中学国旗下的讲话稿:《遵守规则、讲究礼仪,做文明中学生》
《中学国旗下的讲话稿:《遵守规则、讲究礼仪,做文明中学生》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学国旗下的讲话稿:《遵守规则、讲究礼仪,做文明中学生》(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、 中学国旗下的讲话稿:《遵守规则、讲究礼仪,做文明中学生》 奥巴马,可以算是世界上最有权力的人,他们夫妇却对两个女儿, 10 岁的玛莉亚和 7 岁的萨莎,制定了几条在同学们看来匪夷所思的家规: 1、不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑。 2、一定要铺床,不能只是看上去整洁而已。 3、自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被子,自己设置闹钟,自己起床并穿衣服。 4、保持玩具房的干净。 5、帮父母分担家务。 6、每逢生日或是圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会
2、。 7、每晚 8 点 30 分准时熄灯。 8、安排充实的课余生活:玛莉亚跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球;萨莎练体操、弹钢琴、打网球、跳踢踏舞。 9、不准追星。 就像一位教师曾经在国旗下讲话中提到的诺贝尔奖获得者所提到的一样, 这些看似简单甚至说苛刻的家规, 却是做人所必须具备的美德, 是成为一个真正的人,有成就、有道德的人的前提和基础。 洪水没有堤坝的结束, 它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束, 它会践踏庄稼;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。 我们的思想和行为如果不加控制,就如同高速行驶的汽车,没有方向盘的控制,那必将冲上不归之路。人们都说,
3、军队是最有力的集体, 这并不是因为他们有枪有炮, 最根本的一条是他们有铁的纪律,而且对违反纪律的人绝不姑息。那么,我们学校也应该如此,我们作为二 中的一员,更要明白纪律和礼仪的重要性, 也只有铁的纪律和绅士风度、 淑女气质才能与二中相匹配! 首先,我们要意识到,学习,生活和训练的过程中都需要纪律,需要约束,需要规则。在纪律的环境中,我们的休息、学习活动才会更有秩序,更加高效。 入学伊始,我们学校马上开展了“行为规范月活动” 但是,到现在我们仍存在着许多不和谐的音符。 比如:学校规定不让携带手 机,但仍有许多同学屡劝不改,我行我素,携带手机进入校园,上网聊天,观看
4、 一些不健康的小说视频; 中学生守则明确规定男女同学不得过分亲昵, 但仍有同 学在晚自习放学后拉拉扯扯; 学生买饭就餐本应该自觉排队, 却有人依然不顾其 他同学的规劝,插队买饭;学生在课堂上,不遵守课堂纪律,在下面看小说,乱 说话,做小动作。 纪律和礼仪形成于自觉。 它要求我们遵守纪律, 执行命令和履行职责。 只有我们树立这样的一种意识, 才能培养良好的习惯, 严格遵守纪律, 我们应该清楚地知道,哪些是学校的高压线不能碰,哪些是对的,要学习,要做,要坚持! 遵守纪律,讲究礼仪就是就餐时自觉排队, 尊重工人师傅的劳动成果, 不乱倒剩菜剩汤;
5、 遵守纪律,讲究礼仪就是按时就寝,听从公寓管理人员的安排,不恶意顶撞;遵守纪律,讲究礼仪就是不随地吐痰、不乱扔纸屑、语言文明,见到师长主动问好。 遵守纪律,讲究礼仪就是在校园内身着校服,佩戴胸卡,轻声快步,靠右行走。遵守纪律,讲究礼仪就是在课堂上,遵守课堂纪律,认真讲课,不做小动作,不看与学习无关的书籍; 遵守纪律,讲究礼仪就是严格遵守学校规定: 不携带手机、不穿奇装异服、不留怪发、不吸烟、不喝酒。 遵守纪律,讲究礼仪就是男女生交往时保持适当距离, 不过分亲昵, 懂得自尊自爱; 遵守纪律,讲究礼仪就是当国歌奏响,国旗升起时,我们必须停止一切活动,面对国旗成立正姿势,行注
6、目礼,严肃认真、精神饱满、冲忙激情的唱响国歌。 同学们,我们不要抱怨校纪的严格, 因为只有纪律的约束, 才能创造一个安定的学习环境;只有严格要求我们, 才能让我们更好的成长; 只有遵守学校纪律,我们才能有秩序的学习。 在我看来,与其说校规校纪是用来约束我们的条例, 不如说它是我们这群远离父母的孩子们最热情的关怀者和最忠诚的守卫者: 它教导我们要志存高远,自强不息;它教导我们要诚实守信,弘扬正气;它教导我们要 明礼修身,热爱生活。 只要我们做到严格遵守学校的校规校纪,做一个文明守纪的学生。我相信,我们的学生一定能够学业有成,我们二中就会迎来灿烂辉煌的明天!
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。