物理意义，
会用密度知识解决简单的实际问题。
学习重难点：
1．通过探究，学会用比值的方法定义密度的概念。
2．理解密度的概念、公式及其应用。
3 难点：在实验探究的基础上，利用“比值”定义密度概念，理解密度是物质的一种特性。
预习导航：
1 复习体积质量的单位换算
1m3= _______dm3= _________cm3 108g=______kg=
2、______t
1cm3= _______dm3= _________m3 500g=_________kg
2 提问 1）铁和棉花谁重
2）相同体积铁块 铝块和木块他们质量相同么？
新授
1 完成表格：你发现什么？
物质
质量/g
体积/cm3
每立方厘米物质的质量
木块
5
10
铝块
27
10
铁块
79
10
2 探究同种物质的质量与体积的关系：
猜想：体积相同的同种物质，其质量是否相等？不同体积的同种物质，
其质量又怎么变化呢？
如果体积增大到原来的2倍，质量________________
如果
3、体积增大到原来的3倍，质量________________
3 结论 1 同种物质的质量和体积具有________________关系。
2 同种物质的质量与体积的比值______，不同物质的质量与体积的
比值一般_______。（填“相同”或“不同”）
4 密度的概念：_________________________________________
5 物理量符号：________
6 公式：_______________________单位：_________________________
7 1 g／cm3和1 kg／m3哪个单位大？
8 水的密度是___
4、_______________，表示的物理意义_____________________。
密度的应用：
（1）已知物体的体积、密度，如何求质量？
（2）思考：如果已知物体的质量、密度，如何求体积？
（3）鉴别物质：有一枚亚运会纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3,试判断这枚纪念币是不是纯金的。
课堂训练：
1．一杯水喝掉一半后，质量_________，体积___________，密度___________；
冰熔化成水后，，质量_________，密度___________。（填“减小”、“不变”、“变大”）
2．判断对错：⑴一块铁锯去一半，它的密度也会减
5、小一半。（ ）
⑵一杯水和一桶水的密度一样大。（ ）
⑶体积相同的不同物质，质量大的密度小。（ ）
⑷质量相等的不同物质，体积大的密度大。（ ）
⑸一块砖的密度是1.5 g/cm3，把它平分成两块，每块的密度是0.75 g/cm3。（ ）
3：根据公式ρ＝m／V，下列说法中正确的是 ( )
A．物质的密度和它的质量成正比 B．物质的质量和它的体积成正比
C．物质的质量和它的体积成反比 D．物质的密度和它的体积成反比
4．根据公式ρ＝m／V ，下列说法中正确的是（ ）
A、密度与物体的质量
6、成正比 B、密度是物质本身一种特性，与物体质量、体积无关
C、密度与物体的体积成反比 D、密度与物体的体积成正比
5．如图是某种物质的质量和体积关系的图象，由图象可知，这种物质
的密度是 _______kg/m3。
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学习小结 学了什么？学会了什么？ 还有哪些有待于提高？
这一节课我们研究了密度的问题，首先我们通过一个实验了解了密度的概念，并且了解了密度是物
质的一种特性．对于同一种物质在一定条件下，密度是个常数．密度表示单位体积下某种物质的质量，
而密度公式中密度是由物质的质量和体积的比值求出的，而不是由它的质量多少或它的体积大
7、小决定
的，因此不能说物质的密度与它质量成正比，跟它的体积成反比．
密度
概念：单位体积某种物质的质量
公式：ρ=m／V
单位:kg/m3 g／cm3 1g／cm3=110kg／m3
物理意义
板书设计
能力拓展
1、一辆油罐车装了30m3的汽油，小明从罐中取出30ml汽油，测得它的质量为
24.6g。求：①汽油的密度 ②罐中所装汽油的质量
8、
2、要配制密度为1.1103kg/m3的盐水用于选种，从已配制的盐水中取出500ml
的样品，测得其质量为0.6kg。试计算一下：这种盐水是否符合要求？若不符合要求是
应加盐还是加水？
3、一瓶医用氧气，医生给病人输氧后，测得其质量减少了一半。问瓶内氧气的密
度是否有变化？为什么？
4、有一个铁球的质量是316g，体积是60cm3，问这个铁球是实心的，还是空心的？如果是空心的，
那么中空部分体积是多大？
5．甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像可知（ ）
A. 不同的物质，密度一定不同 B．甲的密度大
C. 乙的密度大D. D甲的质量大
113密度教学案5
