北京版一年级上册语文复习教案

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1、 总复习 教学要求： 一、汉语拼音 1 复习巩固声母、韵母和整体认读音节，区分形近的声母、韵母和音近的声母、韵母，正确书写。 2 能拼读音节。 二、识字 1 学会本册 123 个生字。 2 认识 198 个字。 3 能区分形近、同音字。 4 巩固 21 个笔画和 26 个偏旁。 5 知道由字组成词，由词组成句子的概念。 6 会用字组词，能说一句完整的话。三、课文 1 回朗读课文，能读准字音，不去字，不加字，通顺流利。 2 能背诵指定课文。 3 了解课文内容。教学重点： 1 能区分形近、同

2、音字，掌握字形较复杂的字。 2 掌握做题方法。 3 会灵活运用所学知识。 4 培养良好的学习习惯，激发学习兴趣。 课时安排： 10 课时。 第一课时 复习内容： 汉语拼音。 复习重点： 1 区分形近、音近的声母、韵母。 2 认清 16 个整体认读音节的形。 3 拼读音节。 复习过程： 一、复习声母、韵母和整体认读音节。 1 出示声母、韵母、整体认读音节表。 （ 1）学生自由读。 （ 2）指名领读。 （ 3）小组里读一读。 2 区分音近、形近的声母和韵母。 b—p b —d p

3、 —q q —ɡ d — q n —h n— m z —zh c —ch s —sh an—anɡ en —enɡ in —in ɡ un —n ie —ei iu —ui e—n 3 听音练习 学生把拼音卡片放在桌子上，教师读一个字母，看谁能有快又准地找到卡片。 二、拼读音节 1 复习拼读方法。（ 1）两拚法。（ 2）三拚法 2 复习上两点省略规则。（ 1）拼读下面音节 xǘ ju n  q  n  xu  ě （ 2）说一说顺口溜：小，小，有礼貌，见到  j q x y 

4、 就脱帽。 3 拼读儿歌 ti ān sh nɡ xi d sh nɡ m m ɡū ch d ǐnɡ ɡ c  o ū ǎo  y ǔ p o l i m o  * * * *  xi l ku bi  ǎo t k de zh ɡ xi ān c ǎi bi  n ji ti ǎo ku ān xi  n o ānɡ

5、 o 第二课时 复习内容： 识字（一） 1-6 课 复习重点： 1 看拼音写词语。 2 区分形近、同音字复习过程： 一、读儿歌 学生齐读儿歌二、复习字 1 指名抽卡片读生字。 2 小组读认读字。 3 说说哪个字容易写错。 四 五 九 水 火 也 下 长 女 羊 4 说说哪些字容易混淆，怎样区分它们。 八——人 石——十 小——少日——白、目 土——工  牛——午 大——天 三、复习笔画 1 说说下面笔画的名称 一 丿 2 区分笔画 —

6、 — — — — — —— 四、练习 1 把音节和笔画用线连起来。 pi ě di ǎn sh ɡōu hnɡpi ě pi ě zh sh t （ 1）拼读左边的音节，知道是什么笔画。 （ 2）找到右边相应的笔画，用线连起来，注意用尺子。 2 看拼音写词语 d ā  hu  ǒ  sh  ān sh   t  ǔ  sh  ān shuǐ ti  n (  ) 

7、 (  )  (  ) ( nǔ  ) sh r (  n  )  n ɡ xi (  )  d  (  ā )  xi  ǎo  ti  ān sh  nɡ (  ) ni  y  nɡ  sh   yu 

8、  y  ī  r   r  s  ān s  w  ǔ (  )  (  )  （ ） （  ） （  ） （ ） li   q  ī  b  ā  ji  ǔ  y  ě  sh  ǎo  ch  n ɡ （ ） （ ） （ ） （  ） （  ） （  ）

9、（  ） （ 1）拼读拼音，看看是什么词语。 （ 2）想想词语的意思，知道怎么写。 （ 3）在括号里面写词语，一个音节对一个字。 （ 4）检查。 3 读词语。 P45 P47 P49 P51 P53 指名领读，小组读。 第三课时 复习内容： 课文（一） 1-5 课 复习重点： 1 区分形近、同音字。 2 会用所给的字组词。 复习过程： 一、朗读课文 学生齐读课文 1-5 课。 二、背诵课文。 同桌同学互相背诵课文 2、4、5 课。 三、复习字 1 抽卡片指名领读

10、生字。 2 小组读认读字。 3 说说易错的字有哪些：了 乐 升 我 门 你 方 4 说说哪些字易混淆： 了——乐 升——开 有——友 门——们 立——力 千——干四、复习笔画和偏旁 1 说说笔画和偏旁的名称 亻 2 区分笔画 一 五、练习 1 组词 立（ ） （ ） 力（ ） （ ）  升 （ 开 （  ） ）  门 们 （ 1）读：读读这个字。 （ 2）想：想想这个字的意思。 （ 3）组：口头组词

11、。 （ 4）写：把这个词写在括号里。 2 看拼音写词语。 K āi m n sh nɡ sh ēnɡl zh nɡ yǒul （ ） （ ） （ ） （ ） wǒ men n ǐmen n ǚ w nɡ shnɡ f ānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） w n qi ān le l （ ） （ ） （ ） （ ） 3 读词语

12、 P57 2 P59 3 P61 2 P63 2 指名领读，小组读。 第四课时 复习内容： 课文（一） 6-10 课 复习重点： 1 区分形近字、同音字。 2 能写出带有所给偏旁的字。 复习过程： 一、朗读课文 学生齐读课文 6-10 课。 二、背诵课文。 同桌同学互相背诵课文 6、7、8 课。 三、复习字 1 抽卡片领读生字。 2 小组读认读字。 3 说说哪些字易写错： 生 不 在 牙 出 马 4 说说哪些字易混淆： 了——子 工—

13、—土 生——升 山——出 大——太四、复习笔画和偏旁 1 说说笔画和偏旁的名称 人 2 比较字与偏旁不同 人 —— 五、练习 1 写出带有下面偏旁的字 亻— — （ ） （ ）  — — （ 1）看：看一看这个偏旁是什么。 （ 2）想：想想这个偏旁代表什么，哪个字里有它。 （ 3）写：在括号里写出这个字。 （ 4）查：检查这个字中是否带有所给的偏旁。 2 看拼音写词语。 t ā men m ǎ sh nɡ zh ǎnɡd bi y n

14、 （ ） （ ） （ ） （ ） gz ǐhu l i ɡōnɡ ch ǎnɡ shēnɡ r （ ） （ ） （ ） （ ） ch ū l i d īnɡ （ ） （ ） 3 读词语 P69 3 P73 3 P75 3 指名领读，小组读。 第五课时 复习内容：

15、 识字（二） 7-12 课 复习重点： 1 区分形近字、同音字。 2 能写出所给字的反义词。复习过程： 一、朗读课文 学生齐读识字（二） 7-12 课的儿歌。二、复习字 1 抽卡片领读生字。 2 小组读认读字。 3 说说哪些字易写错： 竹 耳 舌 心 森 林 今 午 它 头 4 说说哪些字易混淆： 木——禾 米——来儿——几 它——他  日——目手——毛  森——林友——有  明——朋左——右  牛——午 在——左 三、复习笔画和偏旁 1 说说笔画

16、和偏旁的名称 朩 日 月 2 区分笔画，偏旁和字 木——朩 四、练习 1 写出下面词的反义词。 （  上——（ ） 开——（  ） ）  大——（ 多——（  ） 男—— ） 左—— （ ） （ 1）读：读所给的词。 （ 2）想：想一想与所给的词意思相反的词是什么。 （ 3）写：在括号里写出反义词。 （ 4）查：检查是否正确。 2 看拼音写词语。 m tou d m ǐ zh z

17、i kǒu sh （ ） （ ） （ ） （ ） ěr m ɡuān x īn s ēn l n j īn ti ān （ ） （ ） （ ） （ ） m nɡ r zh ōnɡ w ǔ r zi t ā men （ ） （ ）

18、（ ） （ ） zu ǒ sh ǒu p nɡ y ǒu zu ǒy u zhǐ y ǒu （ ） （ ） （ ） （ ） 3 写出带有下面偏旁的字。 朩——（ 月——（  ） ）  日——（ 宀——（  ） ） 4 读词语 P81 P83 P85 P87 P89 P91 第六课时 复习内容： 课文

19、（一） 11-15 课 复习重点： 1 区分形近字、同音字。 2 比一比，再组词。复习过程： 一、朗读课文 学生齐读课文 11-15 课。 二、背诵课文。 同桌同学互相背诵课文 11、13 课。三、复习偏旁 说说偏旁的名称。 纟 门 白 四、复习字 1 抽卡片领读生字。 2 小组读认读字。 3 说说哪些字易写错： 毛 么 看 见 可 己 4 说说哪些字易混淆： 白——自——日 手——毛 五、练习 1 比一比，再组词。 贝（ ） （ ） 见（ ）

20、 （ ） 白（ ） （ ） 自（ ）  贝 宝 走 几 己——几 手（ 毛（ 友（ 有（  儿——几  贝——见 ） ） ） ）  几 己 午 牛 （ ） （ 1）读：读一读这组字。 （ 2）比：比较这组字的异同。 （ 3）组：想一想每个字组什么词。 （ 4）写：把词写

21、在括号里。 （ 4）查：检查是否正确。 2 写出带有下面偏旁的字。 纟—（ ） 门—（ ） 白— （ ） 3 读词语。 P97 2 P101 2 P103 2 指名领读，小组读。 4 看拼音写词语。 b i m  o  h  nɡ  de  sh  n  me wn  y w  n （  ）  （  ） （  ） （  ） kn  ji  n  x  īnɡ  x

22、in  ɡ  k  ě  l  z  j  ǐ （ （ j l i （  ǐ  zh  ī  ） ）  b  （  ǎo ）  b  （  i  ） （ z  ǒu 

23、ch  ） ū ） （  ） 第七课时 复习内容： 课文（一） 16-20 课 复习重点： 区分形近字、同音字。 复习过程： 一、朗读课文 学生齐读课文 16-20 课。 二、背诵课文。 同桌同学互相背诵课文 16、17、 20 课。 三、复习偏旁 1 说说偏旁的名称。 辶 火 忄 扌 口 2 比较字与偏旁的不同 女—— 火—— 土—— 四、复习字 1 抽卡片领读生字。

24、 2 小组读认读字。 3 说说哪些字易写错： 衣 伞 这 年 扫 4 说说哪些字易混淆： 打——灯 他——地五、练习  什——叶 干——千 1 写出带有下面偏旁的字。 —（ ）  辶—（ ）  —（  ）  忄 —（ ） 扌—（  ）  —（  ）  口—（  ） 2 看拼音写词语。 sh nɡ y īh nɡ s ǎn z

25、h ǐh ǎo zh ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） dēnɡ hu ǒb p d uji ǎo mnɡ ni n （ ） （ ） （ ） （ ） d ǎ zh （  y  s   ǎo  t ） （ 

26、 ǔ  d  k ） （  āi  hu  ） （  ） ɡān ( ) 3 读词语。 P111 2 P113 2 指名领读，小组读。 第八课时 复习重点： 能写一句完整的话。 复习过程： 一、读音节把句子补充完整。 s ǎo d shnɡ 力 力 在 （ ）。 （ ）的小草绿绿的。  ɡō

27、nɡ r n 妈 妈 是 （  sh  ān ）。 1 拼读音节，看看是什么词。 2 把句子连起来读一读，看看是否通顺。 3 在括号里写词语，一个拼音对应一个字。 4 检查。 二、用词组句子。 星星 有 天上 ________________________________________________ 扫地 小明 会 ________________________________________________

28、 1 读：读一读句子。 2 想：想一想这些词能组成什么句子。 3 组：组句子。 4 写：把句子按顺序写在横线上。 5 读：读句子看是否通顺。 6 查：检查是否正确。三、看图写句子 月牙图 工人图 _____________________________。  妈 妈 是 ______________________。 1 看：看一看图上画了什么。 2 说：根据图意，提示说一句完整的话。 3 写：把句子写在横线上。 4 读：读一读句子，看是否符合图意，是否通顺完整

29、。 第九课时 复习内容： 能按照田字格里的范字把字写好。 复习重点： 复习巩固观察范字的方法。 复习过程： 一、复习观察的方法。 1 独体字： （ 1）字形：三角形、正方形、长方形、梯形。 （ 2）每一笔起笔和止笔的位置。 （ 3）横、竖中线上的笔画。 2 合体字 （ 1）整体观察左右、上下的宽窄、高低、大小。 （ 2）每一部分中在横竖中线上的笔画。 （ 3）每一部分笔画的起笔和止笔的位置。 二、练习 生字在田字格中各写一遍。 第十课时 复习内容

30、：听写词语。 复习重点： 复习巩固听写的方法。 复习过程： 一、 复习听写的方法。 1 读第一遍，听清楚是什么。 2 读第二遍，动笔写。 3 读第三遍，检查。二、练习。 听写词语 日子 生日 日月 今日 明日 月牙 大水 水田 水牛 白开水 开水 大火 灯火 火石 火山 火星 水星 上山 下山 山上 山下 山石 山羊 土山 石头 土地 田地 大人 女人 人口 好人 上下 天上 上升 小牛

31、 牛毛 牛羊 白羊 小羊 羊毛 太少 太长 开门 大门 木门 门口 开了 开山 开口 打开 开关 开灯 立正 正在 正好 可乐 只有 有力 一千 几千 我们 你们 他们 它们 大王 女王 自我 上方 下方 马上 木马 大马 上马 长大 白云 儿子 女子 个子 一个 几个 个人 一个 人 回来 来回 工人 出来 工厂 生水 不在 不好 不会

32、 不怕 门牙 上牙 下牙 太大 太小 早上 日出 走出来 木头 木工 大米 小米 竹子 竹林 竹叶 耳目 木耳 口舌 舌头 关心 关灯 关上 关门 手心 小心 心中 森林 今天 今年 明天 明年 明白 中午 上午 下午 左手 右手 一头牛 上头 下头 朋友 友人 友好 左右 只好 一只羊 白毛 毛衣 红伞 红日 火红 红的 问好 问一问 什么 白的 看见 星星 土星 木星 可口 自己 宝贝 宝石 几只 上衣 大衣 打伞 这个 可怕 豆子 毛豆 红豆 云豆 土豆 豆角 牛角 五角星 女生 三角 年年 一年 打水 打扫 扫地 扫土 扫水 开会 一会儿 叶子