小学六年级下册音乐-第4课欣赏管弦乐曲《马刀舞曲》--花城版(15张)ppt课件

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1、交交响响乐乐管弦乐打击乐弦乐组民族乐器木管组铜管组从乐队上来区分感受歌曲情绪，聆听全曲后你认为乐曲马刀舞曲的情绪应该是如何？哈恰图良哈恰图良 勇敢的库尔特族猎人阿尔缅和少女加雅涅相爱，而他的好友盖奥尔格与阿霞相爱。一次，活泼的阿霞抢走了阿尔缅准备送给加雅涅的鲜花，并与阿尔缅共舞。偶然目睹这一切的盖奥尔格对阿尔缅发生了误解。所以当阿尔缅上山打猎，不慎从断崖摔下时，他竟视而不救。阿尔缅受伤后双目失明，他不愿为加雅涅带来不幸，便克制自己的情感，拒绝了加雅涅的爱情。后来，阿尔缅很幸运的重见光明，并且原谅了深感悔恨且当众承认错误的盖奥尔格，与加雅涅结为幸福的伴侣。分分 析析 乐乐 曲曲序 曲第 一 部

2、分第 二 部 分过 渡第 三 部 分再现第一部分第一部分主第一部分主题题 给你怎样的感受？ 一开始以急板的强奏表现节奏，奏出热情、活泼的主题，节奏强烈，迅疾奔放，表现了库尔特人民剽悍的性格。第二部分主第二部分主题题 和第一部分主题在情绪和旋律上 有什么不同之处？ 中段由独奏大提琴和萨克斯管演奏，中段重奏一遍后出现类似欢呼声的音响，并且再现了开头英武剽悍、迅驰奔放的主题，出现一户一应的乐句。第三部分主第三部分主题题 再现第一部分主题 结尾的音乐主题和第一主题相同，再现了前面第一部分的音乐主题，音乐十分轻巧，在音阶式下行的走句之后，以上行音调结束乐曲。小 游 戏模 仿 小 能 手同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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