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1、
第16课 外交事业的发展
学习目标：
1、 能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。
2、 分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。
重点：尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。
难点：中美关系改善的原因。
一、 自主学习
1、70年代，我国的外交成就有哪些？
3、 改革开放以来，我国的外交成就有哪些？
二、 合作探究
探究主题1
中美关系正常化
1.阅读下列材料，探究问题：
材料一：十年后，到中国在核武
2、器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。我们必须与他们有比今天更多的联系。……如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。
——摘自尼克松1970年2月对外政策报告
材料二：1969年3月，苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的珍宝岛，中苏两国军队发生激烈交火，珍宝岛之战将恶化的中苏关系降到冰点。中苏边境陈兵百万，剑拔弩张，大规模军事冲突有一触即发之势，这一切使中国人感到苏联已经变为一个“社会帝国主义”国家，比美国更富有侵略性。
材料三：70年代的美国，由于经济增长趋于缓慢，又陷入侵越
3、战争的泥潭，不得不在美苏争霸中处于守势,尼克松迫于形势的变化，对美国的对外战略进行了重大调整。
材料四：20世纪60、70年代美苏争霸中出现了苏攻美守的局面，迫使美国不得不谋求对华关系的改善，联合中国对付苏联。
——摘自保罗肯尼迪《大国的兴衰》
材料五：通过巴基斯坦总统给美国白宫传去口信，提出中方愿在北京接待美国总统特使或总统本人，以讨论解决美国从台湾撤军这个根本问题。
【探究思考】（1）结合上述材料并搜集相关史料，请用精炼的语言概括中美关系为什么会在20世纪70年代出现转机？（可以分别从美国、中国来谈）
探究主题2
4、
外交事业的发展
2.阅读下列材料，探究问题：
材料一：
《南京条约》签字 《马关条约》签字 《辛丑条约》签字
材料二：
材料三：
尼克松和周恩来握手 身着中国民族服装的各经济体领导人在上海科技馆前
【探究思考】
（1）根据第二组图片，指出1950年至1970年中国在联合国中获得的支持率呈现出怎样的趋势？在这种趋势下，中国在哪一年恢复在联合国的合法席位？中国恢复在联合国合法席位的阻力是什么？简述恢复的原因？
。
（3）根据材料三，指出它们各反映的什么历史事件？
。
（4）根据上述三则材料，请简要指出旧中国外交与新中国外交的最大不同点是什么？为什么我国外交事业能取得如此辉煌的成就？
我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
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