人教版必修3第6课《文艺复兴和宗教改革》教案

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1、最新人教版必修 3 第 6 课《文艺复兴和宗教改革》教案 一、课标要求： 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁 ?路德等人的主要思想 ,认识文艺复兴和 宗教改革时期人文主义的含义。 二、教学目标： （ 1 ）、知识与能力：掌握“文艺复兴三杰” 及其代表作 ,并着重理解文艺复 兴实质上是一场资产阶级的新文化运动 ,而并非是简单的复古运动 ,进而引导学生 思考问题 ,应深入本质 ,而不应仅仅停留在表面上。 （ 2 ）、过程与方法：根据教科书 ,学生可以围绕文艺复兴运动及宗教改革 的性质进行预习。课堂上 ,教师应仔细讲解：文艺复兴并非古典文明的简单重复 让学生明确两者在性质上的根本差别

2、。同时 ,也让学生明确：宗教改革实质上是 文艺复兴运动的延续。 （3）、情感态度与价值观：通过宗教改革 ,我们能够看清中世纪欧洲的社 会概况：教会的腐败与罪恶笼罩着欧洲社会。然而 , 即使是像路德这样的宗教改 革家实际上也并非是贫苦民众的救世主 ,由此可以看出 ,宗教改革实质上是一场资 产阶级的社会运动。 三、教学课时： 2 课时。 四、重点难点： 重点：西方文艺复兴产生的历史背景、性质、思想理论基础；文艺复兴不 同时期的代表人物及其主张；欧洲宗教改革的历史背景、性质、作用。 难点：西方文艺复兴产生的历史背景、性质、思想理论基础；欧洲宗教改 革的历史背景、性质、作用。

3、五、教学设计： 导入新课： 讲述：同学们好！今天我们要深刻探讨的问题是文艺复兴 ,也就是我们今天 要学习的新课 ,第 6 课,文艺复兴和宗教改革。究竟什么是文艺复兴？它是如何 兴起的呢？它的结果又是怎样的呢？今天老师就带领大家一起来了解文艺复 兴。大家通过预习就知道文艺复兴的主战场是在哪一个国家？（意大利）。对 于意大利 ,相信大家都不陌生 ,尤其是喜欢看足球的同学。我们知道 ,意大利有很 多世界顶极的足球俱乐部 ,像是国际米兰、尤文图斯、佛罗伦萨等等。但是从现 在来看 ,在欧洲 ,意大利并不算是最强的国家。即使在中世纪 ,欧洲的传统强国也 并不包括意大利。那么 ,在当时为什

4、么文艺复兴会首先出现在意大利 ,而不是英 国、法国或者是德国呢？带着这个问题我们首先了解一下文艺复兴之前意大利 到底发生了哪些变化使得文艺复兴得以在这个国家首先出现。也就是我们今天 要学习的第一个内容。 一、 意大利的资本主义萌芽。 讲述：在 14、 15 世纪 ,意大利北部就出现了一些著名的工商业城市 ,如佛罗 伦萨、威尼斯等。我们可以看下书上的插图。佛罗伦萨当时是意大利最有代表 性的一个城市。是当时的一个手工业中心 ,作为一个小城市 ,它的人口已经达到了 12 万多 ,拥有 200 多家呢绒手工工场 ,极盛时期工人多达 3 万。而威尼斯的丝织 业和造船业也是极为著名 ,它

5、的商业贸易活动遍及西欧和东方。这时意大利的经 济和社会都得到了很大的发展 ,并出现了资本主义萌芽。如此繁荣的工商业究竟 是如何发展起来的呢？为什么会出现资本主义萌芽呢？接下来我们来探讨一下 其中的原因。 1 、原因：（ 1 ）（国家）政策：各城市国家重商。 讲述：当时 ,意大利在政治上是处于四分五裂的状态 ,从另一方面想 ,这也说 明当时意大利的中央政权是非常薄弱。中央弱刚地方强 ,因此一些城市就各自为 政,相对独立。像是佛罗伦萨、威尼斯、热那亚等都是如此。而这些城市为了在 激烈的竞争中取得优势 ,都实行重商政策 ,也就是鼓励发展工商业的政策 ,从而促 进资本主义经济的发展。

6、 （ 2 ）政治环境：工商业主掌权 讲述：在这里我们就要回到刚才所提到的佛罗伦萨了。在当时 ,佛罗伦萨除 了手工业发达之外 ,还有一个行业非常地发达 ,是什么行业呢？对了 ,就是银行 业。提到这个行业 ,咱们就不得不提美弟奇家族了。这个美弟奇家族当时成立了 一个美弟奇银行 ,美弟奇银行在意大利及西欧一些城市都设有分行 ,与各国工商业 有着广泛的联系 ,甚至同法国宫廷和罗马教廷都保持密切的往来。美弟奇银行每 年都会向这些宫廷及教廷给予很很大金融支持。所谓拿人手短 ,吃人嘴软。这些 宫廷和教廷必定会给美弟奇家庭一些特殊照顾。因此 ,美弟奇家族就掌握了佛罗 伦罗乃到意大利的一些政权

7、。甚至有人说美弟奇家族是文艺复兴的“幕后导演” , 不过这些都是众说纷纭。但是工商业主的掌权确实给工商业的发展提供了一些 便利。 （ 3 ）地理位置：地中海航运中心。 讲述：我们知道 ,古代西欧一直有从东方国家输入商品的传统 ,欧洲的商品贸 易也主要是围绕着东西方的商品贸易。而在当时 ,新航路还没有开辟之前 ,地中海 就是当时欧洲人前往东方的必经之地。而意大利也刚好是处于地中海贸易的枢 纽地位 ,这也是意大利商业繁荣的重要因素。 在这些条件下 ,意大利的经济和社会都得到了长足地发展。 2、表现：佛罗伦萨等城市的繁荣 讲述：佛罗伦萨等城市的繁荣 ,也表明资本主义经济也得到很大地

8、发展 , 3、影响：新兴资产阶级要求进行思想变革。 讲述：经济的发展 ,引起了阶级关系的变化 ,手工工场主、商人和金融家成了 新兴的阶级——资产阶级。而且得到不断地壮大 ,而资产阶级的力量一壮大 ,他们 也就不希望只拘泥于教会给的一些蝇头小利 ,他们追求财富和现世的享乐 ,关注人 的本身的发展 ,这就与教会宣扬的以“神”为中心、祈求来世幸福的意旨产生了深 刻的矛盾。此外 ,他们也更希望的是能够上台 ,能够真正地掌握政权 ,实行更多有 利于工商业发展的政策。因此 ,一场在思想舆论领域的大解放运动就油然而生 了。也就是我们今天要学习的重点——文艺复兴。 二、文艺复兴 1 、历史

9、背景： （ 1 ）物质基础：资本主义在意大利的萌芽发展 讲述： 14、 15 世纪意大利出现了资本主义萌芽 ,经济上呈现出繁荣景象 ,这 就为文化的发展提供了有利的环境。 （ 2 ）人才优势：汇聚众多人才 讲述：在意大利 ,各城市共和国的统治者和富商们都争相招揽才智之士 ,汇集 了众多的博学才子 ,为自己的势力发展出谋划策。 （ 3 ）文化：意大利丰厚的文化遗产。 讲述：这也是文艺复兴产生的重要条件。意大利作为古代罗马的故乡 ,境内 保留着许多古罗马的建筑遗址和典籍。各城市与拜占庭帝国和阿拉伯帝国有着 长期的经济和文化联系 ,拜占庭帝国灭亡后 ,深通古希腊文化的学者和大量典籍

10、也 就流入了意大利 ,研究和鉴赏古代希腊罗马文化在意大利就形成了一种风气。当 时的一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子 ,就希望能够通过复兴古希腊 罗马文化从而表达他们对现实生活的希望 ,从而掀起了一起思想解放运动。这场 运动因为打着复兴古代希腊罗马文化的旗号 , 因而被人们称为文艺复兴运动。这 种运动用我们的在话来说就是典型的：“托古改制”。咱们在近代也曾兴起过这 种运动——戊戌变法。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》就是托古改 制的范本。也就是打着孔子的旗号宣传变法。而文艺复兴打的是什么旗号呢？ 复兴古代希腊罗马文化的旗号来宣传新的资产阶级新思想。 2、实质：反映

11、欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。 讲述：实际上文艺复兴是不是真的就为了复兴古代希腊罗马文化而展开的 运动呢？并不是 ,文艺复兴实质上是一场反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放 运动。那么文艺复兴的核心是什么呢？ 3、核心——人文主义 讲述：这些是什么意思呢？我来给大家解释一下。我们知道 ,在欧洲 ,有一种 人人信仰的宗教 ,什么教啊？对 ,基督教 ,天主教。。我们知道在中世纪 ,基督教会 是欧洲社会的重要势力 ,它不仅拥有大量地产 ,而且对人们的思想和生活产生巨大 的影响。基督教会在意识形态占支配地位 ,垄断西欧的文化 ,将思想领域都归入神 学的范畴。在欧洲的中世纪 ,90

12、%甚至 95% 以上的人都是文盲。比如当时的查理 曼大帝。大家玩过扑克牌吧 ,扑克牌里面的老 K 画的就是他。查理曼大帝在公元 800 年时建立了查理曼帝国 ,是继罗马帝国之后的第二次完成了欧洲的统一。这 样的一个伟大的君主 ,他连自己的姓名都不会拼写 ,文盲嘛。而当时的欧洲谁最有 文化？教士。为什么呢？因为当时的圣经是用拉丁文写的 ,传教是用拉丁语。拉 丁语是罗马帝国的国语。但是罗马帝国已经灭亡了 ,所以欧洲任何一个国家没有 人会讲拉丁语 ,所以就由教士垄断了文化。而人们就变得越来越无知 ,愚味。教士 说什么 ,他们就信什么。当时社会的方方面面都渗透着基督教义 ,像政治、文学、

13、 艺术、哲学等等都具有浓厚的神学色彩 ,圣经和教会教条被视为真理的准则。 教会宣扬蒙昧主义 ,实行愚民政策 ,强调凡与信仰无关的知识都是无用的 ,他 们对古代科学文化视为异端 ,对科学家进行严酷的迫害。轻者逐出教门 ,重者判处 火刑。大家知不知道有哪位科学家是因为坚持真理而被烧死在火刑柱上的？ 学生：布鲁诺 对 , 布鲁诺因为坚持真理而献出了自己的生命。由此可见 ,当时教会对科学文 化的摧残多么严酷。 教皇格里高利一世曾经说过“不学无术是信仰虔诚之母。”在教会的垄断下 “知识服从于信仰” “哲学服从于神学”成为意识形态的最高原则。 除了对思想的垄断 ,教会还宣扬禁欲主义 ,

14、号召人们放弃现实的物质生活享受 放弃一切欲念 , 以求来世的幸福。它要求人们忍受剥削和压迫 ,接受现实中的痛苦 逆来顺受 ,服从上帝的安排 ,刻苦修行 ,以求死后能进入天堂。 另外 ,教会对学校教育的控制极其严格 , 中世纪的学校大多都是教会开办的 , 以培养神职人员 ,所以教授的内容也都是为宗教生活需要而设置的。 但是与思想上的禁锢相反的是 ,当时社会经济开始发展 ,社会要求进步。在这 种情况下 ,教会的这种政策会产生什么后果呢？ 学生：阻碍社会发展；文化发展落后。 于是 ,当时的一些先进的知识分子就提倡自由幸福和物质享受 ,鼓励发财致富 和冒险精神 ,崇尚理学和科学 ,追求

15、知识。 那么在这里我想先问一下 ,文艺复兴 ,从字面理解 ,它复兴的是什么呢？ 学生：文学和艺术 很好 ,我们就来看几位代表人物。也就是文艺复兴成就。 4、成就： （ 1 ）文学： 讲述：我们知道 ,在当时 ,是出现了文学三杰。是哪三个啊？那么下面老师要 布置一个任务。大家分为三个小组 ,分别负责找出但丁、彼特拉克和薄伽丘的代 表作、主要思想和评价 ,给大家两分钟时间。 好,时间到。先请第一组的同学。 A 但丁：《神曲》但丁是意大利著名的诗人、一位承前启后、继往开来的 文学巨匠 ,意大利文艺复兴的先驱之一。其代表作为《神曲》 ,也是世界文学史上 最为重要的文学作品之一。

16、从表面上看 ,《神曲》反映的是一个宗教故事 ,劝善惩 恶 ,分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。 地狱：凡生前做过坏事的人的灵魂都被罚在地狱中受刑并根据罪孽的大小 安排在不同的层次 ,罪孽越重 ,越在下层所受的刑也越重 炼狱：炼狱里的灵魂的罪孽比地狱中灵魂的罪孽轻些 ,经过烈火的焚烧 ,断 除孽根后 ,他们可以升入天堂 天堂：天堂庄严光辉 ,充满欢乐和爱 ,住着生前正直行善的人 ,他们享受着永 远的幸福 恩格斯如此评价但丁：“他是中世纪的最后一位诗人 , 同时又是新时代的最 初一位诗人”。《神曲》标志着中世纪贵族文化的终结和资产阶级新文化的开 端。 B 彼特拉特 :

17、彼特拉克是意大利文艺复兴时期的著名诗人 ,人文主义的奠基 者。他首先提出以“人的学问”来代替“神的学问” ,因而他被称为“第一个人文主义 者”或“人文主义之父”。 彼脱拉克一生的创作很丰富 ,其中《歌集》著称于世。这 是用意大利语写的 ,作者在诗中表达了对其女友劳拉的纯洁爱情 ,表现出对现世幸 福的向往和追求 ,以及抒发了渴望祖国和平与统一的情怀。《歌集》对以后的欧 洲诗歌产生了巨大而持久的影响。 C 薄伽丘：代表作《十日谈》 ,这部书记载了 10 名佛罗伦萨男女青年 ,为了 躲避瘟疫 ,逃到一座乡间别墅 ,在无聊的时候所讲的用来消遣的故事。每人每天讲 一个 ,共住了 10 天

18、,讲有故事 100 篇,所以取名为《十日谈》 ,它对十六、十七世 纪西欧现实主义文学的发展起了很大影响 ,在欧洲文学史上占有重要地位。通过 故事的讲述 ,作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想 ,宣传人类平等 ,主张发展人 的个性。 而文艺复兴大艺术方面也是大放光彩。而最具有代表性的就是被称为“美术 三杰”。 （ 2 ）艺术： A 达 ?芬奇：《最后的晚餐》 , （犹大）以及我们熟知的《蒙娜丽莎》 ,这是 一幅肖像画 ,也是欧洲美术史上第一幅偏重心理描绘的典范。达芬奇运用透视原 理和明暗的手法 ,提示了画中少妇的微妙心理 ,给人以充满信心蕴藏着对新时代新 生活的喜悦感觉 ,从而

19、体现出达芬奇所追求的人文主义理想。 B 米开朗琪罗：《大卫像》体现的是一个具有崇高理想和为正义事业而献 身的年轻巨人形象。此外 ,米开朗琪罗还为梵帝冈的一些教堂创作了许多的壁 画。而这些壁画虽然都是以《圣经》故事为题材 ,却赋予了神以人的性格 ,渗透着 浓郁的人情色彩 ,同样也是体现了人文主义思想。 C 拉斐尔：《草地上的圣母》、《雅典学院》中世纪的一些圣母图人物死 板；拉斐尔的形象生动。而且在画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真 , 反映出圣母和圣子是贴近我们的生活的。也体现了人文主义思想 从这些大文艺复兴时期在文学和艺术方面的成就 ,我们可以看出 ,文艺复兴在 意大利

20、是取得了成功的 而到了 15 世纪末 ,意大利的人文主义思潮开始越过阿尔卑斯山传播到欧洲 北部地区。当时欧洲其他国家的人们也像意大利一样 ,开始追求美好的世俗生活 而且在文化艺术和教育等方面 ,人们都开始要求打破旧传统 ,也就是说这些地区已 经具备了接受人文主义的社会文化条件。像是在英国、法国等国出现了众多的 人文主义者。大家能告诉我 ,你们知道的都有谁吗？ 3、文艺复兴的扩展。 （ 1 ）英国： 莫尔：《乌托邦》 向往理想社会 莎士比亚（ Shakespeare ）：莎士比亚是英国大戏剧家、诗人。西方文艺 评论界把他同荷马、但丁和歌德并称为世界四大诗人。代表作《奥赛罗》、

21、 《李尔王》、《麦克白》、《哈姆雷特》一起被称为莎士比亚的四大悲剧 . （ 2 ）法国 : 拉伯雷：拉伯雷是文艺复兴时期法国文学家、人文主义者。拉伯雷最为后 人称道的是他的长篇巨作《巨人传》。 （ 3 ）西班牙： 塞万提斯：塞万提斯是文艺复兴时期西班牙伟大的现实主义作家、戏剧家 和诗人。他的代表作是长篇小说《堂吉诃德》 ,是文艺复兴时期西班牙和欧洲最 杰出的作品之一。 讲到这 ,我们已经知道了很多大师以及他们的著作 ,也可以发现文艺复兴在其 他国家也是硕果累累。文艺复兴取得了这么大的成就 ,又是具有哪些意义呢？ 4、文艺复兴的意义 （ 1 ）解放思想 也就是说 ,文艺复兴使得越来越多的人从封建愚昧中解放出 ,开始更多地关注 人及人生活的世界。 （ 2 ）推动文学艺术和科学的发展。 这个意义我们也可以从文艺复兴时期所取得的这些成就中看出。 而文艺复兴运动的逐步展开 ,也为以后人们在思想、文学、艺术等方面的进 步扫清了道路 , 同时也使得天主教会的权威受到了越来越多人的质疑 ,人们对教会 精神禁锢和腐败的批评也更加激烈 ,并且直接导致了宗教改革。而宗教改革这部 分内容我们在下一次课再继续学习 ,希望大家回去之后做好预习。 总结：在这一节课中 ,我们主要学习了———— 12 / 8